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转述句(jù)的意思(sī)是:将直接(jiē)叙述改为间接叙述(shù)的表(biǎo)达句式,引(yǐn)述是直(zhí)接(jiē)引用别人的话,而转述(shù)则是转达别人说的话。
例子(zi):老(lǎo)班(bān)长(zhǎng)说,他(tā)没有完成任务,没把我们照顾好(hǎo)。
转(zhuǎn)述的读(dú)音是zhuǎn shù,是指把别(bié)人说的话说给另外的人,出自(zì)巴金《家》:“琴转述的梅的(de)话又涌(yǒng)上了(le)他的心头。
”例句:你这话(huà)诚然有理,但待我回去(qù)向他们转述(shù),可得对牛弹(dàn)琴了。
什么是(shì)转述(shù)句,举个例子
转述句是改芦指将直接叙述改为间(jiān)接叙述,冒号要(yào)改为(wèi)逗(dòu)号,双引号(hào)要去掉,再加上(shàng)句(jù)号历老,并改成第三人称的说(shuō)法;转述句(jù)改直述句,要加上(shàng)冒号和(hé)引号,再(zài)加上句号,就是(shì)从第三人称转化为第一人称。
1、赵王告诉蔺相如(rú)带着(zhe)宝玉到秦国(guó)。
(赵王告诉蔺相(xiāng)如(rú)说(shuō):“你要(yào)带着宝玉到秦国。
”)
2、刘(liú)萍告(gào)诉老(lǎo)师,这次的(de)中(zhōng)队会(huì)由她来主持。
(刘(liú)萍告(gào)诉老师:“这(zhè)次的中队会由我(wǒ)来主持。
”)
3、蔺相(xiāng)如说,秦王(wáng)他都不怕,会(huì)怕廉将军吗?(蔺(lìn)相(xiāng)如(rú)说明堂人形图的作者是谁,明堂人形图的作者是谁写的:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”)
4、小(xiǎo)红军(jūn)对陈赓说(shuō),他(tā)还要等他的(de)同伴。
(肢歼(jiān)升(shēng)小红军(jūn)对陈赓(gēng)说:“我还要(yào)等(děng)我(wǒ)的同伴呢(ne)。
”)
扩展资(zī)料
将间接(jiē)叙述转换为直接叙述:
1、改(gǎi)标点
改逗号为冒号,添(tiān)加引号。
2、改(gǎi)人称
如果转述内(nèi)容中(zhōng)是第三(sān)人(rén)称“他(tā)(她)”或“他(她)们”,应改为“我(们(men))”;如果在转换时遇到一(yī)个句子中有两个第一(yī)人称“我(wǒ)”时(shí),应改(明堂人形图的作者是谁,明堂人形图的作者是谁写的gǎi)后(hòu)面(miàn)的一个“我(wǒ)”为第二人称“你”。
比如:姐(jiě)姐说,她明(míng)天(tiān)送给我一件生日礼物。
这个句子如果改成“我明(míng)天送给我(wǒ)一件生日礼物”显然就不(bù)对,应改为:姐姐(jiě)说:“我明天送给你(nǐ)一(yī)件生日礼(lǐ)物。
”
3、检查句子表述是否合(hé)理
比如(rú):父亲(qīn)坚决地对母亲说(shuō),他不是常对她(tā)说(shuō)吗?他(tā)是不能(néng)轻(qīng)易离(lí)开(kāi)北京(jīng)的(de)。
母(mǔ)亲(qīn)要知道那时是什(shén)么时候,那里的工作多么重(zhòng)要(yào)。
他哪能离开呢(ne)?
改换(huàn)后的句子为:父(fù)亲(qīn)坚(jiān)决地(dì)对(duì)母(mǔ)亲说明堂人形图的作者是谁,明堂人形图的作者是谁写的(shuō):“我不是常对你说吗(ma)?我(wǒ)是不能(néng)轻易(yì)离开(kāi)北京的。
你要知道(dào)现在(zài)是什么时(shí)候(hòu),这里的工(gōng)作多么重要。
我哪能(néng)离开呢?”
参考资料(liào)来源:百度百科-转述句
未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 明堂人形图的作者是谁,明堂人形图的作者是谁写的
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了