小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅笔是(shì)小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较(jiào)高(gāo)，适合用于界面相对(duì)较硬du或粗(cū)糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是(shì)"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度(dù)来定的(de),从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的(de)同素异形体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分(fēn)类正是按照笔芯中石墨(mò)的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅(qiān)笔三衢道中古诗曾几的几,怎么读，曾几的三衢道中的意思，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较高，适合(hé)用于界面(miàn)相对较硬(yìng)或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般(bān)情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机(jī)器可识(shí)别的卡片，如(rú)答题(tí)卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好字(zì)，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实(shí)际也是一种行(xíng)为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂(làn)笔头，在学习中，如(rú)果让孩子一边(biān)学习好(hǎo)功课，一(yī)边(biān)进行抄(chāo)写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形成(chéng)了行为(wèi)规范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一边(biān)进行生字、词(cí)语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗(shī)宋词(cí)时，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个(gè)人(rén)的(de)关系不可忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基(jī)本的一项(xiàng)技能(néng)，当然有(yǒu)很多人认为(wèi)现在可(kě)以用打字机(jī)代替写字，写字教学不必再强调了，但日常生活中(zhōng)更(gèng)多时候(hòu)还是(shì)不能不(bù)靠手(shǒu)写的(de)。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了写字(zì)，而写字(zì)对于(yú)培养(yǎng)一个人(rén)的耐(nài)心、恒心(xīn)有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识(shí)字写字是阅(yuè)读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教(jiào)过程中，也发现学生(shēng)字写得好坏(huài)，与他的(de)学(xué)习有很大的关联(lián)。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整(zhěng)、美观的学生，他(tā)在学(xué)习时(sh三衢道中古诗曾几的几,怎么读，曾几的三衢道中的意思í)也比较细(xì)心、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写(xiě)字可以变(biàn)化气质”，他对儿子的习(xí)字非常(cháng)重视，在(zài)家书(shū)中对于习字(zì)方面(miàn)有(yǒu)很多的(de)论(lùn)述(shù)。

　　曾(céng)有教(jiào)育前辈说过致力抓(zhuā)好两件事，一(yī)件是(shì)扫地(dì)，一(yī)件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事(shì)都不(bù)算大事，但对于一个(gè)人一生的成长关(guān)系甚大(dà)。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个侄子就(jiù)要上小学了(le)。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友(yǒu)讨论(lùn)一下铅笔的(de)问题。

　　我记(jì)得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知(zhī)道小孩子的东西总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直(zhí)到长大后(hòu)，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的(de)含义，虽(suī)然大部分(fēn)人(rén)都知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的(de)表示(shì)硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大(dà)铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如果(guǒ)你问有经验的(de)老司机，初学写字的小朋友(yǒu)用什么(me)铅笔，大(dà)都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来(lái)是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

　　我建议(yì)，第一(yī)次拿笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过(guò)长时间的教学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一(yī)点，黑(hēi)一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥(shá)小孩子写字(zì)普遍(biàn)比较用(yòng)力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多(duō)写字本的(de)颜色本身又不是太白，为了让写(xiě)出(chū)来的(de)字(zì)能够(gòu)看清，小朋(péng)友会不自觉加大力量(liàng)，力量大到(dào)第二页，甚(shèn)至于第三(sān)页都留有很深(shēn)的(de)印(yìn)记，导致(zhì)下一(yī)页(yè)不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太(tài)容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问(wèn)题(tí)，因为孩子的(de)骨骼发(fā)育(yù)三衢道中古诗曾几的几,怎么读，曾几的三衢道中的意思不全(quán)，为了加大力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误(wù)率(lǜ)很高的原因(yīn)（在我看(kàn)来(lái)冲银，铅笔选择不当是执笔姿势(shì)不对(duì)的一个很重(zhòng)要的原(yuán)因）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很(hěn)简单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看(kàn)清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的(de)问(wèn)题，其实(shí)答案已经一目了(le)然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的(de)小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因(yīn)为不需(xū)要特别用力(lì)写字，执笔姿(zī)势(shì)自然也就容易正确(què)了。

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