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钟南山为什么被说成钟百亿

钟南山为什么被说成钟百亿 哈尔滨理工大学的综合实力排名第几,哈尔滨理工大学理工排名

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哈尔滨理工大(dà)学(xué)的综合实力排(pái)名第几,哈尔滨理工大学理工排名

  全国综合排(pái)名178哈(hā)尔滨理工(gōng)大学电气专业全(quán)国排名9,其中高压绝缘(yuán)全国第1。

  博士后科研流动站:电气工程、仪器科学(xué)与技术(shù)、材料科学与(yǔ)工(gōng)程、机(jī)械工程、管理科学钟南山为什么被说成钟百亿(xué)与(yǔ)工程博(bó)士(shì)学位授(shòu)权学科一级学科: 电气工(gōng)程、管理科学与工程、机(jī)械(xiè)工(gōng)程、材料科学与工(gōng)程、仪器科学与(yǔ)技术、计算(suàn)机(jī)科(kē)学与技术二级(jí)学科: 电机(jī)与电器(qì)、电力(lì)系统及(jí)其自动化、高电压与绝(jué)缘技术、电(diàn)力(lì)电子与(yǔ)电力(lì)传动、电工理论与新技(jì)术、 电介质工程(自(zì)设)、管理科学与工程、机械制造及(jí)其自动化(huà)、机械电(diàn)子工程(chéng)、机械(xiè)设计及理论、 车辆工程、材料学、材(cái)料加工工程、材料物(wù)理(lǐ)与化学、精密仪器及机械、测试计量(liàng)技术及仪器(qì)、 计(jì)算机系统结构、计算机软件与(yǔ)理(lǐ)论、计算机应用技术、技(jì)术经济与管理、思想政治(zhì)教育(yù)以上学科是哈理工优势学(xué)科,特别是博士(shì)后流动站和博士点一级学(xué)科!所谓(wèi)的院校排名是针对学校(xiào)总体实(shí)力的(de)排名,对选择具体(tǐ)专(zhuān)业或方向(xiàng)的考生而言意义(yì)不(bù)大,除(chú)非(fēi)你指想(xiǎng)炫耀自己(jǐ)毕业学校的知名度(dù)更高(gāo)!这些(xiē)排名(míng)极易对考生产生(shēng)误(wù)导,一般是对教育不(bù)大知情者才热衷(zhōng)于此(cǐ),这是很(hěn)多教育专家极(jí)力反对的!因(yīn)为每所高校(xiào)都有(yǒu)自己的优势学科,某些院校的综合排(pái)名虽然低点,但单个学科上的(de)实力、师资和地位(wèi)可能非常拔尖,在业内领(lǐng)域具有很高认可度(211院校(xiào)的(de)排名(míng)一般低(dī)于(yú)985,但211高校(xiào)中某些学科的实力(lì)是一些985院校无法(fǎ)企及的,所以(yǐ)要(yào)淡化学校的规模(mó)化(huà),突出办学定位和(hé)特(tè)色,集中优(yōu)势师资和资源培(péi)育各(gè)专(zhuān)业的(de)优秀人(rén)才,这才是可取(qǔ)之道!);

  合肥工业大学是(shì)211高校(综合(hé)排名65左右),排(pái)名绝(jué)对在成都理工(gōng)大学(xué)(综合排名140左右(yòu))之前,但后者在地质方面有四(sì)钟南山为什么被说成钟百亿个国家重点(diǎn)学科,培养的地(dì)质(zhì)类人才质(zhì)量和数量比合肥(féi)工业大学的地质毕(bì)业(yè)生普遍好,业内(nèi)认(rèn)可度也绝(jué)对更高;

  上外、北外(wài)并非985高校,但(dàn)有谁敢否认(rèn)上外、北外的语(yǔ)言类毕(bì)业生总体上不(bù)如浙大、哈工大、上海交大的外语(yǔ)毕业生呢?教(jiào)育的目的是提高人(rén)的综合素质和专业素养,中国很多高校为求大(dà)求全疯狂盲(máng)目扩招专业,催生了(le)一批又一(yī)批师资配置差、培养经验无、就业和(hé)培养质量劣(liè)的垃圾(jī)专业,这让无数(shù)懵懂学子成为学(xué)校弱势专业的试验品和小(xiǎo)白鼠,这是高等教育的误区(qū),是对社会和学生(shēng)及家长十分(fēn)不(bù)负责的(de)!麻省理工学院(yuàn)等(děng)不(bù)少国外(wài)知名大学都能严格(gé)控制(zhì)所设专业数目和招(zhāo)生数,虽然专业(yè)较(jiào)少(shǎo)、学生不(bù)多,但是做出(chū)的贡献、培(péi)养的人才(cái)质量是我们大(dà)家有目共睹的!只有学有所成,对社会贡献(xiàn)更大,回报更多(duō)才能获得(dé)更(gèng)好的发展(zhǎn)渠(qú)道和待遇,对(duì)社会和个人这一(yī)点钟南山为什么被说成钟百亿才是最(zuì)重(zhòng)要的;

  如果无法(fǎ)实现(xiàn)教育应有的社会(huì)推进价值(zhí)和对受教(jiào)育者的(de)价值,什(shén)么都白谈!那教育就是在浪费他(tā)人青春(chūn)、就是在(zài)耗费民脂(zhī)民膏(gāo)、就是在杀人!建(jiàn)议广大(dà)考生(shēng)在选择(zé)学校(xiào)和(hé)专业(yè)的时候结(jié)合个人理想、爱好,综(zōng)合(hé)考(kǎo)虑学校学科师资、办学历史、省(shěng)部级和国家(jiā)级重点学科设置情(qíng)况、教师论文和(hé)科研项目情(qíng)况、毕(bì)业生就业质量(liàng)和(hé)社会声誉等综合(hé)考虑,理性判断和选择学校及专业;

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