说明方法(fǎ)有(yǒu)哪些及作用(yòng)答题(tí)格式，三年(nián)级说(shuō)明方法(fǎ)有哪些及作用是说明方法及作(zuò)用：举例子：举出实际事例(lì)来说(shuō)明(míng)事物，使所要说明的事物具体(tǐ)化，以便读者(zhě)理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子的。

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说(shuō)明方法(fǎ)有哪些(xiē)及作用答题格式，三(sān)年级(jí)说明方(fāng)法有哪些及作用

　　1、举例(lì)子：

　　举(jǔ)出实(shí)际事(shì)例来说明事物，使所要(yào)说明(míng)的事物(wù)具体(tǐ)化(huà)，以便读者(zhě)理解，这种说(shuō)明(míng)方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方(fāng)法说明事物或事理，一要注意(yì)例子的代表性(xìng)，二要注(zhù)意例子的适(shì)量(liàng)性。

　　作用：使文(wén)章表达的意(yì)思更明确，读(dú)者更能理(lǐ)解，具体地说明了(le)说明对象的(de)特(tè)点。

　　例句：云能预(yù)示天气(qì)。

　　比如，在某(mǒu)某地区，出现云(yún)就代(dài)表将要下雨。

　　——《看云(yún)识天(tiān)气》（根(gēn)据(jù)大(dà)的范围(wéi)列(liè)举相应的例子(zi)）

　　举了具体的例(lì)子，真实(shí)具体有力地说明了……，使文(wén)章更(gèng)具有说(shuō)服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使说(shuō)明的内容更充(chōng)实具体，更具说(shuō)服力，可以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引用的范围很广，可以(yǐ)是(shì)经典著(zhù)作，名家(jiā)名言，公式定律，典(diǎn)故谚(yàn)语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明(míng)文语言的准确性。

　　如引用古诗：使说(shuō)明文(wén)更具诗情画(huà)意；

　　引用故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　例(lì)句(jù)：唐朝的张嘉贞说它(tā)“制造奇特，人不(bù)知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以(yǐ)增加(jiā)文章的说服力(lì)）

　　用作引(yǐn)用的说明方法能够简洁(jié)，有(yǒu)力地说(shuō)明(míng)事物(wù)的(de)……特征，既增强(qiáng)了(le)说服力，又(yòu)增强(qiáng)了趣(qù)味性。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较(jiào)是将(jiāng)两种类(lèi)别(bié)相同或不同的(de)事物、现象加以比(bǐ)较来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或(huò)者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者(zhě)通过(guò)比较得到(dào)具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特征也往往在比较(jiào)中显现出(chū)来。

　　在(zài)作比(bǐ)较的时候，可(kě)以是同类相比，也(yě)可以是(shì)异(yì)类(lèi)相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突(tū)出强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：永定河发(fā)水时(shí)，来势很猛，以(yǐ)前两(liǎng)岸(àn)河堤常被冲(chōng)毁，但是这(zhè)座桥却从没出(chū)过事，足见它的坚固(gù)。

　　——《中国石(shí)拱桥》（突(tū)出被说明对象的特点）

　　4、列(liè)数字：

　　为(wèi)了使所要说明(míng)的事物具(jù)体(tǐ)化(huà)，还(hái)可以采用列数字的方法，以(yǐ)便读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注意的是(shì)，引用(yòng)较多的数字，一(yī)定(dìng)要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即(jí)使是估计的数字也要有可靠的根(gēn)据(jù)，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用(yòng)：用列数字的方法(fǎ)进(jìn)行说(shuō)明(míng)，既能准确客观地反映事实情(qíng)况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性(xìng)，准确地说明了说明对象的(de)特(tè)点。

　　例句：赵州(zhōu)桥非常雄伟，全长(zhǎng)50.82米(mǐ)，两(liǎng)端宽9.6米(mǐ)，中(zhōng)部略窄，宽(kuān)9米。

　　和全桥只有一(yī)个大拱，长达(dá)37.4米……——《中国石拱桥》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分(fēn)类(lèi)别：

　　说(shuō)明(míng)事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的(de)异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　例句：按(àn)屏的建造材料(liào)极其装饰的华丽程度(dù)，分为金屏、银(yín)屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹(zhú)屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显(xiǎn)露了使(shǐ)用人不同(tóng)的经济与文(wén)化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两种不同事(shì)物之间的(de)相似之(zhī)处(chù)作比(bǐ)较，以(yǐ)突出事物的形状(zhuàng)特点，增强说明的形象性和生动性的(de)说明方法(fǎ)叫(jiào)做打比方。

　　说(shuō)明(míng)文中的打比方的说明(míng)方(fāng)法，同(tóng)修辞格上的比喻还有联想是(shì)一致的(de)。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞(cí)有明喻、暗喻(yù)和借喻，而说(shuō)明多(duō)用明喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明对象的特(tè)点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象(xiàng)更形(xíng)象(xiàng)、具(jù)体，可以进行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)详细具体(tǐ)地说(shuō)明了……，使被说(shuō)明对(duì)象更准确更详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮(shī)子，有(yǒu)的母子(zi)相(xiāng)抱，有的交头接耳，有的(de)像倾听水声(shēng)，有的像注视行人，千态万状，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简(jiǎn)明(míng)的语言(yán)、科学的术语对某一概(gài)念(niàn)的本质特征(zhēng)作规定性的(de)说明叫下定义。

　　下定义(yì)能准确揭示事物的本质。

　　作用：使人们(men)在阅读时对抽象的字词能(néng)够(gòu)更加明白、理解。

　　例句：统筹方悲痛和悲恸的区别在哪，比悲伤更高级的词法(fǎ)，是一种安排工作进程的(de)数学(xué)方(fāng)法。

　　——《统筹方法(fǎ)》（能准(zhǔn)确揭(jiē)示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个(gè)侧面，在事物的某一个(gè)特点(diǎn)做些一般性(xìng)的解释。

　　作(zuò)用：使读者在阅读(dú)时对(duì)抽象的字(zì)词能够更(gèng)加明白，更易理(lǐ)解。

　　例句：大拱的两(liǎng)肩上(shàng)，各(gè)有两个小拱。

　　这个创造(zào)性的设计，不但(dàn)节约(yuē)了石料，减轻了桥身的重量(liàng)，而(ér)且在河水暴涨的时(shí)候，还可以增(zēng)加桥洞的过水量，减(jiǎn)轻洪水对桥(qiáo)身的冲击。

　　同时(shí)，拱上加(jiā)拱，桥身也(yě)更(gèng)美观。

　　——《中国石拱桥》（使读(dú)者明白这个(gè)设计的巧妙(miào)之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图(tú)表法，来弥补单用文字表达(dá)的缺欠，对某些事物解(jiě)说更直接(jiē)、了当。

　　作用：使人看了一(yī)目了然。

　　条理(lǐ)清晰，直接地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点。

　　11、作假设：

　　悲痛和悲恸的区别在哪，比悲伤更高级的词作假设是用假设的想(xiǎng)法表示(shì)出将来会出现的情(qíng)况。

　　作(zuò)用(yòng)：用假设的环(huán)境来预设(shè)将来可(kě)能要(yào)出现的状况。

　　例句：我(wǒ)们只有一个地球，如(rú)果它(tā)被破坏(huài)了(le)，我们别无去(qù)处。

　　——《只有一个地球》

说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)有哪些及作用答(dá)题(tí)格(gé)式

　　说明(míng)方法及(jí)其作用答题格式如(rú)下(xià)：

　　1、举例子 ：具体真切(qiè)地说(shuō)明(míng)了(le)事物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点(diǎn)。

　　对事物的特(tè)征(zhēng)（或事理）分门(mén)别(bié)类(lèi)加(jiā)以说明,使说明更有(yǒu)条理性。

　　3、汪(wāng)宽打(dǎ)比方(fāng)：生(shēng)动形象地说明该(gāi)事物的××特点,增(zēng)强了文章的趣味性。

　　4、列(liè)数字：具(jù)体而准确(què)地说明该事物(wù)的××特点.使(shǐ)说明更(gèng)有说服力(lì)。

　　5、作比较：突出强调了被(bèi)说明(míng)悲痛和悲恸的区别在哪，比悲伤更高级的词对象的(de)××特点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下(xià)定义：用简(jiǎn)明科学的语言对说明的对(duì)象（或(huò)科学事理）加以(yǐ)揭示,从(cóng)而更科学、早(zǎo)陵做(zuò)更(gèng)本质(zhì)、更概括地揭示事(shì)物的特征（或事理）。

　　7、列图表(biǎo)：直观形象地说明了事(shì)物的××特点。

　　8、引(yǐn)用法(fǎ)：用引用(yòng)的(de)方法说明事物的特(tè)征(zhēng),增强说服力,如引用古(gǔ)诗文、谚语、俗话.引(yǐn)用说明在文章开头,还起到(dào)引出说明对(duì)象的作用。

　　9、摹状貌(mào)：对事物的特征（或事理）加以(yǐ)形(xíng)象化的(de)描摹,使说(shuō)明更具(jù)体生动形象。

　　10、作诠释：对(duì)事物的特(tè)征(zhēng)（或事理(lǐ)）加以具(jù)体的解释说(shuō)明,使说(shuō)明更(gèng)通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明有以下几种形式—陆衡—A、引用具体的(de)事例；（作用(yòng)同举例子） B、引(yǐn)用(yòng)具体的数(shù)据(jù)；（作(zuò)用同列数(shù)字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说(shuō)服(fú)力.D、引用神(shén)话(huà)传说、新闻报道(dào)、谜语、轶事趣闻等.作用是增(zēng)强说明的趣味性(xìng).（引用说(shuō)明在文章开头,还起到引(yǐn)出(chū)说明对象的作用）。

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