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说明方(fāng)法有哪些及(jí)作用答题(tí)格式，三年(nián)级(jí)说明方法有(yǒu)哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际(jì)事例来说(shuō)明事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化(huà)，以便读者理解，这(zhè)种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明(míng)方法说明事物或(huò)事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确(què)，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　例(lì)句：云(yún)能(néng)预示(shì)天气。

　　比如(rú)，在某(mǒu)某地区，出现云就代表(biǎo)将(jiāng)要下雨(yǔ)。

　　——《看云识天气》（根据大(dà)的范围(wéi)列(liè)举(jǔ)相应的(de)例子）

　　举了具体的例(lì)子(zi)，真(zhēn)实(shí)具体有力地说(shuō)明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使(shǐ)说明的内(nèi)容更充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一(yī)些(xiē)文献(xiàn)资料、诗词、俗语(yǔ)、名(míng)人名(míng)言等(děng)。

　　引用的范围很(hěn)广，可以是经典著作，名家名言，公(gōng)式定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更(gèng)具(jù)说(shuō)服力(lì)。

　　体现说明文(wén)语言的准确性。

　　如引(yǐn)用(yòng)古诗(shī)：使说明文更具(jù)诗情画意；

　　引用故事(shì)使文章具有趣(qù)味性。

　　例句(jù)：唐朝的张嘉贞说它“制(zhì)造奇特，人(rén)不知其所(suǒ)以为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以增加文章的(de)说服力）

　　用(yòng)作引用的(de)说明(míng)方法能够简洁(jié)，有(yǒu)力(lì)地说明事(shì)物的……特征，既增强了说服(fú)力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是(shì)将两种类别(bié)相同或不(bù)同的事物(wù)、现象(xiàng)加以比较来说明(míng)事(shì)物特征的说(shuō)明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人们(men)比较陌生(shēng)的(de)事物(wù)，可以用具体(tǐ)的(de)或(huò)者大(dà)家已经熟悉(xī)的事物(wù)和它比较，使读(dú)者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作比较的时(shí)候(hòu)，可以是同类相比(bǐ)，也可以是异(yì)类(lèi)相比，可以对(duì)事物进行“横(héng)比(bǐ)”，也可以(yǐ)对事(shì)物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出强调了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　例句：永定河发水时(shí)，来势(shì)很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却(què)从(cóng)没出过(guò)事(shì)，足见它(tā)的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突(tū)出被说明对(duì)象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要(yào)说(shuō)明的事物具(jù)体化，还可以采(cǎi)用列数字(zì)的方法，以(yǐ)便读者(zhě)理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较多的数字(zì)，一定阅历是什么意思要准确无误，不准确的(de)数字(zì)绝对不能用(yòng)，即使(shǐ)是估计的数字(zì)也要有(yǒu)可靠(kào)的(de)根(gēn)据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字的方法(fǎ)进(jìn)行说明(míng)，既能准确(què)客(kè)观地反映(yìng)事(shì)实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的(de)准确性，准确地说明了说明(míng)对象的特点。

　　例(lì)句：赵(zhào)州桥非常雄伟，全长50.82米，两端(duān)宽(kuān)9.6米，中部(bù)略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大(dà)拱，长达(dá)37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类(lèi)别(bié)。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了(le)说明对(duì)象的(de)特(tè)点，使文章更具有说服(fú)力。

　　例(lì)句：按屏的建造(zào)材料极其装饰的华丽程(chéng)度(dù)，分为金屏、银屏、锦屏、画屏(píng)、石(shí)屏、木屏、竹(zhú)屏等，因(yīn)而在艺术上有雅俗之别(bié)，同时(shí)也显露了使用人不同的经济与文化水平(píng)。

　　——《说“屏”》（使读者(zhě)明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用(yòng)两种不同事物之间的相似之(zhī)处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的(de)说(shuō)明(míng)方法叫做打比方。

　　说明(míng)文中的(de)打比方的说明方法，同修辞格(gé)上的比喻还有(yǒu)联(lián)想(xiǎng)是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻(yù)和借喻，而(ér)说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形(xíng)象(xiàng)地说明了说明对象的特点，使(shǐ)说(shuō)明更通俗阅历是什么意思易懂。

　　例(lì)句：石拱(gǒng)桥的(de)桥洞(dòng)成弧(hú)形，就像(xiàng)虹(hóng)。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以使要(yào)说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明(míng)对象(xiàng)更形象、具体，可以进行状貌摹写。

　　作用：描(miáo)摹了(le)……的……特点，生动形(xíng)象详(xiáng)细具(jù)体地(dì)说明(míng)了……，使(shǐ)被说明对(duì)象更准确(què)更详尽更生动。

　　例句(jù)：这些石刻石狮(shī)子，有的母子相抱，有(yǒu)的交头接耳，有的像(xiàng)倾听水声，有的像注视行(xíng)人，千态万状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)被(bèi)说明更(gèng)具体，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用(yòng)简明的语言、科学的术(shù)语对某一概念的本质特征作规定性(xìng)的说明叫下定义。

　　下定义能准确揭(jiē)示(shì)事物的(de)本质。

　　作用：使(shǐ)人(rén)们在阅读时(shí)对抽象(xiàng)的字(zì)词能够(gòu)更(gèng)加明白、理(lǐ)解。

　　例(lì)句：统筹方(fāng)法，是一(yī)种安排工作(zuò)进程的数学方(fāng)法。

　　——《统筹(chóu)方法》（能准确揭示事物的本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个侧面，在事物(wù)的(de)某一个特点(diǎn)做些一般性的(de)解(jiě)释(shì)。

　　作用：使读(dú)者在阅读时对抽象的字词能够(gòu)更加明白，更易理解。

　　例句：大拱的两(liǎng)肩上，各(gè)有两个小(xiǎo)拱。

　　这个创造性的(de)设计，不但节约了石料，减轻(qīng)了桥身的(de)重量，而且在河(hé)水暴涨的时候，还可以增(zēng)加桥洞(dòng)的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱上加拱(gǒng)，桥(qiáo)身也(yě)更美观。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使读(dú)者明白这个设计的巧妙之(zhī)处）

　　10、列(liè)图表(biǎo)：

　　为了(le)把十(shí)分复杂的(de)事物(wù)说(shuō)清楚，就可(kě)以(yǐ)采用图(tú)表(biǎo)法，来弥补单(dān)用(yòng)文字表(biǎo)达(dá)的缺欠(qiàn)，对某(mǒu)些事物解说更直接、了当。

　　作用：使人看(kàn)了一目了然(rán)。

　　条理清晰(xī)，直接地(dì)说明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　11、作(zuò)假设(shè)：

　　作(zuò)假(jiǎ)设是用假设的想法(fǎ)表示(shì)出将来会出现(xiàn)的情况。

　　作用(yòng)：用假(jiǎ)设的环境来预(yù)设将来可能要(yào)出现的状况(kuàng)。

　　例句：我们(men)只有(yǒu)一(yī)个地球(qiú)，如果它被破坏了，我们别无去处。

　　——《只有(yǒu)一个地球》

说明方(fāng)法有哪些及作用答题格式

　　说(shuō)明方法及(jí)其(qí)作用(yòng)答题(tí)格式如下：

　　1、举例(lì)子(zi) ：具体真切(qiè)地说明了(le)事物的××特点。

　　2、分类别(bié)：条理清楚地说明了事物的××特点。

　　对事物的(de)特征（或事理）分(fēn)门别类加以说明,使说明(míng)更有条理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方：生动形象地说明该事物(wù)的××特(tè)点,增强了文章的趣味性。

　　4、列数字：具体而(ér)准确地说明该事物的××特点.使(shǐ)说(shuō)明更(gèng)有说服力。

　　5、作比较：突(tū)出强调了被说明(míng)对象的××特点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下(xià)定(dìng)义：用简明科学的语言对说(shuō)明的对象（或科学事(shì)理(lǐ)）加以揭示,从而更科学、早(zǎo)陵做更(gèng)本质、更概括(kuò)地(dì)揭示(shì)事(shì)物的特征（或事理(lǐ)）。

　　7、列图表(biǎo)：直观形象地说明了(le)事物的(de)××特点。

　　8、引用法：用引用的(de)方法说明(míng)事物的(de)特(tè)征,增强说(shuō)服(fú)力,如(rú)引(yǐn)用(yòng)古诗文、谚语、俗话.引(yǐn)用(y阅历是什么意思òng)说明在文(wén)章(zhāng)开(kāi)头(tóu),还起到引出(chū)说明对象的作用。

　　9、摹(mó)状貌：对(duì)事物(wù)的特(tè)征（或事理）加以形(xíng)象(xiàng)化的描摹,使说明更(gèng)具体生动形象。

　　10、作诠释：对事(shì)物的特征（或事理(lǐ)）加以(yǐ)具体的解释说(shuō)明,使说明(míng)更通俗(sú)易(yì)懂。

　　11、引用说明：引用说明有以下几种形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用(yòng)同(tóng)举(jǔ)例子） B、引用具体的数据(jù)；（作用同(tóng)列数(shù)字）C、引用名言(yán)、格言、谚语；作用是使说明更(gèng)有(yǒu)说服力.D、引用(yòng)神(shén)话传(chuán)说、新(xīn)闻报(bào)道、谜语、轶事趣(qù)闻(wén)等.作用是增强说明(míng)的(de)趣味性.（引(yǐn)用说明在文章开(kāi)头,还起到引出(chū)说明对象的(de)作用）。

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