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说明方法(fǎ)有哪些及作用答题格式，三年(nián)级说明方法有哪(nǎ)些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际(jì)事(shì)例(lì)来说明(míng)事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事(shì)物(wù)或事(shì)理，一要注意例子(zi)的代(dài)表性，二要注(zhù)意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的(de)意思更明确，读者更能理解，具(jù)体地(dì)说明了说明对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

　　例(lì)句：云能预(yù)示天气。

　　比如，在某某(mǒu)地(dì)区，出(chū)现云就代表将要下雨。

　　——《看云识(shí)天气(qì)》（根据大的范围列举(jǔ)相应的例子(zi)）

　　举(jǔ)了具体的例子，真实(shí)具体(tǐ)有力(lì)地说明了(le)……，使(shǐ)文章(zhāng)更(gèng)具有说服力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说明的内容更(gèng)充实具(jù)体(tǐ)，更具说服(fú)力(lì)，可以引用一些(xiē)文献资料、诗(shī)词(cí)、俗语(yǔ)、名(míng)人名(míng)言等。

　　引用的范围(wéi)很广，可以是(shì)经典著作，名(míng)家(jiā)名言，公式定律(lǜ)，典(diǎn)故(gù)谚语等。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现(xiàn)说明(míng)文语言(yán)的准确性。

　　如引(yǐn)用古诗：使说明文更具(jù)诗情(qíng)画意；

　　引用故事使文(wén)章(zhāng)具有趣(qù)味性。

　　例(lì)句：唐(táng)朝(cháo)的张嘉贞说它“制造奇特(tè)，人不知(zhī)其所以(yǐ)为(wèi)”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加(jiā)文章的(de)说服力(lì)）

　　用作引(yǐn)用的说明方法能(néng)够简洁，有力地说明事(shì)物(wù)的(de)……特征，既增强了说服力，又增强了趣味性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比(bǐ)较是将两种类(lèi)别相(xiāng)同(tóng)或不同(tóng)的事(shì)物、现象加以比较来(lái)说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某些(xiē)抽象的(de)或者是人们比较陌生的事物，可以用具(jù)体(tǐ)的或者大家(jiā)已经熟(shú)悉的事物(wù)和它比较(jiào)，使读者通过比较得到(dào)具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也往往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对事物进行“横(héng)比”，也可以对事物(wù)进(jìn)行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了说明(míng)对象的特点。

　　例句(jù)：永(yǒng)定河发水时，来(lái)势很猛(měng)，以前两岸(àn)河堤常被(bèi)冲毁，但是这座桥却从没出过(guò)事，足见它的坚固(gù)。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》（突出(chū)被(bèi)说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为(wèi)了使所要说明(míng)的事物具体化，还(hái)可以采用(yòng)列数字(zì)的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用较多(duō)的数字，一定要准确(què)无误，不准确的数(shù)字绝对不能用，即使是(shì)估(gū)计的(de)数字(zì)也要有(yǒu)可(kě)靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列(liè)数(shù)字的(de)方(fāng)法(fǎ)进行说明，既(jì)能(néng)准确客(kè)观地反(fǎn)映事实(shí)情况，又(yòu)有较强的(de)说服力。

　　更体现了说(shuō)明文(wén)的(de)准确性，准确地说明了说明对(duì)象的特点。

　　例句：赵州桥非(fēi)常雄伟，全长50.82米，两端(duān)宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥(qiáo)只有一(yī)个大拱，长达37.4米……——《中(zhōng)国(guó)石(shí)拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别(bié)：

　　说明事物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干(gàn)类，然后依照(zhào)类别逐(zhú)一加(jiā)以(yǐ)说明(míng)。

　　这(zhè)种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明(míng)了(le)说明对(duì)象的特点，使文章更具有说服(fú)力。

　　例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽(lì)程度，分为金屏(píng)、银屏、锦(jǐn)屏(píng)、画屏(píng)、石(shí)屏、木屏、竹(zhú)屏等，因而在艺术上有雅俗之(zhī)别，同时也显(xiǎn)露(lù)了使用人(rén)不同的经济(jì)与文化水(shuǐ)平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者明白屏(píng)的种类(lèi)）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状(zhuàng)特点(diǎn)，增强说明的形象性(xìng)和生动性的说(shuō)明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方(fāng)的说(shuō)明方法，同修辞格(gé)上(shàng)的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻(yù)则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象地说明(míng)了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点(diǎn)，使(shǐ)说明更(gèng)通俗易懂。

　　例(lì)句(jù)：石拱(gǒng)桥的桥洞成弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可(kě)以使要说明的(de)对象形象生动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为(wèi)了使被说明对象更(gèng)形象、具体，可以进行状貌摹写。

　　作用(yòng)：描(miáo)摹(mó)了(le)……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使被说(shuō)明对(duì)象更准确更(gèng)详尽(jǐn)更生动。

　　例句：这些石刻石(shí)狮子，有的母子相抱，有的(de)交头接耳，有的(de)像倾听水声(shēng)，有的(de)像(xiàng)注(zhù)视行(xíng)人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使被说明更(gèng)具体，更(gèng)形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用(yòng)简(jiǎn)明(míng)的语(yǔ)言、科学的(de)术语对某(mǒu)一概(gài)念的(de)本质(zhì)特征作规(guī)定性的说明叫下定(dìng)义。

　　下定义能(néng)准(zhǔn)确揭示事物的本质。

　　作用：使(shǐ)人们(men)在阅读(dú)时对抽(chōu)象的字词能够更加明(míng)白、理解(jiě)。

　　例(lì)句：统筹(chóu)方法，是一种安排工作进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准(zhǔn)确揭示事物的本质）

　　9、作诠释(shì)：

　　从(cóng)一(yī)个侧(cè)面，在事物的某(mǒu)一个(gè)特点做些一般性的解释。

　　作用：使读(dú)者在阅读(dú)时对抽象的字词能够更加明白，更易(yì)理解(jiě)。

　　例句：大拱的两肩上，各有(yǒu)两(liǎng)个小(xiǎo)拱。

　　这(zhè)个创造(zào)性的(de)设(shè)计，不但节约(yuē)了石料，减轻(qīng)了桥身的重量，而且在河水暴涨的(de)时候，还可以增加桥洞的过(guò)水量，减轻洪水(shuǐ)对桥身的冲(chōng)击(jī)。

　　同时，拱(gǒng)上加拱，桥身也(yě)更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明(míng)白这个(gè)设计的巧妙(miào)之(zhī)处）

　　10、列(liè)图(tú)表：

　　为了把十分(fēn)复杂的事(shì)物(wù)说(shu叮当镯一般是什么材质，叮当镯为什么那么便宜ō)清楚，就可以采(cǎi)用图表法，来弥补单用(yòng)文字表达的缺欠，对某些事物(wù)解说更直接、了当。

　　作用(yòng)：使人看了一目(mù)了然(rán)。

　　条(tiáo)理清晰，直(zhí)接(jiē)地说明了说(shuō)明对象的(de)特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假(jiǎ)设(shè)的想法表示出将来会出现的(de)情况(kuàng)。

　　作用：用假设的(de)环(huán)境来叮当镯一般是什么材质，叮当镯为什么那么便宜预设将来可能要出(chū)现(xiàn)的状况。

　　例(lì)句：我们只(zhǐ)有一个(gè)地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个地球》

说(shuō)明方法有哪些及作用答题(tí)格式(shì)

　　说明方法及其作用答题格式如下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体(tǐ)真切地说明了事物的××特点。

　　2、分类别(bié)：条理清楚地说明了(le)事(shì)物的××特点。

　　对事(shì)物的特征（或事理(lǐ)）分门别类加以说明,使说明更有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说明该(gāi)事物的××特点,增强了文章的趣(qù)味性。

　　4、列数(shù)字：具体(tǐ)而(ér)准确地说(shuō)明该事物的(de)××特点.使说明更有说(shuō)服(fú)力。

　　5、作比(bǐ)较：突出强(qiáng)调(diào)了被(bèi)说明对象(xiàng)的(de)××特(tè)点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简(jiǎn)明科学的(de)语言对说明的对象（或(huò)科(kē)学事理）加以揭示(shì),从而更科学、早(zǎo)陵做更本质、更概括地揭示(shì)事物的(de)特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列图表(biǎo)：直观形象(xiàng)地说明(míng)了事(shì)物的(de)××特点。

　　8、引(yǐn)用(yòng)法：用引用的方(fāng)法说明事物的特(tè)征,增强(qiáng)说服力,如引用古诗文、谚语(yǔ)、俗(sú)话.引用说明在文章开头(tóu),还起到引出说明(míng)对(duì)象的(de)作用。

　　9、摹状貌(mào)：对事(shì)物(wù)的特征(zhēng)（或事理）加以形象化的描摹,使(shǐ)说明更(gèng)具体生动(dòng)形象。

　　10、作诠释：对(duì)事物的特(tè)征（或事理）加(jiā)以(yǐ)具体的(de)解释说(shuō)明,使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明：引用说明有以(yǐ)下几种形式—陆衡—A、引用(yòng)具体的(de)事例；（作用(yòng)同举例(lì)子） B、引用具体的数(shù)据；（作(zuò)用同列数字）C、引用(yòng)名言、格言、谚语；作用(yòng)是使说明更有说服力(lì).D、引用神话传(chuán)说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作(zuò)用是增强说明(míng)的趣味性.（引用说明在(zài)文(wén)章(zhāng)开头,还起到引出说明对象(xiàng)的(de)作(zuò)用）。

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