朝花夕(xī)拾藤野先生好词好段，朝(cháo)花(huā)夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好句好段摘抄(chāo)大全(quán)是(shì)《藤野先生(shēng)》回忆(yì)了在日本东北大(dà)学的留学生活，表达(dá)了深切(qiè)的怀念之情的(de)。

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　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头(tóu2023年石油会暴涨吗，今日油价格表)鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉(xī)戏(xì)、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态(tài)、山(shān)石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成(chéng)竹(zhú)、千山一碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀(xiù)水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是(shì)物以希(xī)为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句(jù)末(mò)语(yǔ)气(qì)的罢合用，以诙谐的口气猜测在仙(xiān)台受(shòu)优待的(de)原(yuán)因，带有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是(shì)这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清国留学生(shēng)在(zài)东京造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于我的(de)热心的(de)希(xī)望(wàng)，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就(jiù)是(shì)希望中国有(yǒu)新(xīn)的医学;大而言(yán)之(zhī)，是为学术，就是希望(wàng)新的(de)医(yī)学传到中国去。

　　他(tā)的(de)性格(gé)，在我的眼(yǎn)里(lǐ)和心(xīn)里是(shì)伟(wěi)大(dà)的(de)。

　　赏析：深切地表达了对藤(téng)野先生的(de)怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是(shì)作者想象中的情景，而(ér)鼓舞的力量是巨大的(de)。

　　这就强烈的表现了作者(zhě)对(duì)藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非使他失望，便连信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析(xī)：这里透露了作者对辛亥革命后(hòu)中(zhōng)国依然(rán)是半殖(zhí)民(mín)地半封建(jiàn)社会的现状的失望(wàng)和(hé)不满，从(cóng)而也(yě)觉得(dé)无法报答藤野先生对自己对中国人民的关心和期望，含蓄的笔(bǐ)调(diào)更(gèng)加强(qiáng)了(le)文章思想的深(shēn)度。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物(wù)因(yīn)稀少而觉得珍贵(guì)。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外(wài)，没别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否(fǒu)定，有(yǒu)未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音的高低起伏(fú)和停(tíng)顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从小处(chù)来(lái)说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三(sān)嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱旁边(biān)一个(gè)客店里的，初冬(dōng)搏伏(fú)已经(jīng)颇(pǒ)冷(lěng)，蚊子却(què)还多，后来用被盖(gài)了全身，用衣服(fú)包了头(tóu)脸(liǎn)，只留两个鼻孔(kǒng)出(chū)气。

　　在这呼吸不息的(de)地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是(shì)一(yī)个市镇，并不大，天冷得(dé)利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生(shēng)会干事(shì)到我寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检出(chū)来交给他们，却只翻检了一通(tōng)，并没有带走。

　　但他们一(yī)走，邮差(chà)就送到一封很厚的信，拆开看(kàn)时，第(dì)一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是(shì)每看一片(piàn)都(dōu)有的，但在我，这一声(shēng)却(què)特别(bié)听得(dé)刺耳。

　　此后回到中国来(lái)，我看见那些闲看枪毙犯人(rén)的人们(men)，他们也何尝不酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可(kě)想(xiǎng)！但在那时那地(dì)，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚(qiú)人的饭食和(hé)我不(bù)相干(gàn)，然而(ér)好意难(nán)却，也只(zhǐ)得别寻相宜的住处了(le)。

　　《藤(téng)野先(xiān)生》创作(zuò)背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着(zhe)寻求救(jiù)国救(jiù)民真(zhēn)理(lǐ)的理想，去日本(běn)留学，在东京的弘文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙台(tái)医学专门学校学医(yī)。

　　毕业(yè)于(yú)爱知县立医学(xué)校（现名(míng)古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两个月前，升格为仙台医(yī)学专门学(xué)校的解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此认(rèn)识了这位日(rì)本(běn)学者，并模(mó)桥且同他建立了深厚的(de)师生友谊(yì)。

　　在日本军(jūn)国主(zhǔ)义(yì)影响下，当时的日本人对中(zhōng)国人民抱有狭隘(ài)的(de)民族偏见。

　　但藤(téng)野先(xiān)生并不如此，他对(duì)来(lái)自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以极大(dà)的影响(xiǎng)。

　　这(zhè)篇(piān)散文写于1926年(nián)10月12日，当(dāng)时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用(yòng)文人(rén)的迫害，从北京南下，来到厦(shà)门大学任教，作者作(zuò)此文(wén)予以怀念藤野先(xiān)生，此文最初发表于(yú)同年十(shí)二月出(chū)版的(de)《莽原》半月刊(kān)第23期，后(hòu)收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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