校园暴力的主要表现是什么意(yì)思，校园暴力(lì)表现在哪几个(gè)方面是校园(yuán)欺凌不(bù)一定在(zài)校园(yuán)内发生，放学后同学间的欺负(fù)行为(wèi)也算(suàn)在(zài)内(nèi)的(de)。

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校园暴力(lì)的主要表现是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪几个方面

　　其主要表现是身体(tǐ)强(qiáng)壮(zhuàng)的学生欺负弱小的(de)学(xué)生，令其(qí)在心(xīn)灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都是(shì)重复发生，而不是(shì)单一的(de)偶(ǒu)发事件。

　　有(yǒu)时是一人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺(qī)负一人。

　　通(tōng)常欺凌(líng)者不觉得自己有错，而(ér)且受害者怕(pà)事，默默承受而不敢反抗和告发(fā)欺(qī)凌者(zhě)。

　　因此(cǐ)，恶性循(xún)环导致受害者(zhě)的身心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇(shàn)打以(yǐ)及抢夺财(cái)物等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替别人取侮辱(rǔ)性绰号(hào)等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式(shì)。

　　3、社交(jiāo)欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令其身边没(méi)有朋友(yǒu)等，是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网(wǎng)络(luò)发表对受(shòu)害(hài)者不利的(de)网络言(yán)论(lùn)、曝光隐私以(yǐ)及(jí)对受害者的照片进行(xíng)恶搞等，是容(róng)易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部首先发布北京市中小学(xué)欺凌(líng)治理(lǐ)方案公布：发生校(xiào)园欺凌(líng)须(xū)限时上报。

　　在(zài)教育部(bù)等部门发布(bù)的(de)《加强中小学生欺凌综(zōng)合治理方案(àn)》中要求，学校在(zài)启动调查处理程序10日内须完成调(diào)查，而在此次(cì)北(běi)京电冰箱嗡嗡响是怎么回事，冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决(jīng)市各区公布的实施(shī)方案(àn)中，除了对调(diào)查时间有(yǒu)要求(qiú)外，对于事件的及时上报也做出了严格的时(shí)间(jiān)要求。

　　2、10分钟(zhōng)内(nèi)须向上级(jí)部门口(kǒu)头(tóu)汇(huì)报

　　例(lì)如北京市东(dōng)城区在实施方案中明(míng)确提出，如发生欺凌事件，各校要在(zài)10分钟(zhōng)内向上级单位进行口头汇报，2小(xiǎo)时(shí)内(nèi)递(dì)交详细文(wén)字材料并随时汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节(jié)严重学(xué)校直接与司法部门对接(jiē)

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟内口头上报区教(jiào)委(wěi)外，对于(yú)情(qíng)节较(jiào)为(wèi)严重的，还要求(qiú)学校要与属地派出(chū)所、司法等部门进行对接。

校园暴力(lì)的表现有哪些

　　校园暴力的(de)表现具体如下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号；指(zhǐ)责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽(huì)语、喝骂(mà)；

　　2、对(duì)受害者(zhě)的重复的物理攻击，身体(tǐ)或物件(jiàn)。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害者的(de)个人财产、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲(chōng)没或通过他们嘲(cháo)笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强(qiáng)，而欺凌是在受害者未能保护自(zì)己的情况下发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受害者的消极(jí)谣(yáo)言和闲(xián)话(huà)；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做他或她不想要做的散(sàn)搜纳，威胁受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受(shòu)害者招致(zhì)处(chù)分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取(qǔ)向(xiàng)、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网(wǎng)上(shàng)欺(qī)凌，即在(zài)网(wǎng)志或论(lùn)坛上发(fā)表具有人身攻击成(chéng)份的(de)言论。

　　【法(fǎ)律依(yī)据(jù)】：

　　《中华人民共和(hé)国(guó)民法典(diǎn)》第(dì)一千二百(bǎi)条(tiáo)

　　限制民事(shì)行(xíng)为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受(shòu)到人身损害，学校或(huò)者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责(zé)任(rèn)。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无民事行为(wèi)能力人(r电冰箱嗡嗡响是怎么回事，冰箱噪音大嗡嗡作响怎么解决én)或者限制民事行为能力(lì)人在幼儿(ér)园(yuán)、学(xué)校或者其他(tā)教(jiào)育机构学习、生活期间，受(shòu)到幼(yòu)儿园、学校或者其他教(jiào)育机构以外(wài)的第(dì)三人人身损害的，由第(dì)三人承担侵权责任；幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构未尽到管(guǎn)理职责的(de)，承(chéng)担相(xiāng)应的(de)补(bǔ)充责任。

　　幼儿(ér)园(yuán)、学(xué)校或者(zhě)其(qí)他教育(yù)机构承担补(bǔ)充(chōng)责任后，可(kě)以向第三人追偿(cháng)。

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