1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普(pǔ)林斯顿(dùn)医院，此时(shí)他的主动脉(mài)已(yǐ)经扩张到了(le)正(zhèng)常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此(cǐ)引发的脑溢(yì)血(xuè)夺走(zǒu)了当时人类最伟大的科(kē)学(xué)家的生命，阿(ā)尔伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责(zé)尸检的(de)病理(lǐ)学家托马(mǎ)斯哈维其(qí)实并不关(guān)心(xīn)爱因斯坦的真正死因(yīn)，而(ér)是十分好奇他为什么(me)会(huì)这样聪明。面对着(zhe)当时(shí)世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维(wéi)开(kāi)始纠结起来(lái)，他当时想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就(jiù)会被火化。而此时(shí)摆(bǎi)在他面前的是(shì)一(yī)个千载(zài)难(nán)逢的机会，他(tā)可以(yǐ)零距离(lí)的研究世界上最聪明的(de)大佬(lǎo)，如果能够取(qǔ)得成果，不(bù)但名利双收(shōu)，还(hái)会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究(jiū)欲(yù)最终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯(sī)坦医学(xué)死亡的(de)八(bā)小时之后，哈维悄悄地锯(jù)开了他的颅(lú)骨(gǔ)，完整地(dì)取(qǔ)出了爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而哈维只是(shì)一个(gè)病理学家，对(duì)大脑和神经系统的研究(jiū)一(yī)窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除(chú)了称重和拍照什(shén)么(me)也做不了。

现在人类成年(nián)男性(xìng)的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显示，爱因斯坦的大(dà)脑质(zhì)量是(shì)1230克(kè)，比正常人还少了足足二两半。如此看来(lái)，人类的(de)聪明程(chéng)度(dù)与大脑的(de)绝对质(zhì)量关系并(bìng)不大(dà)。后(hòu)来(lái)这颗可怜(lián)的大脑被切成(chéng)了240块。在(zài)半个多(duō)世纪以来(lái)，人们(men)一(yī)直(zhí)在不(bù)断(duàn)的探(tàn)索其中的奥秘(mì)，在1980年(nián)代的研究发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦大脑中(zhōng)的神经(jīng)角质细(xì)胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人(rén)大了15%，后来人们把(bǎ)焦点(diǎn)又放在了偏执体上等(děng)等。可是大脑这些部分所控制的(de)区域都不(bù)是爱因(yīn)斯(sī)坦的强项(xiàng)所(suǒ)在(zài)，因此这些理论都没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的(de)人都开始相信这样一种说(shuō)法，人(rén)类的(de)大脑(nǎo)只开发了(le)不(bù)到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大脑(nǎo)超过7%，就已经是(shì)天才般的存在(zài)了，而爱因斯(sī)坦的(de)大脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些研究远古地外文明的人认为(wèi)，人类(lèi)的(de)大脑之(zhī)所以没(méi)有被全(quán)部的开发(fā)利(lì)用，是因为基因中的某些部分已经被远(yuǎn)古时期(qī)造访(fǎng)地球(qiú)的(de)高智能生命锁死，目的是为了防止人类(lèi)的科技发展过快。这(zhè)个(gè)理(lǐ)论也为(wèi)各(gè)种科(kē)幻电影提供了基(jī)础(chǔ)素材。经(jīng)过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样(yàng)的科幻(huàn)电影渲染之后，甚(shèn)至让(ràng)很多人都相信，如果大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可(kě)以唤(huàn)醒人类的超(chāo)能力，如(rú)果(guǒ)达到100%，就等同于(yú)神一(yī)般(bān)的存在。对于(yú)这样(yàng)的说法，你觉得可(kě)信吗？这个(gè)科学界最大(dà)的都市(shì)传说源(yuán)自(zì)一位(wèi)智商比爱因(yīn)斯坦还要高出一个层次的天才(cái)。事情(qíng)要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一(yī)天，世界上智商最高的人出生在一个(gè)犹太(tài)家庭当中，这个人叫(jiào)做威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁的时候(hòu)自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以(yǐ)通过自创的对(duì)数算出历史上任意(yì)一天是星期(qī)几。8岁学(xué)会(huì)了包(bāo)括拉丁(dīng)语(yǔ)、希伯来(lái)语、俄语等(děng)的8门(mén)外(wài)语，而且还自创了(le)一门(mén)语言。11岁时(shí)被哈(hā)佛大学破(pò)格(gé)录(lù)取，成了当时哈佛有史以来(lái)最(zuì)年轻的新(xīn)生(shēng)。在进入哈佛不(bù)到一年，希德斯(sī)就在(zài)高等(děng)数学领域有了很高的(de)造诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生的面前进行了关于思维体(tǐ)的讲座(zuò)。那场(chǎng)讲(jiǎng)座(zuò)上的教授坚信希德斯(sī)将会成为(wèi)世界上(shàng)最伟大的(de)数(shù)学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们(men)推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱(ài)因斯坦。而(ér)这个天才少年(nián)的养成和他的(de)父母是分(fēn)不开(kāi)的(de)，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一(yī)位来自(zì)乌(wū)克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天(tiān)才(cái)，曾经(jīng)在七年之内获得(dé)了哈佛大学四个(gè)学(xué)位(wèi)，其(qí)中最让(ràng)他引(yǐn)以为傲的是成(chéng)为了美(měi)国心(xīn)理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的(de)关门弟子。

也正(zhèng)是因(yīn)为对导师的崇(chóng)拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自(zì)己儿子的教父，还直接将孩子(zi)的名字命名为(wèi)导师(shī)的(de)名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍(bào)里斯席(xí)德斯在(zài)孩子出(chū)生之(zhī)前就(jiù)已经下定决(jué)心要释放他儿子隐(yǐn)藏(cáng)的潜(qián)力(lì)，因(yīn)为他认为年幼的儿子(zi)代表了(le)一个机会，这个(gè)机会就是在(zài)现(xiàn)实的(de)世界(jiè)当中检验他的导师曾经提出(chū)的一项理论。美国心理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆斯始终认(rèn)为人(rén)类只使(shǐ)用了一(yī)小部(bù)分的身(shēn)心(xīn)资(zī)源，并发表在了(le)1907年的科学杂(zá)志上(shàng)的一篇文(wén)章当(dāng)中。后(hòu)来随着天才少(shǎo)年被媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他(tā)的儿子被培养成了不世出的天(tiān)才(cái)少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导(dǎo)师的(de)理论。可是人们没有注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其(qí)实(shí)是身心(xīn)资源(yuán)，而并非大(dà)脑(nǎo)，也没有提及任何的(de)百(bǎi)分比。但(dàn)是为什么后来(lái)却(què)出(chū)现了所谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后(hòu)，卡(kǎ)尔就会切掉他们(men)的一部分(fēn)脑皮(pí)层，然后再与之前进(jìn)行对比。卡(kǎ)尔发(fā)现开始切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受到什(shén)么影(yǐng)响，依然(rán)可(kě)以按照训练找到食(shí)物。于(yú)是他就(jiù)一直切一直切，切(qiè)到一半以后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切(qiè)到了(le)一(yī)个脑(nǎo)区时，发现这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区(qū)域(yù)归结为“活性区(qū)域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他(tā)对活性脑区(qū)切除的越(yuè)多(duō)，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到(dào)食物(wù)。因此很多人认为这就是(shì)因为老鼠大(dà)部分的大脑是(shì)没有(yǒu)被开发利用的，所(suǒ)以即便是(shì)被切除掉，也对老鼠没(méi)有什么(me)影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗(fú)洛伊(yī)德提出了(le)冰山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只有露出表面的部分才(cái)能被(bèi)别(bié)人和自己看见，可还有(yǒu)隐(yǐn)藏在(zài)水下的很大一(yī)部(bù)分是人(rén)们不能(néng)轻易看到(dào)的(de)，也就是“潜(qián)意识”。但(dàn)是(shì)结(jié)合老鼠大脑切除的(de)实验(yàn)，人(rén)们就(jiù)将冰山理(lǐ)论曲(qū)解为人脑潜能的开发程度，把表面的(de)小部分理解为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外(wài)的绝大部分则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写的序言当中有(yǒu)这(zhè)样一句话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句(jù)话随着(zhe)人性的弱(ruò)点在全球(qiú)热(rè)销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的(de)脑海当中(zhōng)，再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人(rén)类大(dà)脑最多只能开(kāi)发使用(yòng)10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了全世界(jiè)。根据调查，世界上相信这个(gè)理(lǐ)论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人(rén)才只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们(men)就(jiù)先从“进化论”说起(qǐ)，进(jìn)化论本身也许不够完善，还存在着某(mǒu)些争(zhēng)议(yì)，但无论(lùn)是遗传还(hái)是(shì)基因突变，物种(zhǒng)进化的本(běn)质都是自然选择(zé)的结果。在这(zhè)个过程中(zhōng)，物(wù)种都会(huì)遵守(shǒu)这(zhè)样(yàng)一个法则，使用或者是(shì)失去。也就(jiù)是说，如果(guǒ)有机(jī)体(tǐ)停止使用某些器官(guān)，它们就会慢慢地适(shì)应，之后(hòu)退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界生活(huó)了(le)千百万年(nián)之后，眼睛已经完(wán)全消失了，而(ér)动物的大脑同样(yàng)是经过数百万年(nián)的自(zì)然选择不断进化所(suǒ)形成的，虽然人类(lèi)的(de)大脑只占据(jù)着体(tǐ)重的(de)2%，但是作为世界(jiè)上最复杂的结(jié)构，大脑在(zài)氧气和(hé)营(yíng)养上的(de)消耗是巨大的，就算是(shì)你坐(zuò)在(zài)那里休(xiū)息，什么都不想，它也依然需要整个(gè)人体20%的能量(liàng)来维持所有(yǒu)的大脑功能(néng)正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整(zhěng)合各(gè)种感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在(zài)时(shí)刻(kè)准(zhǔn)备(bèi)着进行应(yīng)急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声(shēng)的同时扔向你一个苹果(guǒ)，正常人就会下意识的接住，而不是无动于衷，这(zhè)些(xiē)都是大脑(nǎo)时刻在运转的(de)结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我(wǒ)们真的(de)只使用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维(wéi)持整个(gè)大(dà)脑(nǎo)的(de)功能(néng)，对(duì)于进(jìn)化来说(shuō)是一种极大的(de)浪费，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的(de)凸(tū)显出(chū)生存的优势。所以(yǐ)从进化上(shàng)来说，大脑是(shì)不(bù)可能仅仅开发(fā)了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实(shí)验(yàn)又怎(zěn)么(me)解释呢(ne)？其实在当时，由于(yú)相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实(shí)是属(shǔ)于初级的视觉皮(pí)层，当(dāng)他(tā)被切掉的(de)越多，导(dǎo)致(zhì)的视(shì)觉(jué)受损就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来越(yuè)小，慢(màn)慢(màn)的看不见(jiàn)，最终导致了(le)寻八一勋章享受什么待遇，得了八一勋章享受什么待遇找食物变得越来(lái)越困(kùn)难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经可以通(tōng)过(guò)正(zhèng)电子(zi)发射、断层扫描和(hé)功能性的磁共(gòng)振成像技术(shù)来监(jiān)测(cè)大脑的活动(dòng)。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的每个部分(fēn)的功能都是(shì)不可或缺的，当(dāng)一个人在做特定(dìng)的任务时，大脑的不同部分是在协同工作的(de)，哪怕(pà)只是活动一下手指(zhǐ)，也是上(shàng)亿个神(shén)经元协调工作的结果。即便是在(zài)睡觉的(de)时候(hòu)，大脑也(yě)会处在(zài)一个不(bù)断(duàn)活动的(de)状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传(chuán)说恰(qià)恰相反(fǎn)，目前人类(lèi)还没有找(zhǎo)到一个(gè)完(wán)全不活(huó)跃的大脑区域，这意味着(zhe)人类的大脑其实已经(jīng)被开发了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛流(liú)行还有一个非常(cháng)现实(shí)的原因，那就是利(lì)益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪明(míng)的天才是(shì)每个人所希(xī)望(wàng)的事儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智商的天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基(jī)著作的畅销都成了营销故事(shì)当中最(zuì)好的(de)素材，再加上一些(xiē)相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信(xìn)了这个都市(shì)传说。这(zhè)也意味着(zhe)更(gèng)多(duō)的人期待一种(zhǒng)尖端的技术或(huò)者神奇的(de)药物可(kě)以解(jiě)锁它，让他们在一夜之间成为超级天(tiān)才。所(suǒ)以当(dāng)有人告诉你(nǐ)可以利(lì)用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯(sī)坦之(zhī)间并没有(yǒu)太大的差(chà)距，人与(yǔ)人之间的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人之间(jiān)的(de)理解能力、记忆能力以及创造力确(què)实存在(zài)着巨大的差异(yì)，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在(zài)于神经元的(de)数量以及单个(gè)神经元的链接(jiē)数。人(rén)类(lèi)的大脑大(dà)概有800亿个神经元，神经元(yuán八一勋章享受什么待遇，得了八一勋章享受什么待遇)与神经元之间并(bìng)不会直接相连，而是会形成(chéng)一种(zhǒng)叫做(zuò)突触的结构，可以通过(guò)神经(jīng)递质将神经元之(zhī)间的电信号进行传递。我们任(rèn)何(hé)的(de)行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大脑当中都是一个信号(hào)，那么(me)你的(de)知识(shí)越多，想法越多，所形成(chéng)的突(tū)触就(jiù)会(huì)越多，而当你(nǐ)的知(zhī)识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得越强大。反(fǎn)过来，这个知识点或(huò)者是想法的(de)突出结构(gòu)越强(qiáng)大(dà)，意味(wèi)着知识点的记忆越深刻，想法和(hé)动(dòng)作(zuò)就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实(shí)际(jì)发(fā)出的连(lián)一半(bàn)都达不(bù)到。比如(rú)张三的大脑有900亿(yì)个神(shén)经元，每个神经元平均有5000个突(tū)触链接，那(nà)么张三的知识(shí)量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿(yì)个(gè)，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经(jīng)元平均(jūn)有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识量(liàng)就有800亿乘以(yǐ)两千一(yī)百(bǎi)六十万一个(gè)。虽然这是为(wèi)了(le)让大家(jiā)能更好地理解所(suǒ)做(zuò)出的(de)一种量(liàng)化比喻(yù)，但是两个(gè)人的知(zhī)识量差距确实是巨大的。我(wǒ)们(men)在每天的所(suǒ)有活动与(yǔ)思考时，在大脑里面实(shí)际上就只发生这两(liǎng)类活动，一个就是在强化(huà)已经形成的突出，另一个就是(shì)在形(xíng)成新的突出，也就是学习(xí)到新(xīn)的知识(shí)。而(ér)这(zhè)些突出的结构越强大，大脑神经元之(zhī)间(jiān)的联系就越紧密，那么在同样(yàng)的工作要求之(zhī)下，大脑就(jiù)可(kě)以更快的调集(jí)更多的(de)神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反(fǎn)之(zhī)，大(dà)脑调集活(huó)跃的神经元数(shù)量过(guò)少(shǎo)，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们(men)大(dà)脑中的电信号是(shì)通过信息刺激所产生的(de)，产(chǎn)生之后又会引发连锁反应(yīng)，那么这就赋予了人(rén)类大脑更强的一种联合能力(lì)。

由(yóu)一个神经(jīng)元受(shòu)到刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个(gè)神经元又发(fā)出8000个(gè)知识点链接，就意味(wèi)着最(zuì)初的一个知识点(diǎn)会(huì)产生的连(lián)锁反(fǎn)应，而(ér)激发出无数的念头和联想，我们的创造(zào)力就这样(yàng)产生了。但是(shì)人脑的神经(jīng)元并不是天生就拥(yōng)有8000个(gè)链(liàn)接的突触，多数的(de)人在一(yī)生当中，平(píng)均(jūn)每个神经元(yuán)所(suǒ)拥有的链(liàn)接(jiē)突触(chù)其实连8000的一半(bàn)都(dōu)不到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质上就是(shì)增(zēng)加神(shén)经元的数(shù)量和增加突出的数量。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的海(hǎi)马体中每天可以产生(shēng)大(dà)约700个(gè)新的神经元，除了自然生长的(de)神经元(yuán)，也可以通(tōng)过学习、运动和健康的饮食来(lái)促(cù)进新(xīn)的神(shén)经元(yuán)生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍(ài)新(xīn)神经元(yuán)的生(shēng)成。而增(zēng)加突触的数(shù)量(liàng)，就(jiù)是通过主动(dòng)的(de)学习或(huò)者(zhě)是思考，不(bù)断产生新的突触，然后再强化它们(men)。这就是为什(shén)么(me)善于主(zhǔ)动学习(xí)和勤于思考的人往往(wǎng)会变得(dé)更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为我多(duō)聪明，我只是比(bǐ)常人花更(gèng)多的时间去思考(kǎo)问题而已。另外，突(tū)触还(hái)有这(zhè)样一个(gè)特点，它是动态形成与动态削(xuē)减(jiǎn)的，用的多(duō)的突触就会被强化，用的少的就会(huì)被弱化，甚(shèn)至会被消除，或者是被其他的信息(xī)占(zhàn)用。外部(bù)的表(biǎo)现就(jiù)是遗忘(wàng)和记(jì)忆衰退。这(zhè)一点在进化方式上和洞(dòng)穴是一样的(de)，比(bǐ)如(rú)不喜(xǐ)欢主动思考，懒得(dé)动脑的人，整天(tiān)对着电视或者是电子设备的时候(hòu)，大脑就处在一个被动接受(shòu)信(xìn)息的状态，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基本不会形成有效的(de)新的突出，所以封锁人类大脑的不(bù)是外星(xīng)人，而是我(wǒ)们自己。

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