快速背书小窍门 初中生记忆秘诀视频(pín)，快速背书小窍门 初中(zhōng)生记忆秘(mì)诀大全(quán)是初中生幽默诵读语文学习很重(zhòng)要的一点(diǎn)就是张(zhāng)扬个性(xìng)的。

　　关于快(kuài)速背书小窍(qiào)门(mén) 初中生记忆秘诀视频，快速背书小窍门(mén) 初(chū)中(zhōng)生记忆秘诀大全以(yǐ)及快速背书小窍门 初(chū)中生记(jì)忆秘诀(jué)视频(pín)，快速背书小窍门(mén) 初(chū)中(zhōng)生记(jì)忆秘诀，快速背(bèi)书小窍门 初中生记忆(yì)秘诀大全，快速背(bèi)书的方法(fǎ)初(chū)中，初中生(shēng)怎样快速记忆背书(shū)等问题(tí)，小编将为你整理以(yǐ)下知识：

快(kuài)速背书小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀视频，快速背书小(xiǎo)窍门 初中(zhōng)生记忆(yì)秘(mì)诀大全

　　初中生幽默诵读

　　语文学(xué)习很(hěn)重要的一点就是张扬(yáng)个性。

　　背书(shū)，不(bù)必总是一(yī)本正经，搞得挺神(shén)圣(shèng)，挺严(yán)肃。

　　幽默些，放开点，没问题。

　　比(bǐ)如你可以发狠似的，咬(yǎo)牙切齿地去背某个(gè)段(duàn)落; 你也可以悲痛(tòng)欲(yù)绝，泣不成(chéng)声似的复述。

　　你还可以得意洋洋，自我炫耀似的讲给别人听 (当然那个人不(bù)一定在你(nǐ)面前);你亦可(kě)神秘兮(xī)兮，低声细语地仿佛(fú)告(gào)诉(sù)别人(rén)什么秘密似的背……你的幽默(mò)细(xì)胞有多少，方(fāng)法就有多少。

　　这是比较(jiào)原始的一种方(fāng)法，但却(què)是经常用(yòng)的，很管用(yòng)的。破壁机能绞肉吗，破壁机能绞肉馅吗p>

　　使用此法的前提(tí)是默读理解，先把每一句话读懂，领悟整段或整篇的意思(sī)，在此基(jī)础上则可大展(zhǎn)拳(quán)脚，英雄(xióng)有用武(wǔ)之地了。

　　否则(zé)便(biàn)成了“小和尚(shàng)念经(jīng)”! 在理解的(de)基础上，就是有感情(qíng)地大声朗读。

　　感情(qíng)越(yuè)投入越好(hǎo)，喜怒哀(āi)乐(lè)随文字(zì)流(liú)转。

　　如遇对话(huà)形(xíng)式的，不妨一个人模仿不同(tóng)角色(sè)进行对话，或者与(yǔ)父母(mǔ)、同(tóng)学分(fēn)角色(sè)对话，趣味(wèi)无穷。

　　此法(fǎ)的科学依据:第一，朗读可以避免(miǎn)默读时容易出现的跳行(xíng)、停顿、重复等错误;第二，读出声来，可以震动大(dà)脑皮层的记忆神(shén)经(jīng)，加快(kuài)记(jì)忆速度;第三，可以排除外界的一些噪音干扰有助(zhù)于(yú)记(jì)忆(yì)准确(què)。

　　第四(sì)，可以(yǐ)熏陶自己的(de)情感，自我(wǒ)陶(táo)醉，自我(wǒ)愉悦。

　　心(xīn)情好了，情(qíng)绪高破壁机能绞肉吗，破壁机能绞肉馅吗涨(zhǎng)了，自(zì)然事(shì)半功(gōng)倍(bèi)。

　　1.根(gēn)据人的(de)遗忘曲(qū)线，只有(yǒu)不(bù)断重复背，才能记得(dé)牢。

　　2.听说临(lín)睡前和早上背书效(xiào)果好，捂住耳多读书也可以记忆得(dé)比较深刻(kè)。

　　3.可(kě)以(yǐ)用列(liè)表，对比的方法(fǎ)帮助记忆。

　　4.实在(zài)记不住(zhù)，可以(yǐ)抄，抄比光背好(hǎo)得多。

　　5.可以将要背的东西编号(hào)啊，一(yī)段一(yī)段(duàn)来，这样会快一点(diǎn)的，要是全篇一起反而很慢，另外可(kě)以利(lì)用奖励的办法(fǎ)啊，背好一(yī)段就奖励自己休息一会，或者吃(chī)点什么的，相(xiāng)信持之以恒就会成功!

　　6.尽量为学习(xí)创造愉快的气氛(fēn)。

　　在睡(shuì)前醒后或学(xué)习前(qián)，闭上眼睛(jīng)想象(xiàng)一下自己能(néng)考好(hǎo)，想象自己在(zài)取得良好的成绩之(zhī)后，父母高(gāo)兴、别(bié)人赞扬的情景，想象为(wèi)自(zì)己而(ér)自豪。

　　想象越生(shēng)动具体越(yuè)好。

快速背(bèi)书小窍门

　　快速(sù)背书小窍门(mén)如下：

　　1.在记忆里最(zuì)好的时间段背诵。

　　每个(gè)学生的具体情(qíng)况不同，有(yǒu)的学生(shēng)早上的记(jì)忆力(lì)好，有(yǒu)的学生临睡前的(de)记忆力好。

　　学生们可以棚银根据(jù)自己的实际(jì)情况，来选择适合自(zì)己的背诵时间(jiān)。

　　这个时间段可能也不(bù)是特别固定，学生们可以自己感觉并确定。

　　2.根据(jù)人的遗忘曲(qū)线，只枯世有(yǒu)不断重复(fù)背，才能记得(dé)牢。

　　3.抓住关(guān)键词(cí)进行(xíng)背诵，同(tóng)样也(yě)可以起到(dào)事半功(gōng)倍的作(zuò)用(yòng)。

　　比如在背诵语文课文的时候，学生(shēng)可以先记住(zhù)一些关键没和肢的词句，再根据(jù)这些词句进行串联。

　　这(zhè)样的(de)背诵方(fāng)式(shì)，不(bù)仅能够(gòu)提(tí)高效率，还可(kě)以帮助学生边理解边背诵，牢牢掌握住其中的(de)内容，而不是为了背而(ér)背(bèi)。

　　4.背书的时候，边(biān)用笔画。

　　硬背不(bù)如(rú)理解。

　　尤其是文科一些段落比较冗(rǒng)长的(de)内容，我们常常需要采取分(fēn)段背诵的方(fāng)式(shì)。

　　那么把其中的一些关键信(xìn)息(xī)，比如(rú)：时间信(xìn)息、逻辑(jí)信息，还有易(yì)错难记(jì)的知识(shí)点，边读的时(shí)候边画下来。

　　就有(yǒu)利(lì)于(yú)我(wǒ)们通过理解的方(fāng)式，加速(sù)背诵(sòng)的过程。

　　5.闭上(shàng)眼睛，回想关(guān)键词。

　　背诵的时候(hòu)的重点，往往(wǎng)不在于前面(miàn)记的过程(chéng)，而在于(yú)后面(miàn)的“回(huí)忆”——回(huí)忆往往是知识背(bèi)诵的核(hé)心。

　　6.用自己(jǐ)的话，复(fù)述一遍。

　　背诵(sòng)知识的时(shí)候，要(yào)尝(cháng)试不用原话(huà)，而是自己的语言，将背(bèi)诵的内容(róng)描述出来。

　　这(zhè)个过程，既(jì)是检验你(nǐ)的背诵结果(guǒ)，也是检验你(nǐ)是(shì)否真(zhēn)正的理解了(le)这(zhè)一段知识。

　　甚至往往(wǎng)也是你考(kǎo)试的时候，相关(guān)知识的你能够写出来的答(dá)案(àn)。

　　比如，考(kǎo)试中让你描述背(bèi)过的古诗里(lǐ)描述(shù)的是一段怎(zěn)样的场(chǎng)景，这个时候往往你就能感到得(dé)心(xīn)应手。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 破壁机能绞肉吗，破壁机能绞肉馅吗