春(chūn)天的声(shēng)音排比句有什么作(zuò)用呢(ne)？春(chūn)天的声音(yīn)排比句可以使春天的声音更加形象、具(jù)体，更加(jiā)强烈的表现出春天声音(yīn)的美(měi)妙、春天(tiān)的生机(jī)勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱的。关于春天的声音排比句有什么作用呢以及春天(tiān)的声音排比句(jù)有什么(me)作用(yòng)呢，春天听到了(le)什么(me)声音排(pái)比句(jù)，春天还是什(shén)么用排比句，春天的气息(xī)的(de)排比句，用排(pái)比句来描(miáo)写春(chūn)天的句子(zi)等(děng)问题，农商网将为(wèi)你(nǐ)整理(lǐ)以下的生活知识：

春(chūn)天是(shì)几月(yuè)到(dào)几月

　　春天是3月到5月的。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南(nán)半球(qiú)的季节(jié)与北半球相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有四季(jì)，分为：春(chūn)、夏(xià)、秋、冬(dōng)，夏季为(wèi)6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天(tiān)的声音(yīn)排比句有什么(me)作(zuò)用呢

　　春(chūn)天的声音(yīn)排比句可(kě)以使春天的(de)声(shēng)音更加形(xíng)象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出(chū)春(chūn)天声音的美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用排(pái)比修(xiū)辞方法，把(bǎ)三(sān)个或(huò)以上意(yì)义(yì)相关(guān)或相(xiāng)近(jìn)、结(jié)构相同(tóng)或相似、语气相同的(de)词组或句(jù)子并(bìng)排在一起组(zǔ)成的句子(zi)。

　　有(yǒu)时(shí)候两个句子或以上的(de)并列句子(zi)也可以(yǐ)称为排比句(jù)。

　　一(yī)般(bān)使用排比句来说理(lǐ)，可收到(d三维向量叉乘公式矩阵，三维向量叉乘公式行列式ào)条理(lǐ)分(fēn)明(míng)的效(xiào)果(guǒ)。

　　用(yòng)排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气(qì)势更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能(néng)使层次清楚、描(miáo)写细腻、形象(xiàng)生(shēng)动(dòng)之效。

“春天的声(shēng)音(yīn)”运用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运(yùn)用(yòng)了拟人(rén)的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天(tiān)是一(yī)个季节，不会说(shuō)话(huà)，而人才会有声(shēng)音，把春天拟(nǐ)作人才(cái)会发出声音。

　　这(zhè)样写可(kě)以让春天(tiān)的描写更(gèng)加生动、形象、具(jù)体，既能生动形象地写出(chū)春天的(de)特点，又有了拟(nǐ)人化之后春天的活泼。

　　例(lì)如(rú)：

　　春天的(de)声(shēng)音是春雨润物的声音；是白云轻轻飘过声音(yīn)；是春风(fēng)拂柳的(de)声(shēng)音；是候鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在春天里嬉戏的(de)声(shēng)音……

　　这句话除(chú)了(le)运用了拟人(rén)的修辞手法，还用(yòng)了排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天(tiān)的声音(yīn)更加形象、具(jù)体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的(de)美妙，春天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩(kuò)展资料(liào)

　　修(xiū)辞手法是为提(tí)高(gāo)表达效果，用于各种文章或应用文(wén)，在语言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的(de)集合。

　　修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)一共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调(diào)整(zhěng)语(yǔ)句(jù)，运用(yòng)特定的表达形式以提高(gāo)语言表达作用(yòng)的方式。

　　常用的修辞手(shǒu)法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼(bǐ)此之间有(yǒu)相似点，使(shǐ)用一(yī)事物来比方另一(yī)事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写，赋予(yǔ)物以人的言行(xíng)或思想感(gǎn)情，用描写人的词来(lái)描写物(wù)。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某(mǒu)种表达效果，对(duì)事(shì)物(wù)的形(xíng)象、特(tè)征、作用(yòng)、程度等方面着意扩大(dà)或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以(yǐ)上(shàng)结构和长度(dù)均类(lèi)似、语(yǔ)气一致、意义相关或相同的句子(zi)排列起来(lái)。

　　5、对偶：字数(shù)相(xiāng)等，结构形式相同(tóng)或基本相同，意义(yì)对称的一对短语或句(jù)子，表(biǎo)达两个相对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个(gè)意思，强调某种(zhǒng)感情，有(yǒu)意(yì)重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了(le)引起别人的注意，故意先(xiān)提(tí)出问题，然(rán)后自己(jǐ)回(huí)答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形(xíng)式表达确定的意思，用肯(kěn)定形式反问表三维向量叉乘公式矩阵，三维向量叉乘公式行列式否(fǒu)定，用否定形式(shì)反(fǎn)问(wèn)表肯定(dìng)，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法

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