家贫无从(cóng)致书以观出(chū)自(zì)哪里，家贫无从(cóng)致书以观每假借(jiè)于藏书(shū)之家翻(fān)译(yì)是出自《送东阳马生序》的。

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家贫(pín)无从(cóng)致书以(yǐ)观出(chū)自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏(cáng)书之家翻译

　　家贫，无从致书以观，每假(jiǎ)借于(yú)藏(cáng)书之家(jiā)，手自笔录(lù)，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒(hán)，没有什么办(bàn)法(fǎ)买到书(shū)籍学习(xí)，（就）常常(cháng)向有藏(cáng)书的人家(jiā)借书，亲手(shǒu)抄(chāo)录，计算好（归还的）日(rì)期（按时）送(sòng)还。

　　原文

　　余幼时即嗜学(xué)。

　　家贫(pín)，无从致书以观，每假借(jiè)于藏书之家，手自笔录(lù)，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不(bù)可屈伸，弗之怠(dài)。

　　录(lù)毕(bì)，走送之(zhī)，不敢稍逾(yú)约(yuē)。

　　以是人多以书假余(yú)，余因得(dé)遍观(guān)群书(shū)。

　　既加冠，益慕(mù)圣(shèng)贤之道，又患无硕(shuò)师名人(rén)与游，尝趋百里外(wài)，从(cóng)乡(xiāng)之无法企及是什么意思，不可企及是什么意思(zhī)先达执经叩问。

　　先达德(dé)隆望尊，门(mén)人弟子填其(qí)室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左(zuǒ)右(yòu)，援疑质理，俯身倾耳以请；

　　或(huò)遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出(chū)一言以复；

　　俟(qí)其欣悦，则又请焉(yān)。

　　故余虽愚，卒(zú)获(huò)有所闻。

　　无法企及是什么意思，不可企及是什么意思翻译

　　我年幼时就(jiù)非常(cháng)爱(ài)好读书。

　　家里贫穷，无法得到书(shū)来看，常常(cháng)向(xiàng)藏书的人家求借(jiè)，亲手抄录，计(jì)算着日(rì)期按时(shí)送还。

　　冬天非常寒(hán)冷，砚台里的墨汁都结(jié)了冰，手指(zhǐ)冻得不(bù)能(néng)弯曲和伸(shēn)直，也不放松(sōng)读书。

　　抄写完毕后，便马上(shàng)跑去(qù)还(hái)书，不敢超(chāo)过约定的期限。

　　因此有很(hěn)多人(rén)都愿意把书借(jiè)给我，于(yú)是(shì)我能够遍观群书。

　　成年以后，我更(gèng)加仰慕古代圣(shèng)贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师(shī)和名(míng)人交往(wǎng)，曾经赶到数百里以外，拿着经书向乡(xiāng)里(lǐ)有(yǒu)道(dào)德学(xué)问的(de)前(qián)辈(bèi)请教。

　　前辈德高望重，门人弟子挤(jǐ)满了(le)他的屋子，他(tā)的言(yán)辞和态度(dù)从未稍有(yǒu)委婉。

　　我(wǒ)站着陪侍在他左(zuǒ)右，提出(chū)疑难(nán)，询(xún)问道理，俯下身子，侧(cè)着耳朵(duǒ)恭敬地请教；

　　有(yǒu)时遇(yù)到他大(dà)声斥(chì)责(zé)，我的表情(qíng)更加(jiā)恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；

　　等到(dào)他高兴了，则(zé)又去请教。

　　所以我虽(suī)然愚笨，但(dàn)最终获(huò)得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜(qián)溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)江（今(jīn)浙江浦江(jiāng)县）人，元(yuán)末明初(chū)文学(xué)家，曾(céng)被明太祖(zǔ)朱元(无法企及是什么意思，不可企及是什么意思yuán)璋誉(yù)为“开国(guó)文臣之首(shǒu)”，学者称太史公(gōng)。

　　宋濂与高(gāo)启、刘(liú)基并称为“明初诗文三大家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎(shèn)牵连(lián)胡惟庸党案而(ér)被流放茂州，途(tú)中病死(sǐ)于夔(kuí)州(zhōu)。

　　他(tā)的(de)代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元(yuán)北伐檄文》等。

家(jiā)贫无(wú)从致书以观每(měi)假借于藏书(shū)之家手(shǒu)自笔录(lù)计日(rì)以还是(shì)什么意思

　　年幼时团缓就(jiù)爱学习。

　　因为家(jiā)中(zhōng)贫穷，无法(fǎ)得到书来看，常向藏(cáng)书的人家求借，亲手抄(chāo)录，约定日(rì)期送(sòng)还。

　　出(chū)自明(míng)代(dài)文学家宋濂创作的一(yī)篇赠序：《送东(dōng)阳(yáng)马生(shēng)序》。

　　全(quán)文塌掘模(mó)结构严(yán)谨，详略有致，用对比说理(lǐ)，在叙事(shì)中(zhōng)穿插细节描绘，读来(lái)生(shēng)散吵动(dòng)感人。

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