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  朗读基调有清新(xīn)舒展的、高亢明亮的、热情赞(zàn)美的、义正严辞的、低(dī)沉悲痛的。

  一(yī)、清新舒展(zhǎn)的(de):要求:声(shēng)音(yīn)音量(liàng)要偏小,声音柔和、抒情;

  气息(xī)深而(ér)长。

  二、高亢明亮的:要求:声音要(yào)庄重(zhòng)大方,采(cǎi)用宣读式(shì)的;

  吐字要有力(lì)度(dù),力度要(yào)均匀;

  字(zì)正(zhèng)腔圆,粒粒外送(颗粒性强),有穿(chuān)透力(lì);

  气息要稳兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗定、扎(zhā)实、托(tuō)底。

  一般都采用实声来(lái)表述。

  适(shì)合朗(lǎng)诵激扬的文(wén)字。

  如(rú)大会(huì)的结束语(yǔ)。

兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗  三、热情赞美的:要求:声音柔中有刚(gāng),咬字力度要大些,但(dàn)声(shēng)不涩,气息沉实不断流。

  四(sì)、义正严辞(cí)的:要求:声音以刚为主,以实声为主(zhǔ),坚(jiān)定有力而(ér)节制,吐字要颗粒饱(bǎo)满,字(zì)正腔圆;

  气息要(yào)沉稳(wěn)、扎实,有丹田气做支(zhī)撑,托声而出。

  朗诵(sòng)时要(yào)有理(lǐ)有(yǒu)力,切忌高声喊叫。

  如描写英雄人物对敌人的。

  五、低(dī)沉(chén)悲(bēi)痛:要(yào)求:用较暗、弱低沉、偏虚的声音来读这样的文字,胸(xiōng)腔共(gòng)鸣比较多(duō),节(jié)奏偏慢,字音缓缓(huǎn)的(de)送出,有时是声伴字,有时是字伴(bàn)气,或(huò)者是哭(kū)泣(qì)而出的,或者是断断(duàn)续续的发音;

  气有时(shí)是颤(chàn)抖的,有(yǒu)时是叹息(xī)。

  这种(zhǒng)作(zuò)品(pǐn)一(yī)般悲痛哀伤(shāng)的(de)色彩比较(jiào)浓厚,心情(qíng)比较沉(chén)痛。

  读这(zhè)类(lèi)文字的时(shí)候要求技(jì)巧比较(jiào)高,情境再(zài)现一定要到位,要展开想(xiǎng)像(xiàng)。

  在朗诵时,不(bù)同体裁和内容的文章(zhāng)采取什(shén)么样的朗诵(sòng)基调是(shì)非常重要的。

  基调不是(shì)简单的指音高、音低、音强、音(yīn)弱。

  基调,是指作品的基本情调,即(jí)作品(pǐn)总的态度情感,总的色彩和分量,以及朗诵者的具体态度。

  感(gǎn)情色彩有(yǒu)喜、怒、哀(āi)、乐(lè)之分,态度有肯定、否定、批评之别,其中有分(fēn)寸(cùn)和火候(hòu)的差异(yì)。

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