应用气象学(xué)是干什么的(de)，应(yīng)用气象学是干什(shén)么的工作(zuò)是(shì)应用气象学专业可以在政府、事业类单位(wèi)从事(shì)气象(xiàng)监测、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗(kàng)旱与(yǔ)农业减灾(zāi)、农业(yè)区划(huà)与资源利用等(děng)工作，也可以在高新(xīn)技术类企业从事生态环境建设、生态环境(jìng)监测调控、信息技术(shù)应(yīng)用、环境评价等工作(zuò)的(de)。

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应用气象学专(zhuān)业的(de)就业方向是什(shén)么

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　　 　　应用(yòng)气象(xiàng)学专(zhuān)业(yè)的(de)就业(yè)方(fāng)向是卜睁什(shén)么主要面向气象行(xíng)业，在气象探测(cè)、公共气象服(fú)务、农业气象服务岗位群(qún)，从事地面测报、农业气(qì)象测报、人工影(yǐng)响天气、气象灾(zāi)害预报预警(jǐng)信息制作和发布(bù)、公共气象服(fú)务、农业气象服务(wù板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示)等(děng)工作。

　　 　　本专业(yè)学(xué)生毕业后可在农业气(qì)象及生态环境监测调(diào)控(kòng)、信息分析处理(lǐ)、资(zī)源开(kāi)发(fā)利用(yòng)和防(fáng)灾减灾等科研(yán)、教学(xué)和(hé)业务(wù)部门(mén)工作(zuò)。

　　 　　政府、事业类单(dān)位(wèi)：气(qì)象(xiàng)监测、农(nóng)业设施(shī)环境调控、环(huán)境(jìng)保护、防汛抗旱与农业减(jiǎn)灾、农业区划与资源利(lì)用;高(gāo)新技术类企(qǐ)业：生态环(huán)境建(jiàn)设、生态环境监测(cè)调控、信息技(jì)术应用、环境评(píng)价。

　　 　　目前来(lái)讲，主要是到中国气象局(jú)下属的比如说各省、地、县，这样(yàng)一些(xiē)气象(xiàng)部门(mén)，特别是到(dào)气(qì)象(xiàng)台工(gōng)作，另(lìng)外就是到民航系统的(de)气象台(tái)，为航空方面(miàn)提供气象(xiàng)保障。<板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示/p>

　　再一个就是到(dào)部队去，为部队比如(rú)说特别是空(kōng)军(jūn)，几(jǐ)乎每一个空军基地(dì)的话，都有飞机场，这个(gè)飞机场都有气象台，还有(yǒu)的一部分同学，就是到环(huán)保部板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示门，以及相关的电力等等(děng)的。

　　 　　应用气(qì)象学专业学什么课(kè)程应用(yòng)气(qì)象学主(zhǔ)要研究气象学的(de)基(jī)本(běn)知识和技能(néng)，继(jì)而将(jiāng)气(qì)象(xiàng)学(xué)的原理、方法和成果应用于农业、水文、航(háng)海、航空、军事、医疗等领域，解决相关领(lǐng)域的气象问题，例(lì)如：气象防震抗洪减灾对策、生(shēng)态环境(jìng)调控、气候资(zī)源开发利用等。

　　 　　主要(yào)课(kè)程：《边界层气象学》、《大气科(kē)学基础》、《大气探测(cè)学》、《天气学(xué)原理》、《产业工(gōng)程气象学》、《气象信(xìn)息服(fú)务》、《应用气象学方(fāng)法》、《农业(yè)气象学》。

　　 　　主要(yào)实(shí)践性教学环节：学年论文、科(kē)技创新(xīn)实践、天气学分析、毕业论文等。

　　 　　主要专业实验：大(dà)气探(tàn)测实验、天气(qì)预报(bào)实验、应用气象学实(shí)验、农(nóng)业气象(xiàng)学实验。

　　 　　部(bù)分(fēn)高校按以下专业方向(xiàng)培养(yǎng)：型伏岁公共(gòng)气象(xiàng)服务(wù)。

　　 　　本(běn)专业学生主要(yào)学习应用气(qì)象学的基本理论(lùn)和基本知识，接受大气(qì)科学及相关学科(kē)领域的科学思维和(hé)实验实践的基本训练，具(jù)备应(yīng)用气象业务、研究(jiū)和开发的基本能力。

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