二鹊救友文言文翻译及注(zhù)释讲解，二鹊救友文言文翻译及注释拼音是《二鹊救友》是出自《虞(yú)初新志》的一篇(piān)文章，主要讲述两只喜鹊救助朋友的寓言故(gù)事的。

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二鹊救友文(wén)言文翻译及注(zhù)释讲解，二(èr)鹊救友文言文翻译及注释拼(pīn)音

　　下面整理了文言(yán)文翻(fān)译及注释。

　　某氏园中，有一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月古木，鹊巢其上，孵(fū)雏将出。

　　一日，鹊徊翔其上(shàng)，悲鸣不已(yǐ)。

　　顷(qǐng)之，有(yǒu)群鹊鸣渐近，集古木(mù)上，忽有(yǒu)二(èr)鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯”作声，二鹊(què)亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有(yǒu)所诉。

　　鹳又“咯(gē)咯(gē)”作声，似(shì)允所请。

　　鹳于古木(mù)上(shàng)盘旋三匝，遂俯冲鹊巢(cháo)，衔(xián)一赤蛇吞之(zhī)。

　　群鹊喧舞，若(ruò)庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　译文：某(mǒu)人的花(huā)园里(lǐ)有一株很古老的(de)树，喜(xǐ)鹊在(zài)上面筑巢(cháo)，母鹊孵出来的(de)小(xiǎo)鹊(què)都已经快长成(chéng)幼鸟了。

　　一(yī)天，一只喜(xǐ)鹊在巢上徘徊飞翔，不停地发出悲伤的(de)嚎(háo)叫。

　　不一会(huì)儿，成群的喜鹊(一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月què)都(dōu)渐渐闻声赶来，聚集在树上，两(liǎng)只喜(xǐ)鹊仍然(rán)在树上(shàng)对叫，好似在对话一样，不一会(huì)儿又扬长而去。

　　可是(shì)又过了(le)一会儿，一只鹳从空中飞(fēi)来，发出“咯咯(gē)”的(de)声音，两只(zhǐ)喜鹊像尾巴(bā)一(yī)样跟随(suí)在它后面。

　　喜鹊(què)们见(jiàn)了便(biàn)喧叫起来(lái)，好像有话(huà)要说。

　　鹳又发出“咯咯”的叫(jiào)声，似乎在答(dá)应喜鹊(què)的请求。

　　鹳在古树上盘旋了三圈，突然俯(fǔ)身向鹊巢冲了(le)下来，叼(diāo)出一(yī)条赤练蛇并吞了下去。

　　喜鹊(què)们欢呼了起来(lái)，像在庆祝(zhù)，并向鹳致谢。

　　原(yuán)来一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月(lái)两只(zhǐ)喜鹊是(shì)去找鹳来救朋友的(de)啊！

　　1.鹳：一种凶猛(měng)的(de)鸟。

　　2.匝(zā)：周。

　　3.盖：原来(lái)是。

　　4.顷之：在原(yuán)文(wén)中等同＂未(wèi)几(jǐ)＂''俄而''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼鸟（名(míng)作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢(cháo)：筑巢（名(míng)作动)

　　10.俄而：一(yī)会

　　11.尾(wěi)：在(zài)后面(miàn)跟(gēn)

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二(èr)鹊救友(yǒu)文言文翻译(yì)是什(shén)么?

　　二鹊救友(yǒu)文言文翻译如(rú)下(xià)：

　　在(zài)某人的花(huā)园里有一棵古树，喜鹊在(zài)上面筑巢，母鹊唤源型(xíng)马上就要孵出小喜鹊了。

　　一天(tiān)，一只(zhǐ)喜鹊(què)在巢上来回地(dì)飞，不停地鸣叫。

　　很快，成群的(de)喜(xǐ)鹊都渐(jiàn)渐闻声赶来，聚集在树上。

　　忽然有(yǒu)两只(zhǐ)喜鹊(què)在树上对叫，好似在(zài)对话一样(yàng)，然(rán)后便飞走了。

　　过了一(yī)会(huì)儿，一只(zhǐ)鹳从空中飞(fēi)来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊也跟在它(tā)后面。

　　其他喜(xǐ)鹊们见了(le)便喧叫起来(lái)，好像有什(shén)么事要说。

　　鹳再次发出“咯咯(gē)”的叫(jiào)声，似乎(hū)在答应喜(xǐ)鹊的请求。

　　鹳(guàn)在古树上盘(pán)旋三(sān)圈(quān)，就俯身向喜鹊的窝冲(chōng)（下来），叼出一(yī)条(tiáo)赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊(què)们欢呼飞舞起(qǐ)来，好像在庆祝，并且向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊(què)是去找鹳来做援兵的。

二鹊(què)救友文言文及赏析

　　原文：

　　某氏园中，有(yǒu)古木，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一日(rì)，鹊徊(huái)翔(xiáng)其(qí)上，悲鸣不已(yǐ)。

　　顷之，有(yǒu)群鹊鸣渐近，集古木(mù)上，忽有二鹊对鸣，若相(xiāng)语状，俄而扬去。

　　未(wèi)几(jǐ)，一(yī)鹳横空而(ér)来，“咯咯”作声(shēng)，二鹊亦尾其(qí)后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作(zuò)声，似允所请(qǐng)。

　　鹳(guàn)于古木和猜上盘旋三匝，遂俯冲(chōng)鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且(qiě)谢也。

　　盖二鹊(què)招鹳援(yuán)友也(yě)。

　　赏(shǎng)析：

　　动物(wù)世界里的(de)亲情也同样让(ràng)人感动(dòng)，本文中喜鹊看到自(zì)己同伴的孩子遭到赤蛇的(de)侵犯(fàn)，从而(ér)“悲(bēi)鸣不(bù)已"，招(zhāo)来群鹊，其中两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊请来一只鹳，也(yě)许是群(qún)鹊的友爱感动了鹳，鹳勇敢地“俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞之”。

　　动物尚能(néng)如此讲究情义，连动物都如此，我(wǒ)们人类岂能无(wú)情无义。

　　所(suǒ)以我们要助人(rén)为乐，尽(jǐn)自己(jǐ)所能帮(bāng)助他(tā)人，要团结(jié)友爱。

　　当(dāng)问题超(chāo)出自(zì)己能力范裂芦围时(shí)，要会(huì)动脑筋，就(jiù)要善于借助外部力(lì)量加(jiā)以解决，要(yào)学会求(qiú)助。

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