小学(xué)六(liù)种说明方法及作用，六种说明方法及(jí)作用(yòng)(简短)是六(liù)种常(cháng)用(yòng)说明方法分(fēn)别是举(jǔ)例子、引资(zī)料、作比较、列数(shù)字(zì)、分类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文章表达(dá)的意思(sī)更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地(dì)说明了(le)说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　1、举例(lì)子

　　举出(chū)实际事例来(lái)说(shuō)明事物(wù)，使所要说明的事物(wù)具体化，以便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例(lì)的(de)说明方法说明事物或(huò)事理，一要注意例子的(de)代表性，二要注意例子的(de)适量性。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达的意思(sī)更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明的(de)内圣诞节可以同房吗，元旦节可以同房吗容更充实(shí)具(jù)体，更(gèng)具说服(fú)力，可以(yǐ)引(yǐn)用一些(xiē)文(wén)献资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范围很广，可(kě)以是(shì)经(jīng)典著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更具(jù)说(shuō)服力。

　　体现说明(míng)文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗(shī)：使说明文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故(gù)事(shì)使文章具有趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将两种类(lèi)别相同或(huò)不同的(de)事(shì)物、现象加(jiā)以比较来说明事物(wù)特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是人们(men)比较(jiào)陌生(shēng)的(de)事物，可以用具体的或者(zhě)大家(jiā)已经熟悉的事物(wù)和它比较，使读者通过比(bǐ)较得到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特征也往往在比较(jiào)中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的(de)时候，可以是同类(lèi)相(xiāng)比，也可以(yǐ)是异类(lèi)相比，可(kě)以对事物进行(xíng)“横(héng)比”，也可(kě)以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要(yào)说明(míng)的事物具(jù)体化，还可(kě)以采(cǎi)用列(liè)数(shù)字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用(yòng)较多的数字(zì)，一定(dìng)要准(zhǔn)确(què)无误(wù)，不准确的数字(zì)绝对(duì)不能用，即使是估计的数字(zì)也要(yào)有可靠的根据(jù)，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用(yòng)：用(yòng)列数字的方法(fǎ)进(jìn)行说明，既能准(zhǔn)确客观地(dì)反映(yìng)事(shì)实情(qíng)况(kuàng)，又有较(jiào)强的说服(fú)力。

　　更体现(xiàn)了(le)说明文(wén)的准确性，准确(què)地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征(zhēng)，往往从(cóng)单方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状、性质(zhì)、成因、功用等(děng)属性的(de)异同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层(céng)次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说(shuō)明对象的(de)特(tè)点，使文章更(gèng)具有(yǒu)说(shuō)服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两(liǎng)种不同事(shì)物之间的相圣诞节可以同房吗，元旦节可以同房吗0000; line-height: 24px;'>圣诞节可以同房吗，元旦节可以同房吗似之处作比较，以(yǐ)突出(chū)事(shì)物的形状特(tè)点，增强说明(míng)的(de)形象性和(hé)生动性(xìng)的说明(míng)方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的(de)打比方的说明方(fāng)法，同修辞格(gé)上(shàng)的比喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不同的(de)是，比喻修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形象地说明了说明对(duì)象的特点，使说明更通俗(sú)易懂。

小学六(liù)种说明方法及(jí)作用

　　小(xiǎo)学(xué)的六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)如下：

　　1、举(jǔ)例子(zi)。

　　是通过列举有(yǒu)代表(biǎo)性的(de)、恰当(dāng)的(de)事例(lì)来说明事物特征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意(yì)思更(gèng)明确，使(shǐ)说明的对象更生(shēng)动形象，便于读者理解。

　　例(lì)句：我(wǒ)国名(míng)胜古迹(jì)十分多(duō).诸如(rú)泰山,黄(huáng)河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格里拉(lā)等(děng)。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说(shuō)明事物特征或事(shì)理的方(fāng)法。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引用的(de)数(shù)字(zì)，一定(dìng)要准确无误，不(bù)准确的数(shù)字(zì)绝对不能用，即(jí)使是(shì)估(gū)计的(de)数字，也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：使说明对象的特点(diǎn)更加精确、科(kē)学令(lìng)人信服。

　　例(lì)句(jù)：黄河在近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改道(dào)26次，给(gěi)两岸(àn)人民带来(lái)了深(shēn)重的苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河是(shì)世(shì)界上含沙量(liàng)最大(dà)的大(dà)河，其(qí)含沙量(liàng)相当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现象等加(jiā)以比较来说(shuō)明事物特征(zhēng)的(de)说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：突出强(qiáng)调(diào)事(shì)物的某(mǒu)种特(tè)征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河，其含沙量相(xiāng)当于(yú)长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手法来(lái)说明事物特征(zhēng)的一种说明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物(wù)变(biàn)得(dé)具(jù)体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河(hé)是(shì)中(zhōng)华民(mín)族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明事物的特征，往往从单方面(miàn)不(bù)易说清楚，可(kě)以根据形(xíng)状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事(shì)物(wù)分成(chéng)若干类，然后(hòu)依(yī)照类别逐一(yī)加以说明，这种说明方法叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明事物(wù)的特征条理清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很(hěn)多，总的来说可以分为两大类：一(yī)类是须鲸(jīng)，没有(yǒu)牙齿；一类是(shì)齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明(míng)的语言对事物(wù)的本质(zhì)特征作概括(kuò)的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地(dì)解释空粗(cū)说明对象(xiàng)的内涵,使说明更(gèng)严密，更(gèng)通(tōng)俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别平行(xíng)的(de)四边形(xíng)叫平(píng)行四边(biān)形。

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