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家贫无从致书以观出自哪里，家(jiā)贫无(wú)从致书以观每假借于(yú)藏(cáng)书(shū)之家翻译(yì)

　　家(jiā)贫，无(wú)从致书以观，每假借(jiè)于(yú)藏书之家，手自(zì)笔录，计(jì)日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没(méi)有(yǒu)什(shén)么办法买到书籍学(xué)习(xí)，（就）常(cháng)常向有藏书的人家(jiā)借书，亲(qīn)手抄录，计算好（归(guī)还的）日期(qī)（按时）送还。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜学。

　　家(jiā)贫，无从致书以观，每(měi)假借于(yú)藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　天大寒，砚(yàn)冰坚，手指(zhǐ)不(bù)可屈伸，弗之怠(dài)。

　　录毕(bì)，走(zǒu)送之，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假余，余因得遍观群书。

　　既加冠(guān)，益慕(mù)圣贤之道，又(yòu)患无硕师(shī)名人与游，尝(cháng)趋百里外，从乡(xiāng)之先达执经叩(kòu)问。

　　先达德隆望尊，门人弟(dì)子填其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援疑质理(lǐ)，俯身(shēn)倾耳(ěr)以请；

　　或遇其叱咄，色愈(yù)恭，礼愈(yù)至，不敢出一(yī)言(yán)以复；

　　俟(qí)其欣悦，则又(yòu)请(qǐng)焉。

　　故余虽(suī)愚，卒获(huò)有所(suǒ)闻。

　　翻(fān)译(yì)

　　我年幼时就非常爱(ài)好读(dú)书。

　　家(jiā)里贫穷，无(wú)法得(dé)到书来看，常常向藏书的人(rén)家求借，亲(qīn)手抄(chāo)录(lù)，计算着日(rì)期按时送(sòng)还(hái)。

　　冬天(tiān)非常寒冷，砚台(tái)里的墨汁(zhī)都(dōu)结了冰(bīng)，手指冻得不能(néng)弯曲和伸直，也不(bù)放(fàng)松读书。

　　抄写(xiě)完(wán)毕后，便马上跑去还书，不敢超(chāo)过约定的(de)期限。

　　因此有很多人(rén)都愿意把书借给我(wǒ)，于是我能够(gòu)遍观(guān)群书。

　　成年以后，我(wǒ)更加仰慕(mù)古代(dài)圣贤的学说，又苦于不能与(yǔ)学识渊博的老师和名(míng)人(rén)交(jiāo)往，曾经赶到数百里以外，拿着经(jīng)书向乡里有道(dào)德学问的前辈请(qǐng)教。

　　前辈德高望重，门人弟子(zi)挤满了(le)他的屋(wū)子，他(tā)的言辞(cí)和态(tài)度从未稍有委婉。

　　我站(zhàn)着(zhe)陪(péi)侍在他(tā)左右(yòu)，提出疑难，询(xún)问道理，俯下身子，侧着耳朵(duǒ)恭敬(jìng)地(dì)请教；

　　有(yǒu)自制苏打水可以降尿酸吗，自制苏打水和买的苏打水区别时(shí)遇到他大声斥责，我的表情(qíng)更(gèng)加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；

　　等(děng)到他高兴了，则又(yòu)去请教。

　　所以我(wǒ)虽然愚笨，但最终获得不少教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂，号(hào)潜溪，别号玄真子(zi)、玄(xuán)真道士(shì)、玄(xuán)真遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙江浦江县）人(rén)，元末明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国(guó)文(wén)臣之首(shǒu)”，学(xué)者称太史公(gōng)。

　　宋濂与高启、刘基(jī)并称为“明初诗文(wén)三大家”。

　　他因(yīn)长孙宋慎(shèn)牵连胡(hú)惟庸党案而被流放茂州(zhōu)，途中病(bìng)死于夔(kuí)州。

　　他的(de)代表作品(pǐn)有《送东阳马生序》、《朱元璋(zhāng)奉(fèng)天(tiān)讨元(yuán)北伐檄文》等(děng)。

家贫无从(cóng)致(zhì)书以(yǐ)观每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家手(shǒu)自(zì)笔录计日以还是什么意思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家(jiā)中(zhōng)贫穷，无法(fǎ)得(dé)到书来看，常向藏(cáng)书的人(rén)家(jiā)求借，亲手抄录(lù)，约(yuē)定日期送(sòng)还。

　　出自明代文学家(jiā)宋濂创(chuàng)作的(de)一篇赠序：《送(sòng)东阳(yáng)马(mǎ)生序》。

　　全(quán)文(wén)塌掘(jué)模结构严(yán)谨，详略有致，用对比说理，在叙事(shì)中穿插细节(jié)描绘，读来生(shēng)散吵动感人。

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