历史(shǐ)对于我们作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么的意义是什么(me)，是学习历(lì)史的意(yì)义：可以(yǐ)以史为鉴，古为今(jīn)用(yòng)的(de)。

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　　学(xué)习(xí)历史的意义(yì)：1、可以以史为鉴，古为(wèi)今用。

　　2、认识历史的发展(zhǎn)规(guī)律(lǜ)，设计发展社(shè)会的理(lǐ)想蓝图。

　　3、可以(yǐ)揭示社(shè)会、历史的(de)发展(zhǎn)规律，预见(jiàn)未(wèi)来，为(wèi)人类设计发(fā)展社会的理想(xiǎng)方案。

　　4、增强参与(yǔ)意(yì)识，参(cān)加社会决策。

　　5、进(jìn)行爱国(guó)主义、民族团结及道德(dé)教(jiào)育。

　　历史，简称“史”，指对人(rén)类(lèi)社会过去(qù)的事件(jiàn)和活动，以及对这(zhè)些事(shì)件(jiàn)行为有系统的记录、研究和诠(quán)释。

　　历(lì)史是客观存(cún)在的，无论文学家(jiā)们(men)如(rú)何书写历史，历史都以(yǐ)自己的方式(shì)存在，不可改变。

　　其含义(yì)有三(sān)：1、记载和解释(shì)作为一(yī)系列人(rén)类进程历史事件的一门学科。

　　2、沿革(gé)，来(lái)历。

　　3、过去的事实。

　　历史的问题在于不断发现真(zhēn)的过去，在于用材料说话，让(ràng)人如何在现实中可能(néng)成(chéng)为可以讨论的问(wèn)题。

　　历史是(shì)延(yán)伸的。

　　历史是文化(huà)的(de)传(chuán)承，积(jī)累和扩展，是人类文明的(de)轨迹。

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