本(běn)文是叶老为(wèi)一本苏州园林图片册写的(de)序。

　　1979年初，香港(gǎng)有一家出(chū)版(bǎn)社打算出一本介绍(shào)苏州园林的摄影集，约叶老写一篇(piān)序文。

　　叶老(lǎo)22岁以前，一(yī)直生活(huó)在(zài)苏(sū)州，课余(yú)之暇，常和好(hǎo)友游览苏州园(yuán)林，对苏州园(yuán)林(lín)的情趣和特(tè)征有深(shēn)刻的体会，写作这篇序(xù)文时又参阅了陈从周教授编撰(zhuàn)的《苏州园林(lín)》一(yī)书。

　　序文写好后交(jiāo)给了(le)香港那家出版社，但图(tú)片(piàn)册一直(zhí)不见出(chū)版。

　　《百科知识》编辑部知道叶老有这样一篇文(wén)章，便(biàn)要求让他(tā)们先发表，于是，这(zhè)篇序文发表在《百科知(zhī)识》1979年第4期(qī)上。

　　发表时删去了序文(wén)最后(hòu)的几句话(huà)。

　　人(rén)民教(jiào)育出(chū)版社(shè)把它编入语文课本时，又删去了序文的第一段，原题(tí)“拙(zhuō)政诸园寄(jì)深(shēn)眷——谈(tán)苏州园林(lín)”也随之改为“苏州园林”。

苏州园林(lín)课文(wén)分段段意

　　 作者从(cóng)游览者的角度，概(gài)括出数量众多、各(gè)具匠心的苏州(zhōu)园林(lín)共同特点，进而从多方面进行说明。

　　这好冲键篇课文(wén)像(xiàng)是一把钥匙，打开了(le)苏(sū)州园(yuán)林之美的奥秘(mì)之门。

课文分(fēn)段段意(yì)

　　 第(dì)一(yī)部分（1）：总领全文：揭示了文(wén)章的写作判空意图，让大家用(yòng)艺术(shù)的眼光(guāng)去(qù)鉴赏苏(sū)州园林(lín)，并突出苏州园林在园林艺术中的地位。

　　“标本”一词确切地说出了(le)苏州园林在中国园林艺术中的地位和影响。

　　 第(dì)二部分（2—9）：抓(zhuā)住苏(sū)州园(yuán)林图画美的共(gòng)同特征，分(fēn)别从各个(gè)角(jiǎo)度介绍说明。

　　 第三部分（10）：结尾(wěi)。

　　这一段交(jiāo)代说明，是不(bù)可(kě)忽视的结语。

　　它总结了全文，再(zài)次激起了读者急于一(yī)游苏州(zhōu)园林的强(qiáng)烈欲望；也使行(xíng)文缜密，引人梭边鱼是不是鲶鱼 梭边鱼跟鲶鱼一样吗(rén)回(huí)味。

创(chuàng)作背景

　　 本(běn)文是叶老为(wèi)一本苏州(zhōu)园(yuán)林图片册写的序。

　　1979年初，香(xiāng)港有一家(jiā)出版(bǎn)社(shè)打算出一本(běn)介(jiè)绍友巧苏州(zhōu)园林的摄影集，约叶老(lǎo)写一篇序文。

　　叶老22岁以前，一直生(shēng)活在(zài)苏州(zhōu)，课余之暇，常和好友(yǒu)游览苏州园林，对苏州园(yuán)林的(de)情趣和特征有深(shēn)刻的体(tǐ)会，写(xiě)作这篇序文时(shí)又参(cān)阅了(le)陈从周教授编撰的《苏州园林》一书。

　　序文(wén)写好后交给(gěi)了香港(gǎng)那家出版社(shè)，但图片(piàn)册一直不见出版。

　　《百科知识》编辑部(bù)知道叶老有这样一篇文章，便要求(qiú)让他们先(xiān)发(fā)表(biǎo)，于(yú)是，这篇序文发表(biǎo)在(zài)《百科知(zhī)识》1979年第4期上。

　　发表时删去了(le)序(xù)文最(zuì)后的几句话。

　　人民教育出(chū)版社把(bǎ)它编入语文课本时，又删(shān)去了序(xù)文(wén)的第一段，原题“拙政诸(zhū)园寄深眷——谈苏州园林”也随之改为“苏(sū)州园林”。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 梭边鱼是不是鲶鱼 梭边鱼跟鲶鱼一样吗