1955年4月(yuè)15日，一位老人(rén)因为腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医(yī)院，此时他的(de)主(zhǔ)动脉已经(jīng)扩张(zhāng)到了正常(cháng)血管(guǎn)直(zhí)径的(de)150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了(le)当时(shí)人类最伟大的科学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁(suì)。当时(shí)负责尸检(jiǎn)的病理学家托(tuō)马斯哈维其实并(bìng)不(bù)关(guān)心爱因斯(sī)坦的真(zhēn)正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什(shén)么会(huì)这样聪明。面对着(zhe)当时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时想(xiǎng)，如果按(àn)照爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出(chū)病因之后(hòu)就会被火化。而此(cǐ)时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他可以零距离的(de)研究(jiū)世界上最聪明(míng)的大(dà)佬(lǎo)，如果能够(gòu)取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太(tài)可(kě)惜了。巨大(dà)的好奇(qí)和(hé)探究欲(yù)最终战(zhàn)胜了哈维的理智，在距离(lí)爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯(jù)开(kāi)了(le)他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏(cáng)了(le)起来。然而哈维只是(shì)一个(gè)病理学家(jiā)，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对(duì)爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)时，除了称重和拍照(zhào)什(shén)么也做不了。

现在人(rén)类成年男性(xìng)的(de)大(dà)脑平均(jūn)质(zhì)量(liàng)是1350克，而哈维测量的结(jié)果显示(shì)，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人(rén)类的聪明程度(dù)与(yǔ)大脑的(de)绝对质量关系并不大。后来这颗(kē)可(kě)怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一(yī)直(zhí)在不断的探索(suǒ)其中的奥秘，在(zài)1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细(xì)胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比常人(rén)大了(le)15%，后来(lái)人们把焦(jiāo)点(diǎn)又放在(zài)了偏执(zhí)体上等等(děng)。可是(shì)大脑这些部分所控制的(de)区域(yù)都不(bù)是爱因斯坦的强项(xiàng)所在(zài)，因此这(zhè)些(xiē)理(lǐ)论都没法让大多数的(de)人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人(rén)都开(kāi)始相信这样一种(zhǒng)说法(fǎ)，人类(lèi)的大(dà)脑只(zhǐ)开发了(le)不到10%，大多数的(de)人只能(néng)使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能(néng)够使(shǐ)用大(dà)脑超过7%，就(jiù)已经是天才般(bān)的存(cún)在了，而爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用率已经达到(dào)了13%。在这个理(lǐ)论的(de)基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所以没有(yǒu)被全部的开发利(lì)用，是因为基因中的某些部分已经被远古时期(qī)造访地(dì)球的高(gāo)智能生命锁死(sǐ)，目的是为(wèi)了防止人类的科(kē)技发展过快。这个理论也为(wèi)各种(zhǒng)科幻(huàn)电影(yǐng)提供了基础(chǔ)素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻(huàn)电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜(qián)能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人类的超能力，如(rú)果达到100%，就等(děng)同于神一般的(de)存在(zài)。对(duì)于(yú)这样(yàng)的说法，你(nǐ)觉得(dé)可信吗？这个科(kē)学(xué)界最大的都市传说源自一位智商比爱因(yīn)斯坦(tǎn)还要高出一个层次的天才。事(shì)情(qíng)要从(cóng)120年(nián)前说(shuō)起。1898年(nián)4月1日(rì)愚(yú)人(rén)节这一天，世界上智商最高的人出生在(zài)一个犹太家(jiā)庭(tíng)当中，这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯(sī)，他6个月开始说话，18个(gè)月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁(suì)的时候自(zì)学成了解剖学(xué)和(hé)逻辑学(xué)，还可以通过自创的(de)对数算出历史上任(rèn)意一天是(shì)星期几。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等(děng)的8门外语(yǔ)，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学(xué)破格录(lù)取，成了(le)当(dāng)时哈(hā)佛有史以来最年轻的(de)新(xīn)生。在进入(rù)哈佛不到(dào)一年，希德斯(sī)就在高等数(shù)学领域有(yǒu)了很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授(shòu)和学生的面前进(jìn)行了关(guān)于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座(zuò)上的教授坚(jiān)信希德(dé)斯将会(huì)成为世界上最伟大的(de)数学家之一(yī)。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人们推测他的智商(shāng)至少(shǎo)在260到(dào)300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因(yīn)斯坦(tǎn)。而这个(gè)天(tiān)才少年的养成(chéng)和他的父母是分不开的，尤其是他的(de)父(fù)亲鲍(bào)里(lǐ)斯西德斯(sī)。鲍(bào)里(lǐ)斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个(gè)智商(shāng)极高的天才，曾经在七年之(zhī)内(nèi)获得了哈佛大(dà)学四个学位(wèi)，其(qí)中最让他引以(yǐ)为傲的是成为(wèi)了美国心理学(xué)之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)的关门(mén)弟子。

也正是因为对(duì)导(dǎo)师的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯成了(le)自己儿(ér)子的教父(fù)，还直接将孩子的名字命名为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯(sī)席德斯在孩子出生之(zhī)前就已经下定(dìng)决心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他认为(wèi)年幼的(de)儿子(zi)代表了一个机会(huì)，这(zhè)个(gè)机会就(jiù)是在现(xiàn)实的世界当中(zhōng)检验(yàn)他的导师曾经提(tí)出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只(zhǐ)使用了(le)一小(xiǎo)部分的身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的(de)一篇文(wén)章(zhāng)当中。后来(lái)随着天才少年被(bèi)媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培(péi)养成(chéng)了不世出(chū)的天才(cái)少年(nián)，印证了他最崇拜(bài)的导师的(de)理(lǐ)论。可(kě)是(shì)人(rén)们没有注意到的是(shì)詹(zhān)姆斯所说的，其实是(shì)身(shēn)心资(zī)源，而(ér)并(bìng)非大脑，也没有提及任何的百分比(bǐ)。但是为什么后来却出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔(ěr)拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去(qù)寻找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉(diào)他们(men)的一部分(fēn)脑皮层，然后再(zài)与之(zhī)前进(jìn)行对比。卡尔发现开始切(qiè)除的时候，老(lǎo)鼠并没(méi)有受(shòu)到什么影(yǐng)响，依然可(kě)以按照训练(liàn)找到食物。于(yú)是他就一直切一直(zhí)切，切到一半以(yǐ)后(hòu)，老鼠(shǔ)似乎依然没(méi)有受到任何影(yǐng)响。直(zhí)到卡尔切到了一个(gè)脑区时，发(fā)现这个区域(yù)对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大(dà)，卡尔把(bǎ)这个区(qū)域归结为(wèi)“活性区域”，而其(qí)他(tā)对(duì)小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区(qū)则(zé)归结为“非活性(xìng)的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他(tā)对(duì)活性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人认为这就是(shì)因为老鼠大部分的大(dà)脑是没有(yǒu)被开(kāi)发利用(yòng)的(de)，所以即便(biàn)是被切除掉，也对老鼠没有什(shén)么(me)影响。1923年(nián)，奥地利的医(yī)生(shēng)弗洛伊德提出了冰(bīng)山(shān)理论，说人(rén)的意识(shí)就像冰山一样，只有露出表面的部(bù)分才能被(bèi)别人(rén)和自(zì)己看见，可还有隐藏在水下(xià)的(de)很(hěn)大一(yī)部(bù)分(fēn)是人们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切(qiè)除的实(shí)验，人(rén)们就(jiù)将冰山理(lǐ)论(lùn)曲解为人脑潜能(néng)的开发程度，把表面的小(xiǎo)部分理(lǐ)解为(wèi)已经开发的脑潜能(néng)，而另(lìng)外的绝(jué)大部分则被认为(wèi)没有开(kāi)发(fā)出(chū)来。

后来在1936年(nián)，卡耐(nài)基出版了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这本书写的序(xù)言当(dāng)中有这样一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般(bān)人只使用了他潜(qián)在心(xīn)智能力(lì)的(de)10%，这(zhè)句话随着(zhe)人性的(de)弱点在(zài)全(quán)球(qiú)热销(xiāo)传(chuán)遍了全世界。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人的(de)脑海当中，再配上(shàng)那场(chǎng)著(zhù)名的小白鼠切脑(nǎo)实(shí)验，人类大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相(xiāng)信这个理(lǐ)论的人(rén)类(lèi)超过了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从(cóng)“进(jìn)化论”说起，进(jìn)化论本身也许不(bù)够(gòu)完善，还存在着某些争(zhēng)议(yì)，但无论是(shì)遗传还是基(jī)因(yīn)突变(biàn)，物(wù)自考成绩查询时间是什么时候开始，自考成绩查询时间是什么时候查种进(jìn)化的本质都是自然(rán)选择的(de)结果。在这个过程中(zhōng)，物种都会遵守这样一个法则(zé)，使用(yòng)或者是(shì)失去。也就是说，如果有机(jī)体(tǐ)停(tíng)止使用某些(xiē)器官，它(tā)们就(jiù)会慢慢地适应，之(zhī)后(hòu)退化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗(àn)无(wú)天日(rì)的地(dì)下世界生活了千百万(wàn)年之(zhī)后，眼睛已经完(wán)全(quán)消失了，而动物(wù)的(de)大脑同样是经过(guò)数百(bǎi)万年的自(zì)然选(xuǎn)择不断进化所形成的，虽(suī)然人类的大脑只占据(jù)着(zhe)体重的2%，但是作(zuò)为世界(jiè)上最复杂(zá)的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗(hào)是(shì)巨(jù)大的，就算(suàn)是你坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它(tā)也依然需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑(nǎo)功能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运动，整合各种感觉、控(kòng)制语言的最(zuì)高级(jí)中(zhōng)枢，同时又具有抑(yì)制(zhì)整合情(qíng)绪的(de)功能，甚至还在时刻准备着进行(xíng)应急反射。比如一个(gè)人(rén)喊(hǎn)你一声的同时(shí)扔(rēng)向你(nǐ)一个苹果，正常人(rén)就会(huì)下意识的接住，而不是(shì)无动于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多(duō)脊椎动(dòng)物物种的成年(nián)大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如自考成绩查询时间是什么时候开始，自考成绩查询时间是什么时候查(rú)果我们真的(de)只使(shǐ)用了我们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多(duō)的(de)能量(liàng)来维持整个大脑的功(gōng)能，对于进化来说是一种极(jí)大的浪费(fèi)，拥有一个体积更(gèng)小，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出生存的优势(shì)。所以从进化上来说，大脑是不(bù)可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实(shí)在当时，由(yóu)于(yú)相(xiāng)关的知识(shí)盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其实是属于初(chū)级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致(zhì)的视觉(jué)受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视(shì)野范围会(huì)变得(dé)越来越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致(zhì)了寻找食物变得越来越困难(nán)。随着科学(xué)的(de)发展，我们已经可以通(tōng)过正电子发射、断层(céng)扫(sǎo)描和功(gōng)能性的磁共振(zhèn)成像技(jì)术来(lái)监(jiān)测大脑的活(huó)动。研究发现，大脑的每个部(bù)分的(de)功能都是不可或缺(quē)的(de)，当一个人在(zài)做特定的任(rèn)务时，大(dà)脑的不同(tóng)部分(fēn)是在协同(tóng)工作的(de)，哪怕只是活动一下手指，也是上亿(yì)个神经元协(xié)调(diào)工作的结(jié)果。即便是(shì)在睡觉(jué)的时候，大(dà)脑也会处在一个不断(duàn)活动的状态。因此(cǐ)，与大(dà)脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人(rén)类(lèi)还没有找(zhǎo)到一(yī)个(gè)完全不活跃的大脑区域，这意(yì)味着人(rén)类的大脑(nǎo)其(qí)实已经被开发了(le)100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛流(liú)行还有一个非(fēi)常现实的原因，那就是利益。成为(wèi)绝(jué)顶聪明的天才是每个人所(suǒ)希望的事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高智(zhì)商的(de)天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅(chàng)销都成(chéng)了营销故事当中(zhōng)最好的素材(cái)，再(zài)加上一些相关科(kē)幻电影的渲染，使得更多(duō)的(de)人相信了这个都市传说。这也意(yì)味着更(gèng)多的(de)人期待一(yī)种尖端的技术(shù)或者(zhě)神奇的药(yào)物可以解锁它(tā)，让他们在(zài)一夜之间成(chéng)为超级天(tiān)才。所以(yǐ)当有人告(gào)诉(sù)你(nǐ)可以(yǐ)利用(yòng)剩余的(de)大脑潜力(lì)来提高智慧(huì)，你要做(zuò)的就是紧紧(jǐn)的捂住(zhù)钱包。

其(qí)实你(nǐ)的大(dà)脑和爱因斯坦之间并没有太(tài)大的差距，人与人之间的大脑相似(shì)度高(gāo)达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在(zài)着巨大的差异，这并(bìng)不是因为大(dà)脑使(shǐ)用率的不足(zú)，而是在于神经元的(de)数(shù)量以及单个神(shén)经元的链接数(shù)。人类(lèi)的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会(huì)直接(jiē)相连，而是会形成一种叫做突触的(de)结构，可以通过神经递(dì)质将神经(jīng)元(yuán)之间(jiān)的电信号(hào)进行传(chuán)递。我们任(rèn)何的行为、想法、念头(tóu)或者(zhě)是知识点在大脑当中都是一个信号，那(nà)么你的知(zhī)识越(yuè)多(duō)，想法越(yuè)多，所形成(chéng)的突触就会越多，而当你的知(zhī)识自考成绩查询时间是什么时候开始，自考成绩查询时间是什么时候查越牢固，想法越(yuè)熟(shú)练，突出的结构就会变得越强大。反过来(lái)，这个知(zhī)识点或者(zhě)是想法的突出(chū)结(jié)构越强大，意味着知识点的(de)记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以(yǐ)发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际发出(chū)的连一(yī)半都达不到。比如(rú)张三的大脑有(yǒu)900亿(yì)个神经元，每个神(shén)经元(yuán)平均有5000个(gè)突触链接，那么张三的(de)知(zhī)识量就有900亿乘以(yǐ)五千四百五十(shí)万亿个，而李四的大脑有800亿个神(shén)经元，每个(gè)神经元(yuán)平(píng)均有2000个(gè)突触(chù)链接，那么李四的(de)知识量就有800亿(yì)乘以两千(qiān)一百六十万一个(gè)。虽然这是为(wèi)了(le)让大家能更好地(dì)理解所做出(chū)的一种量化比喻，但(dàn)是两个人的(de)知识量差距(jù)确实(shí)是巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活(huó)动与思考时，在大(dà)脑里面实际(jì)上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是在(zài)强化已经形成的突出，另一(yī)个(gè)就(jiù)是(shì)在形成新的突(tū)出，也(yě)就是学习到新的知(zhī)识。而这些突出(chū)的结(jié)构越强大，大(dà)脑神(shén)经(jīng)元之(zhī)间的(de)联系就越(yuè)紧密，那么(me)在同样(yàng)的工作要求之下，大脑(nǎo)就(jiù)可以更快的调集更多的神经元，进入(rù)到(dào)活跃状态。大(dà)脑传递(dì)信息的效(xiào)率就会更高，那么外部表(biǎo)现出(chū)来(lái)的(de)就是更聪明(míng)、更熟(shú)练(liàn)。反之，大脑调集活跃的(de)神经元数(shù)量过少(shǎo)，大脑传(chuán)递的(de)信息效率就(jiù)会低(dī)，外部的(de)表现(xiàn)就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们(men)大脑(nǎo)中的电信(xìn)号是通(tōng)过信息刺(cì)激所产生的(de)，产生之后(hòu)又(yòu)会引发连(lián)锁反(fǎn)应，那么这(zhè)就赋予了(le)人类(lèi)大脑更强的一种(zhǒng)联合能力。

由(yóu)一(yī)个神经元受(shòu)到刺激，最多(duō)可以发(fā)出(chū)8000个知识点(diǎn)的链(liàn)接(jiē)，而这8000个知识点它又(yòu)激活了(le)8000个神(shén)经元，如果每个神经元(yuán)又(yòu)发出8000个知识点链接，就意味着最初的(de)一(yī)个知识点会产生的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们(men)的创造力(lì)就这样产生了。但(dàn)是人(rén)脑的神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触，多数的(de)人在一(yī)生当中，平均每个神经元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一半(bàn)都不(bù)到(dào)。因此，想让(ràng)大脑变(biàn)得更聪明，本质上就是增加神经元的数量和(hé)增加突出的(de)数(shù)量。研究发现，大脑的海马体中每(měi)天(tiān)可以产生大(dà)约700个新的神经元，除了(le)自(zì)然生长的神(shén)经(jīng)元，也可以(yǐ)通(tōng)过(guò)学习(xí)、运动(dòng)和健康的饮食来促进(jìn)新的神(shén)经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍新神经(jīng)元(yuán)的生成。而增加突触的数量，就(jiù)是通过主动(dòng)的(de)学习或者是思考，不(bù)断产生新的突触，然后再强化它们。这就是(shì)为什(shén)么(me)善于主(zhǔ)动学(xué)习和勤于思(sī)考的(de)人往往会变(biàn)得更加(jiā)聪明。所以爱(ài)因斯(sī)坦曾(céng)经这样说，并不是(shì)因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多的(de)时(shí)间去思考(kǎo)问题而已。另外，突触(chù)还有这样一个(gè)特点，它是(shì)动态(tài)形成与动态削减(jiǎn)的，用的(de)多的(de)突触就会被强(qiáng)化(huà)，用的少的就会被弱化，甚至会(huì)被消除，或(huò)者是被其他的信息(xī)占用。外(wài)部的(de)表现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这(zhè)一(yī)点在(zài)进化方式(shì)上和洞穴是一样的(de)，比如不喜欢主(zhǔ)动思考(kǎo)，懒得动(dòng)脑的人，整天对着(zhe)电视或者是电子设备的时候，大脑就处(chù)在一个被动接受信(xìn)息的状态，是得不(bù)到主动信息刺(cì)激的(de)，那么这种就基本不会形成有效(xiào)的(de)新(xīn)的突出，所以封(fēng)锁人(rén)类大(dà)脑(nǎo)的不是外星人，而是(shì)我们自己。

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