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古代诗人称号大全全部,古代诗人称号大全诗圣诗仙等 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音读训读的解释是(shì)什么(me),音读训(xùn)读的解释是(shì)问什么是音读?什么是训(xùn)读?答简单(dān)来(lái)说,每个汉字(zì)一(yī)般都会有两(liǎng)种(zhǒng)读法,一种叫做“音读”(音読(dú)み/おんよみ),另(lìng)一种叫做“训(xùn)读(dú)”(訓読(dú)み/くんよみ)的。

  关(guān)于(yú)音读(dú)训(xùn)读(dú)的解释是什么,音读训读的解释(shì)以(yǐ)及音读训读的解(jiě)释(shì)是什(shén)么,音(yīn)读训读的(de)解释和意古代诗人称号大全全部,古代诗人称号大全诗圣诗仙等思,音(yīn)读训(xùn)读的解释,音读训读对照表(biǎo),音读和训读是(shì)什么(me)意思等问题,小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下知识:

音(yīn)读训读(dú)的解(jiě)释是什么,音读训读的(de)解释

  问什么(me)是音读?什么是训读?答(dá)简单来说,每个汉字一(yī)般(bān)都会(huì)有(yǒu)两种读法(fǎ),一(yī)种叫做“音读(dú)”

  (音読(dú)み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训读”(訓(xùn)読み/くんよみ)。

  “音(yīn)读(dú)”模(mó)仿汉字的读音,按照(zhào)这个(gè)汉字从(cóng)中(zhōng)国传入日(rì)本的时候的读音

  来发音(yīn)。

  根据汉字传入的(de)时(shí)代(dài)和来(lái)源地的(de)不同(tóng),大致可以(yǐ)分为“唐音”。

  “宋(sòng)音”和“吴音”等几种。

  但是,这些汉字的发音和现代汉语中(zhōng)同(tóng)一(yī)汉字(zì)

  的发音(yīn)已经有所不同了。

  “音读”的词汇(huì)多是汉语的固有词汇。

  “训读”是按照(zhào)日本固有(yǒu)的语言

  来读(dú)这个汉字时(shí)的读(dú)法。

  “训读(dú)”的(de)词汇(huì)多是(shì)表达(dá)日(rì)本固有(yǒu)事物的固(gù)有(yǒu)词汇等。

  有不少汉字具有两

  种以上(shàng)的“音读”音和“训读”音。

  例(lì)音读(dú):青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読(dú)書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青(qīng)い(あおい)、恋(liàn)(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音读是(shì)什(shén)么意(yì)思?

  训读(日语:训読(dú)み/くんよみ),是日文所用汉字的一种发音方式,是使用该等汉(hàn)字之日本固有同义语(yǔ)汇的(de)读音。

  所(suǒ)以训读只(zhǐ)借用汉字的(de)形和义,不采(cǎi)用汉(hàn)语(yǔ)的(de)音。

  音(yīn)读(音読み/おんよみ)即汉字在日语中按照日语对汉语(yǔ)的译音(yīn)读出来(lái),叫音读同一个汉(hàn)字在日语中可能有(yǒu)不止一种读法(fǎ),是由于其在不同(tóng)时(shí)期(qī)(南北朝、隋唐、宋等)吸(xī)收(shōu)了当时汉字的发音(yīn)。

  每(měi)个(gè)汉字一般都会有两(liǎng)种读(dú)法,一(yī)种(zhǒng)叫做(zuò)“音友慎春读(dú)”(音読(dú)み/おんよみ),另(lìng)一种叫做“训(xùn)读”(训読み/くんよみ)。

  有不(bù)少(shǎo)汉字具有两种(zhǒng)以上(shàng)的“音读”音(yīn)和(hé)“训读”音。

  日(rì)语(yǔ)和韩语(yǔ)中的训(xùn)读

  1、日(rì)语

  在日(rì)语(yǔ)里,训(xùn)读(dú)(训読)是以日语固有(yǒu)的发音来(lái)读出(chū)汉字,与(yǔ)该汉字本身的好(hǎo)耐字音(吴音、汉(hàn)音、唐(táng)音等)有很大的不(bù)同(tóng)。

  例:“金”训读为“かね”(kane),是和语固有之说法(fǎ),与(yǔ)字音“きん”(kin)并无关联(lián)。

  2、韩语(yǔ)

  一般古代诗人称号大全全部,古代诗人称号大全诗圣诗仙等认为现代“韩语不存在训读”。

  但近(jìn)代以前曾有(yǒu)乡(xiāng)札、吏读、口诀等(děng)类似日(rì)本万叶假名的标记(jì)法存在,充分利用(yòng)古代诗人称号大全全部,古代诗人称号大全诗圣诗仙等这些汉(hàn)字的训(xùn)读。

  使(shǐ)用类似(shì)于和训(日本的训读)的韩训(xùn)。

  对某些的汉字,这意味着相关“汉语(yǔ)传入(rù)以前的朝鲜的(de)孝哪(nǎ)固有语(yǔ)”的(de)韩训。

  现如(rú)今除了在语言学(xué)与语源论(lùn)等进行讨(tǎo)论以外,日常言语已经不再使用(yòng)。

  但是“串(chuàn)”“钊”等为例外存在的训(xùn)读。

  “串(chuàn)”读作“”的情况下意思为“海角(jiǎo)”,“钊”读作“”的情况下(xià)意思(sī)为“生铁”,“串”“钊(zhāo)”并不使用本来的意思,这类的(de)韩语(yǔ)类似于(yú)日文的“国训”。

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