音读(dú)训读(dú)的解(jiě)释是(shì)什么，音读训读的解释是问什(shén)么是(shì)音读？什么是训(xùn)读(dú)？答简单来说(shuō)，每个汉字一般都会有两种读(dú)法，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的(de)。

　　关于(yú)音读训读的(de)解释(shì)是什么，音读训读的解(jiě)释以及音读训读的(de)解(jiě)释(shì)是什么，音读训读(dú)的解(jiě)释和意思，音(yīn)读训读的解释，音读训读(dú)对照表，音读和训读是什么(me)意思(sī)等(děng)问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

音(yīn)读(dú)训读的解(jiě)释是什(shén)么，音读(dú)训读的解释

　　（音読(dú)み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿(fǎng)汉字(zì)的(de)读音，按照这个汉字从(cóng)中(zhōng)国传入日本(běn)的(de)时候的读音

　　来发音。

　　根据(jù)汉字传(chuán)入的时代和来源地的(de)不(bù)同，大致可以(yǐ)分为“唐(táng)音”。

　　“宋音”和“吴音”等几(jǐ)种。

　　但(dàn)是(shì)，这些(xiē)汉(hàn)字的发(fā)音和(hé)现代汉语中(zhōng)同一汉字

　　的发音(yīn)已经有(yǒu)所不同了。

　　“音(yīn)读”的词汇多是汉语的固有词汇。

　　“训(xùn)读(dú)”是按照日本固有的语言

　　来读(dú)这个(gè)汉字时(shí)的(de)读法。

　　“训读”的词汇(huì)多是表达日本固有(yǒu)事物的固(gù)有词汇等。

　　有不少(shǎo)汉字具有(yǒu)两(liǎng)

　　种(zhǒng)以(yǐ)上的“音读(dú)”音(yīn)和“训(xùn)读”音(yīn)。

　　例音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読(dú)書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读(dú)：青(qīng)い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人(rén)（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和(hé)音读是什么(me)意思？

　　训读（日语(yǔ)：训読(dú)み/くんよみ），是日(rì)文所用汉字的一种发音(yīn)方(fāng)式，是使用(yòng)该等(děng)汉字之日本(běn)固有同(tóng)义(悔辱的意思解释，悔辱的意思和拼音是什么yì)语汇(huì)的(de)读音。

　　所(suǒ)以训(xùn)读只借用汉字的形和义，不(bù)采用汉语的音。

　　音读(dú)（音(yīn)読み/おんよみ）即(jí)汉(hàn)字在日语中按照日语(yǔ)对汉语(yǔ)的(de)译音读出来，叫音(yīn)读(dú)同(tóng)一个汉(hàn)字在日语中可能有(yǒu)不止一种读法，是由于其在不同时期(qī)（南北朝(cháo)、隋悔辱的意思解释，悔辱的意思和拼音是什么唐(táng)、宋等）吸收了当(dāng)时汉字(zì)的(de)发音。

　　每个汉(hàn)字一般(bān)都会有两种读法，一种(zhǒng)叫(jiào)做“音友慎春读”（音(yīn)読(dú)み/おんよみ），另(lìng)一(yī)种叫做“训(xùn)读(dú)”（训読(dú)み/くんよみ）。

　　有不少汉(hàn)字具有两种(zhǒng)以上的(de)“音读”音(yīn)和“训读”音。

　　日语和(hé)韩语中的训读(dú)

　　1、日语(yǔ)

　　在日语(yǔ)里(lǐ)，训读(dú)（训読(dú)）是(shì)以日语固有的(de)发音来读出(chū)汉字，与该汉字本身的(de)好耐(nài)字音（吴(wú)音、汉音(yīn)、唐音等）有很大(dà)的不(bù)同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和语固有之说法，与字音(yīn)“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语(yǔ)

　　一般认(rèn)为现(xiàn)代“韩语不存(cún)在(zài)训读”。

　　但近代以前(qián)曾有(yǒu)乡札、吏读、口诀等(děng)类(lèi)似日本万叶假名(míng)的标记法(fǎ)存在，充分利用(yòng)这些汉字的(de)训读。

　　使用(yòng)类(lèi)似于和训（日本的训读）的韩训。

　　对某些的汉字(zì)，这意味着相(xiāng)关“汉语(yǔ)传入以前的朝鲜的孝哪固有(yǒu)语”的韩训。

　　现如今除了在语(yǔ)言学(xué)与(yǔ)语源论等进行讨论(lùn)以(yǐ)外，日(rì)常言语已经(jīng)不再使(shǐ)用。

　　但是“串”“钊”等(děng)为例外存(cún)在的训读(dú)。

　　“串”读作“”的(de)情况下意思为“海角”，“钊”读作“”的情(qíng)况下意思为“生铁(tiě)”，“串”“钊”并不使用本来的(de)意思，这类的韩语类似(shì)于日文的“国训”。

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