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　　相对评价和绝对评(píng)价区别：1、相对评价是在被评价对象(xiàng)的(de)群体中建立基(jī)准，然后把(bǎ)该群体中的(de)各个(gè)对象逐(zhú)一与基准进行比较，以判断(duàn)该群(qún)体中(zhōng)每一成员的相对优势。

　　2、绝对评(píng)价是在评价(jià)对象的集合之外确定一个(gè)标准，评价(jià)时把评价对象与客观(guān)标准进(jìn)行(xíng)比较(jiào)，确定评(píng)价对象(xiàng)达到目标基准绝对位置的(de)评价方法。

　　3、相对(duì)评(píng)价：利用(yòng)相对评价可以了解学(xué)生之间的差异，便于比(bǐ)较(jiào)个体(tǐ)学习成绩的优劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标准比较(jiào)客观，如果评价(jià)是准(zhǔn)确的(de)，那么(me)评(píng)价(jià)之后，每个被评(píng)价者都可以明确自己与客观(guān)标准的差距，有利于发扬优(yōu)点，克服缺点。

　　同时，运用绝(jué)对(duì)评(píng)价法，可直接(jiē)鉴别各教育目标(biāo)完成(chéng)情况，明确今后(hòu)工作的重点。

相(xiāng)对(duì)性评价和绝对性评(píng)价的区别

　　相对性评价和绝对性评价的区别：定亩带义不(bù)同，评价依据不同(tóng)，性质(zhì)不同。

　　1、定义不同(tóng)：绝对性评价又称目标参照性评价，是(shì)用目标参照性测验对(duì)学生成绩进行评定。

　　相(xiāng)对性(xìng)评价也称常模参(cān)照(zhào)性评(píng)价，是用常模参照性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依(yī)据不同：绝对(duì)性评价依据教学目标和教材编(biān)制试题来测量(liàng)学生的(de)学业成(chéng)绩(jì)，判断(duàn)学生是否达到了教学目标(biāo)的(de)要求(qiú)。

　　而相对性评价依据(jù)学生个人的成绩在该班学生成(chéng)绩序列中或常模中所处做唯(wéi)的位置来评价和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性(xìng)质不同(tóng)：绝对性评(píng)价是一(yī)种外(wài)部评价(jià)，注重(zhòng)的(de)是目标达(dá)成与否，不考虑个体的相对位(wèi)置。

　　例(lì)迅(xùn)胡芦如(rú)，大(dà)学考试、驾照考(kǎo)试等。

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