线差法是什么(me)意思，啥叫(jiào)线差(chà)法是就是通过比较高(gāo)校实际录取线与省控一本线或二本(běn)线(xiàn)之差，来排除(chú)考(kǎo)试(shì)难度对录取线(xiàn)的影响的。

　　关于线差法是什么意思，啥叫线差(chà)法以及线差法是什(shén)么意(yì)思，线差法具体步骤，啥叫(jiào)线差法(fǎ)，线(xiàn)差法如何(hé)使(shǐ)用，线(xiàn)差法有用吗等问(wèn)题，小编将为你整理以下知识：

线差(chà)法是什么(me)意思，啥叫线差法

　　但是这种方法在考试难度变动太大的情(q苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字íng)况下还是(shì)会有较大误差，所以只(zhǐ)建议(yì)在正式出成(chéng)绩之前用来参考(kǎo)，正式出(chū)成绩后还是(shì)位(wèi)次法比较稳妥。

什(shén)么是线差法填报志愿 如何用(yòng)线差法报志愿

　　 在(zài)高考填报志愿前，很多学生都想(xiǎng)知道什(shén)么是线(xiàn)差法填报志愿，如何用线差法报志愿(yuàn)，下面(miàn)我为大家整(zhěng)理(lǐ)了(le)相(xiāng)关内容(róng)，以(yǐ)供参考，一(yī)起来看看！

什么是线(xiàn)差法填报志愿

　　 用线差法填报(bào)志愿，考生不仅要清楚目标院校往年录(lù)取平(píng)均线差(chà)，也要清(qīng)楚投档线差、最(zuì)高线差(chà)、最低线差。

　　 平行志愿下(xià)院校投档线(xiàn)差与录取最(zuì)低(dī)线差基本相同，所以我(wǒ)们将投档线(xiàn)差(或最低线(xiàn)差(chà))与(yǔ)平(píng)均(jūn)线差、最高线差结合使(shǐ)用，既有测算考生拟报院校能不能投(tóu)档，也有(yǒu)测算进(jìn)档考生能不(bù)能按所报专业录取的优(yōu)势。

　　 由于每年报考人数多少、高考试题难易程度(dù)都在(zài)变化，而且每年招生政策、计划招生(shēng)人数都有新的(de)调整。

　　 所以考(kǎo)生填报高(gāo)考志(zhì)愿时，不能仅仅(jǐn)参考和使(shǐ)用某(mǒu)一(yī)年的(de)投档(dàng)录取数据，而是要至少(shǎo)参考近2-3年院校投档录取数据。

　　 同时也不能只(zhǐ)参考院校往年录取(qǔ)平(píng)均线差，而是(shì)要将投(tóu)档(dàng)线(xiàn)差(chà)及录(lù)取(qǔ)最高线差、最低线差结合参(cān)考。

　　学(xué)会(huì)对这些数据的灵(líng)活运用，才能在不(bù)同招生年度都具(jù)握祥盯有不同的应对策略，从而段和选择出(chū)考生(shēng)心仪的院校和(hé)满意的专(zhuān)业。

线差法是什么意思

　　 线差法(fǎ)的(de)“线(xiàn)”是指的(de)批次录取控制(zhì)分数线，也叫省控线(xiàn)。

　　例如一本线，二本线等等。

　　线(xiàn)差法(fǎ)就是比较考(kǎo)生线差与院校(xiào)线差来(lái)填报志愿的方法。

　　其中，考生线差是高考(kǎo)成绩(jì)与省控线的差(chà)值，院校线差(chà)就是录取平(píng)均分与省控线(xiàn)之间的差值。

　　为避免偶然性，专家建(jiàn)议中采用院校近(jìn)几年的(de)平均线差(即(jí)线差(chà)均值)代替某一年的(de)院(yuàn)校线差来(lái)比较。

　　 考生的线(xiàn)差超过院校的线差均值，则录取的几(jǐ)率就比(bǐ)较大。

　　线差法适合各个层次的考生，不管(guǎn)是重点批次，还是普通(tōng)批次(cì)都可以用线差法报考。

高考录(lù)取线差计算方法

　　 某年录(lù)取线差=当(dāng)年(nián)平均录取分数-当年相应批(pī)次控(kòng)制分数(shù)线

　　 下面以某重点大学(xué)在北京招生情况为例，计算录取(qǔ)线差如下：

　　 例(lì)：某重点大学(理工(gōng)类)在宴汪北京(jīng)近6年录(lù)取情况简单线差法(fǎ)分析示例：

　　 平均(jūn)录取(qǔ)线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显(xiǎn)然(rán)，根据往年苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字的情(qíng)况来看，报考(kǎo)此大学(xué)平均需要65分的线差，最高的年份(fèn)需(xū)要70分的线差。

　　为保险起(qǐ)见，报考该校还必须根据(jù)录取分数区间(jiān)大小、录取人数在各分数段(duàn)分布情况留(liú)出足够(gòu)的保险空间，建议(yì)考生至少要留10分以上(shàng)的余地(dì)(即：高考分数值(zhí)+65+10)。

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