张雪峰是(shì)著名的考(kǎo)研导师，从网络(luò)走红后，他开(kāi)始将(jiāng)自己的业(yè)务范围进一步扩大，进军高考志愿的填报(bào)领域(yù)。

张(zhāng)雪峰从北京迁到(dào)了苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司目标(biāo)是为广大(dà)考生指(zhǐ)明(míng)未来(lái)方向。

在互联网的(de)浪(làng)潮下，张雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他在各大互联网(wǎng)平台(tái)风起云(yún)涌之前，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰借用已经(jīng)成(chéng)名的优(yōu)势以及出(chū)众(zhòng)的口(kǒu)才，迅(xùn)速(sù)在(zài)各(gè)大平(píng)台积累了上千万粉丝。

他时常在网络(luò)上评论高等院(yuàn)校，发表大学专(zhuān)业的报(bào)考建议，多次引起(qǐ)争议。这次，他真的(de)闯(chuǎng)祸了(le)，所说(shuō)的言(yán)论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在(zài)视频当中直截了当的称(chēng)，如果我(wǒ)是(shì)孩子的(de)家长，孩子非要报考新闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张雪(xuě)峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得此(cǐ)结论呢？他也并(bìng)非是一时(shí)兴(xīng)起(qǐ)，胡(hú)言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在(zài)人人(rén)是自媒体，学新闻传播的人(rén)中，八(bā)成没有从事(shì)本专业。

张学峰(fēng)此(cǐ)番言(yán)论后，引起(qǐ)传媒(méi)大学教授(shòu)的(de)炮轰。

重庆大学的一位传(chuán)播学的教授发文批评张(zhāng)雪峰(fēng)的言论，认为(wèi)张(zhāng)雪峰是在忽(hū)悠孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰本(běn)人就是在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威(wēi)部(bù)门教育部重(zhòng)磅发声，教育部表示(shì)，严肃查(chá)处收取志(zhì)愿填(tián)报高价咨询费问题。

张(zhāng)成大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思，干大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思雪峰涉及(jí)高考(kǎo)志愿填(tián)报(bào)领域。他的咨询(xún)填报费用有的上万元，有的(de)高达几万元。教育部的(de)发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查(chá)询(xún)张雪峰老师的高考志愿填报的专栏(lán)内容(róng)，目前已经下架。

中国教(jiào)育报对张(zhāng)雪峰几乎(hū)是(shì)点名批评。中国教育(yù)报在(zài)2023年6月(yuè)22日出(chū)版(bǎn)的评论文章，炮轰张(zhāng)雪(xuě)峰的网红言(yán)论。批评张雪峰只顾(gù)就业，而忽视(shì)了学生的个人(rén)兴趣，具(jù)有误导性。

各(gè)方(fāng)对张雪峰(fēng)此(cǐ)起彼伏(fú)的批(pī)评后，他也(yě)害怕了。张雪峰发(fā)文表示，突然(rán)有种感觉(jué)，我离(lí)被人搞(gǎo)不远(yuǎn)了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人，在风(fēng)口浪尖(jiān)之下，他(tā)明显收(shōu)敛了(le)个人高调(diào)的姿态(tài)。有些话他只有以“我(wǒ)有一(yī)个朋(péng)友”的口吻(wěn)向(xiàng)大家传递，不(bù)再(zài)敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教(jiào)给张雪峰(fēng)更(gèng)多的知识和(hé)内容。

未来，张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师会不会面(miàn)临业务匮乏问题，公(gōng)司(sī)经营能不(bù)能持(chí)续，都将是(shì)未(wèi)知数。

从(cóng)理论层面上看，张雪峰老师的言论确实存在(zài)一定(dìng)的偏见。从(cóng)教(jiào)育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生追求心(xīn)中理想，实现个(gè)人抱负。

现(xiàn)实(shí)是残(cán)酷的(de)。学(xué)生在大学学完(wán)专(zhuān)业知识(shí)后，面临(lín)的(de)最主(zhǔ)要的问题(tí)还是生存问题。张雪峰老师只是从生存(cún)角度(dù)给学生(shēng)更多的参考(kǎo)和意见，他的言论可能存在争议(yì)，但确(què)实给更多的(de)家(jiā)长和学生打开(kāi)了思(sī)路，这不就是我们(men)所(suǒ)倡(chàng)导的百家(jiā)争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度(dù)上会说，要让学生(shēng)按照自(zì)我的(de)兴趣发(fā)展(zhǎn)未(wèi)来(lái)。如(rú)果一个老师(shī)仅仅以(yǐ)这样一句话去告(gào)诉(sù)学生，而(ér)不结合学生(shēng)的自身实际情况出(chū)发，那这种言(yán)论毫不负责。

作为(wèi)一个(gè)学生，他的认(rèn)知很大程度上停留在书本(běn)知识(shí)，他的思想层级和社会实际情(qíng)况存在脱节现象。

学生所认(rèn)为的(de)兴趣，并不一(yī)定是他真正的兴趣。

作为(wèi)老(lǎo)师，应该(gāi)帮学生发掘所追求(qiú)的(de)真正兴趣，或者(zhě)是对他(tā)未来真正有益的事情，以防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣是你做了(le)这件事(shì)，发现了(le)这件事(shì)存在(zài)困成大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思，干大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思难，但你内(nèi)心仍然要(yào)去完成，要去做(zuò)，这才是真正的兴趣。而不(bù)是(shì)从来没有(yǒu)干过一件事，但就是喜欢(huān)，内心(xīn)想做，但(dàn)当真正做这件事的时(shí)候(hòu)发现(xiàn)，不适合，不想做(zuò)。

这不(bù)是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生有意义的是(shì)：让学生区分自己所喜欢的东西是(shì)来(lái)源于臆想，还(hái)是(shì)真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张(zhāng)雪峰(fēng)老师能(néng)够有一定支持度的原因吧，他在帮更(gèng)多的学(xué)生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡(shuì)不安稳。

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