怎样给青春期女孩(hái)心理疏导的话，怎样对青(qīng)春期女孩(hái)进行心理教育是青(qīng)春的(de)女孩子心(xīn)理格外敏感，该怎(zěn)么给她们进(jìn)行心理疏(shū)导呢？青春期女孩(hái)怎么进行心理疏导(dǎo)表彰鼓舞(wǔ)法每个人都巴望得到他人(rén)的必定(dìng)的。

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怎样给青春期女孩心理(lǐ)疏(shū)导的话，怎样(yàng)对青春期女孩(hái)进行心(xīn)理教育

　　表彰(zhāng)鼓舞法

　　每个人(rén)都巴(bā)望得到他(tā)人(rén)的(de)必定。

　　家长要多(duō)用表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励(lì)方法(fǎ)教(jiào)学孩子，学会赏(shǎng)识孩(hái)子，学会换个(gè)视点(diǎn)看孩(hái)子;当然表彰孩子时要适时、适度(dù)，要真挚，不要夸(kuā)张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面(miàn)。

　　充实学生的(de)业余(yú)生(shēng)活

　　教师可以通(tōng)过发挥(huī)特长、培养兴趣爱好来丰(fēng)富学生(shēng)的课余生活(huó)，从而转(zhuǎn)移注意力，使(shǐ)学生把精力用到其他方面去。

　　如参加(jiā)体育运动，打羽毛(máo)球(qiú)、踢毽子、打篮球、跳绳(shéng)等，参加学(xué)校(xiào)各类兴趣小组，合唱(chàng)队、舞蹈队、美术小(xiǎo)组等，尽可能多地和同性(xìng)朋(péng)友一起聊天、游玩。

　　环境熏(xūn)陶法

　　人是环境的(de)产品 。

　　家(jiā)庭的人文环(huán)境和自然环(huán)境(jìng)对孩子(zi)起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在处(chù)理人与人之间的关系上(shàng)，应表现(xiàn)出仁慈、大(dà)度、公正、进步、文明(míng)、达(dá)观、吃苦耐劳等思(sī)维质量和人格魅力，形成杰出的(de)家庭空气。

　　1)青春期是一(yī)个反抗时期(qī) ,要合理(lǐ)的控制好(hǎo)自己的心情，不要对孩子乱(luàn)发脾气(qì)，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春(chūn)期是一个性冲(chōng)动时(shí)期，主动(dòng)学习一些关于性方(fāng)面(miàn)的(de)知识，正确明白认清正视这个问题。

　　然后去引导青(qīng)春(chūn)期孩子们的(de)心理问(wèn)题(tí)。

　　3）青春期是一个发育重要(yào)时(shí)期，各种(zhǒng)生理，心理都在发生改变，注意身(shēn)体，勤洗澡换衣(yī)，防(fáng)止(zhǐ)滋(zī)生(shēng)细菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告诉(sù)孩(hái)子们怎样才能(néng)更(gèng)好的度过青春(chūn)期。

青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导

　　 青春期(qī)女(nǚ)孩(hái)怎么(me)进(jìn)行(xíng)心理疏导

　　 　　青春期(qī)女孩怎(zěn)么进(jìn)行心理(lǐ)疏导。

　　我们每个有都有青(qīng)春期(qī)，在青春期的时候我们会想很多东西，女孩更是如(rú)此，家长(zhǎng)一定要做好孩(hái)子的心理疏导，把孩子引向(xiàng)正途(tú)。

　　那么接下(xià)来我带(dài)大家一(yī)起(qǐ)详细了解下(xià)青(qīng)春(chūn)期女孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导。

　　青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓(gǔ)舞法

　　 　　每个(gè)人都巴(bā)望(wàng)得(dé)到(dào)他(tā)人的必定。

　　家长(zhǎng)要多用表彰(zhāng)、鼓舞、必定(dìng)、赞(zàn)赏等鼓励方法教学孩(hái)子，学会赏识(shí)孩子，学会换个视点看孩子;当然表彰孩(hái)子时要适时、适度，要真挚，不要夸张(zhāng)，不要过滥。

　　否则，就会(huì)走向反面。

　　 　　 2、充实学(xué)生的业余生(shēng)活

　　 　　教师可以通过(guò)发挥(huī)特长(zhǎng)、培养兴(xīng)趣爱好(hǎo)来丰富学生(shēng)的课余生活，从(cóng)而转移注意力(lì)，使学生把精力用到(dào)其他(tā)方(fāng)面去。

　　如参加体育运(yùn)动，打(dǎ)羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学校各类(lèi)兴趣小组，合唱队、舞蹈队(duì)、美术(shù)小组等(děng)，尽可能(néng)多地和同性朋友一起聊天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境(jìng)的(de)产(chǎn)品 。

　　家庭的人文环(huán)境和自然(rán)环境对孩子起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在(zài)处理(lǐ)人与人之(zhī)间的(de)关系上(shàng)，应表现出仁慈、大度(dù)、公(gōng)正、进(jìn)步、文明、达(dá)观、吃(chī)苦耐劳等思(sī)维质(zhì)量(liàng)和人(rén)格魅力，形成杰出(chū)的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如何教育引导?

　　 　　1、青春(chūn)期是(shì)一个(gè)反抗时期 ,要合(hé)理的控(kòng)制(zhì)好自己的(de)心情，不(bù)要对孩子乱发脾气(qì)，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性(xìng)冲(chōng)动时期，主(zhǔ)动学习一些(xiē)关(guān)于(yú)性方面的知识，正确明白(bái)认清正视这个问题。

　　 　　然(rán)后(hòu)去引导青春期孩子们(men)的心理(lǐ)问题。

　　 　　3、青春期是一个发育(yù)重要时期，各种(zhǒng)生理(lǐ)，心(xīn)理(lǐ)都在发生(shēng)改变(biàn)，注意身体，勤洗(xǐ)澡换衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩子(zi)们怎样才能更好的度过青春期。

　　青(qīng)春期(qī)女孩怎(zěn)么进行心理疏导2

　　 　　 青春(chūn)期女孩该如(rú)何教育

　　 　　1、教(jiào)育德为先。

　　当今社会，精彩(cǎi)纷呈。

　　是一个多元化的社会。

　　人(rén)们的思想品质(zhì)参差不齐，特别是一小部分人为追逐名利，不择(zé)手段，对(duì)思想处于转形(xíng)时期的`孩(hái)子产(chǎn)生不小(xiǎo)的影响。

　　作为父母，道德要从自(zì)己做起，自(zì)觉抵制一些不良思想的侵袭，作(zuò)孩子的榜样。

　　当发现孩子的言行(xíng)与法律及社会道(dào)德相偏离(lí)时，应苦口婆心(xīn)的指出(chū)其后(hòu)果及危害性(xìng)，将孩子引到正确的轨道上(shàng)来，同时激(jī)励孩子树立正确(què)的世(shì)界观。

　　 　　2、每个(gè)家长都(dōu)望子成(chéng)龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一(yī)身作(zuò)则。

比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁　　家长(zhǎng)首(shǒu)先要为孩子酿造一个良好的学习氛围。

　　行教胜于(yú)言教，家(jiā)长是孩(hái)子的第一个老师，学(xué)习型的家(jiā)长一定能进行教育出(chū)一个爱(ài)学习(xí)的孩子。

　　如果家长自(zì)己都不能管住自己，整天沉溺(nì)于上网(wǎng)、打牌(pái)等，要想处于多动(dòng)期的孩子静下来看书做作业，恐怕是(shì)不现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子的世界，做孩子的知心(xīn)朋友(yǒu)。

　　首先要了解孩子的生理变化。

　　帮助孩(hái)子正(zhèng)确认(rèn)识和(hé)接纳自(zì)己的生(shēng)理(lǐ)变(biàn)化，珍惜自己扒型的性特征。

　　另外，孩子(zi)的脑和神经(jīng)逐渐(jiàn)发(fā)育，情绪易波(bō)动，感情十(shí)分(fēn)脆弱，此时需(xū)要家(jiā)长和老师配合，适时引导帮(bāng)助。

　　了(le)解孩子的心(xīn)理变化，也(yě)尤(yóu)其重要，青(qīng)春期的(de)女(nǚ)孩，开始有了成人感，思维的独立性和批(pī)判性显著发(fā)展起来，但能(néng)力不(bù)强，仍带(dài)有片(piàn)面性和表面(miàn)性。

　　开始意识(shí)到两(liǎng)性(xìng)关雹此谨系(xì)，萌发着性(xìng)爱(ài)和恋爱的需求；人际关系逐渐频(pín)繁，渴望(wàng)找到与自己思想、感(gǎn)情(qíng)、兴趣爱好相一致(zhì)的朋友，但不善(shàn)于把感情与理智结合起来。

　　这就(jiù)需(xū)要家长指导(dǎo)帮助，家长要经(jīng)常(cháng)与孩(hái)子沟通(tōng)思(sī)想(xiǎng)，了(le)解了孩子(zi)所思、所好(hǎo)、所行，才能走(zǒu)入孩(hái)子的世界。

　　 　　4、不要对青春期(qī)的(de)孩(hái)子抱有(yǒu)成(chéng)见。

　　总认为这(zhè)个阶(jiē)段(duàn)的孩子会(huì)产生逆反心理。

　　父母不要源基(jī)一看到孩子们有(yǒu)独立(lì)意(yì)识(shí)的迹象便(biàn)极力压制，担(dān)心稍有让步，就会导致孩(hái)子步入歧(qí)途。

　　父母(mǔ)反(fǎn)应越激烈，孩(hái)子(zi)们就越(yuè)会坚持己见；父(fù)母若强行压制，不但(dàn)没有成效(xiào)，还会适得其(qí)反(fǎn)。

　　 　　5、要让(ràng)孩(hái)子有一个健康的体魄(pò)。

　　现在不少家长只注重孩(hái)子(zi)文化知识的学习，对孩子的身(shēn)体锻炼(liàn)关注甚少。

　　要(yào)知(zhī)道(dào)，没有强健的体魄，没有健(jiàn)康的心态(tài)。

　　再(zài)大的理(lǐ)想(xiǎng)与(yǔ)抱(bào)负也因心有余而(ér)力不足(zú)而难以达到(dào)。

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