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长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的

长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的 智慧职教作业错过时间了 智慧职教可以开小窗吗

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才智职教能(néng)够开小窗(ch长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的uāng)吗

  才智职(zhí)教(jiào)是能够(gòu)开小(xiǎo)窗(chuāng)的。

  才智职教icve能够开小(xiǎo)窗。云长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的讲堂才智(zhì)职教考(kǎo)试是能够(gòu)开小(xiǎo)窗的。

  运用才智职(zhí)教云讲堂考试时,可是假如教师敞开了学习(xí)通考试体系的监(jiān)考形式,则(zé)考生(shēng)在切换界面时,后台的监考教师是(shì)能够看得到的。

  学习(xí)通考试体系根(gēn)据互联网的实时、交互(hù)、多媒体长途进行考(kǎo)试,因而,如(rú)股票(piào)考生一直在切屏(píng)的话(huà),后台的考试体系监考教师是能够(gòu)看到的(de)。所(suǒ)以不(bù)主张(zhāng)开小窗口。

才智(zhì)职教作业错失时刻了

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  才(cái)智职(zhí)教指(zhǐ)国家职业教育才智教育(yù)渠道(dào),是由高等教育出版社树(shù)立和运营保护的渠道(dào),是国(guó)家才智教育公共服(fú)务渠道的其间一(yī)个栏目,渠(qú)道包含专(zhuān)业资源库、在(zài)线精品(pǐn)课、视频公开(kāi)课三个模块。

易智教(jiào)作业截止(zhǐ)了(le)怎样(yàng)办

  在教(jiào)育使命界面,将作业从头开(kāi)始,能够再次(cì)设置截止(zhǐ)时刻。

  作业截(jié)止了,怎样(yàng)办?假如你的作业是需(xū)求在网(wǎng)上交的,你作业(yè)截止(zhǐ)了,你就仍是(shì)超过了人家(jiā)要求交作(zuò)业(yè)的时刻,你看(kàn)看(kàn)会怎(zěn)样办吧?假如是交不上的话,今后多留(liú)意(yì)就行(xíng),可(kě)是假如是总(zǒng)这款式(shì)的话,就主张一定要(yào)尽力了(le),不(bù)要总(zǒng)拖到最终,或者是现在这种状况交不上了,一定要积极点,提早点完结(jié)作业。

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