4、列(liè)数(shù)字：

　　为了使所要说明(míng)的事物具(jù)体化，还可以(yǐ)采用(yòng)列数字(zì)的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注意的是(shì)，引用较多的(de)数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不能用(yòng)，即使是(shì)估计(jì)的数字也(yě)要(yào)有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进(jìn)行(xíng)说(shuō)明，既能准确客(kè)观地反映事实情况(kuàng)，又(yòu)有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　例句(jù)：赵州桥非常(cháng)雄伟，全长(zhǎng)50.82米，两端(duān)宽9.6米，中(zhōng)部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全(quán)桥只有(yǒu)一个大(dà)拱(gǒng)，长达37.4米(mǐ)……——《中国(guó)石(shí)拱桥》（体现(xiàn)准确性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明(míng)事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成(chéng)若(ruò)干类，然(rán)后依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层(céng)次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点，使文章更具有说服力。

　　例句：按屏的建(jiàn)造材料极其装饰(shì)的华丽程(chéng)度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹(zhú)屏等，因而在艺术上有雅俗之别(bié)，同时也显露了使用人不(bù)同的经济与(yǔ)文(wén)化水(shuǐ)平(píng)。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者明白屏(píng)的(de)种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物之间的(de)相(xiāng)似之处(chù)作比(bǐ)较(jiào)，以突出(chū)事物的(de)形状特点，增强(qiáng)说明的(de)形象性(xìng)和生(shēng)动(dòng)性的(de)说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文(wén)中(zhōng)的打比方的(de)说明方法，同修辞格上的比(bǐ)喻(yù)还有(yǒu)联想是一致的(de)。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞(cí)有明喻、暗(àn)喻和借喻，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜(yí)使用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象地说明了(le)说明对象(xiàng)的特(tè)点，使说明更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥的桥洞(dòng)成弧形(xíng)，就像(xiàng)虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以使要说明的对象(xiàng)形(xíng)象生动）

　　7、摹(mó)状(zhuàng)貌：

　　为了使被(bèi)说明(míng)对(duì)象更形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ)，可(kě)以进行状貌摹写。

　　作用：描摹(mó)了(le)……的(de)……特点，生动形象详细具(jù)体地说明了(le)……，使被说(shuō)明(míng)对象更准确(què)更详尽更生(shēng)动(dòng)。

　　例句：这些石刻(kè)石狮子(zi)，有的母子(zi)相抱，有(yǒu)的(de)交头接耳，有的(de)像倾听水(shuǐ)声，有的(de)像(xiàng)注视行人，千态万状，惟(wéi)妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使被说明更具体，更(gèng)形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学(xué)的术(shù)语对某一概念的本质(zhì)特征作规定性的说明(míng)叫下定(dìng)义。

　　下定义能准确揭示(shì)事物的本质。

　　作用：使人们(men)在(zài)阅读时(shí)对(duì)抽象的字词(cí)能够更加明白(bái)、理解(jiě)。

　　例句(jù)：统筹方法，是(shì)一种安(ān)排(pái)工作(zuò)进(jìn)程的数(shù)学(xué)方(fāng)法(fǎ)。

　　——《统筹方法》（能准确(què)揭(jiē)示(shì)事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释。

　　作(zuò)用：使读者在阅读(dú)时(shí)对抽(chōu)象的字(zì)词(cí)能够更加(jiā)明白，更易(yì)理解。

　　例句：大拱(gǒng)的(de)两肩上，各有两个小拱(gǒng)。

　　这个创(chuàng)造性的设(shè)计，不(bù)但节约了石(shí)料(liào)，减轻(qīng)了桥身的重量，而且在河水(shuǐ)暴涨的(de)时(shí)候，还(hái)可以增加桥洞的过水量，减(jiǎn)轻洪水对桥(qiáo)身的冲击。

　　同时，拱(gǒng)上(shàng)加(jiā)拱，桥身(shēn)也(yě)更美观。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥(qiáo)》（使读者明白这个设计的(de)巧妙(miào)之处）

　　10、列图表：

　　为了(le)把十(shí)分(fēn)复杂(zá)的(de)事物说清楚，就可以采用图(tú)表(biǎo)法(fǎ)，来(lái)弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物(wù)解说更直接、了当。

　　作用(yòng)：使人看了一目了然(rán)。

　　条理清(qīng)晰，直接地说(shuō)明了(le)说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设是(shì)用假设的想法表(biǎo)示出将来会出现的情况。

　　作用：用假设的(de)环境来预设将来可能要(yào)出现的状况。

　　例句(jù)：我们(men)只有一个地(dì)球，如果它(tā)被破(pò)坏了(le)，我们别无去(qù)处。

　　——《只(zhǐ)有一(yī)个(gè)地球》

说(shuō)明方法有哪些及作用答题格式

　　说明方(fāng)法及其作(zuò)用答(dá)题格式(shì)如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子(zi) ：具体真切地(dì)说明了事物的(de)××特点。

　　2、分(fēn)类别：条(tiáo)理清楚地(dì)说明了事物的××特点。

　　对(duì)事物的特征（或事理）分门别类加以(yǐ)说明,使说明更(gèng)有条理性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生动形象地说明(míng)该事物的(de)××特点,增(zēng)强(qiáng)了文(wén)章的趣味性。

　　4、列数(shù)字：具体而准(zhǔn)确地(dì)说明该(gāi)事物(wù)的××特点(diǎn).使说明更有说服(fú)力。

　　5、作比较：突(tū)出强(qiáng)调了被说(shuō)明对象的××特(tè)点（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下(xià)定义(yì)：用简明科(kē)学的(de)语言对说明的对象(xiàng)（或科(kē)学事理）加以(yǐ)揭示(shì),从而更科(kē)学、早陵做更本质、更(gèng)概括(kuò)地揭示(shì)事(shì)物的特征（或事理(lǐ)）。

　　7、列图表：直观形象地说明(míng)了事物的××特点。

　　8、引(yǐn)用法：用引用的方法说明事物的(de)特(tè)征,增(zēng)强(qiáng)说服力,如引(yǐn)用古诗文(wén)、谚语、俗话.引用说明在文(wén)章(zhāng)开头(tóu),还起到引(yǐn)出(chū)说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特(tè)征（或事理）加(jiā)以形(xíng)象化(huà)的描摹,使说明更(gèng)具体(tǐ)生动形象。

　　10、作诠释(shì)：对事物的(de)特征(zhēng)（或事理）加以具体的解释说明,使说明更(gèng)通(tōng)俗易懂。

　　11、引(yǐn)用说明(míng)：引用(yòng)说(shuō)明有以下(xià)几种形式—陆衡—A、引用具体的(de)事例；（作(zuò)用同(tóng)举例子） B、引用具体的(de)数据；（作(zuò)用同(tóng)列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力.D、引用神话传说、新(xīn)闻报道、谜语、轶事(shì)趣闻等.作用是增强说明的趣味性(xìng).（引用说明在文章(zhāng)开头,还起到引出说明对(duì)象的作(zuò)用）。

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