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蜗牛是不是昆虫类

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  初中生学(xué)习(xí)英语一定要注(zhù)意自己的学(xué)习方法,下面为大家总结了初中生学(xué)好(hǎo)英(yīng)语(yǔ)的最有(yǒu)效方法,仅供(gōng)大家(jiā)参(cān)考。朗诵、背诵英语佳篇

  在清晨阅读英语,每天就朗诵一篇(piān)文章即(jí)可。

  这一篇文章连续(xù)朗诵至(zhì)少十遍。

  但(dàn)每(měi)一(yī)遍朗诵,都要非常投(tóu)入,就假装(zhuāng)自(zì)己是美国或英国的电视台主持(chí)人在主(zhǔ)持节目和(hé)主播,你(nǐ)不是在读英语(yǔ)而是(shì)在用(yòng)心声情(qíng)并(bìng)茂地讲故(gù)事。

  你会发现你一遍比(bǐ)一(yī)遍(biàn)朗诵的好,这个可以快速培养你的英语语感。蜗牛是不是昆虫类>注重时态和语态的运用

  初(chū)中英语学习八大时态,但是重点考察(chá)五大(dà)时态---一般(bān)将来时、一般(bān)现在(zài)时(shí)、一般过去(qù)时、现在进行时、现在完成时。

  语态分(fēn)为主动语态与(yǔ)被动语态,难(nán)点在于(yú)被动(dòng)语态的学(xué)习。

  中考主要考(kǎo)察一般现在时、一般将(jiāng)来时(shí)、一般过去(qù)时和含有情态动(dòng)词的被动语态。

  学习方法:理解概念,牢(láo)记公式(shì),熟记标志,准确(què)运用。

做作业(yè)之前先(xiān)复习(xí)

  在初(chū)中英(yīng)语学习中,做作业之前先复(fù)习也很重要。

  复习能巩固之前学(xué)过的知识,强(qiáng)化(huà)学习效果(guǒ)。

  每天上完英语课之后(hòu),对于老师布置(zhì)的作(zuò)业(yè),先不要急着去做,而(ér)是要先(xiān)将当天老师(shī)讲过的知识点以及课本上的(de)内(nèi)容仔细复习一遍(biàn),然后(hòu)再去(qù)做作业。

  这样不仅能(néng)让做作(zuò)业的正(zhèng)确率增高,同时也达到了(le)温(wēn)故知新(xīn)的效果。

课(kè)下进(jìn)行大量阅读(dú)

  要具备一定的英语听、说、蜗牛是不是昆虫类读、写能力,首先(xiān)要掌(zhǎng)握一(yī)定(dìng)的(de)词汇量。

  快速扩(kuò)大词(cí)汇量的最好办(bàn)法就是进行(xíng)多种体裁文章的大(dà)量阅读(dú)。

  理解和速度是阅读的(de)两项基本功,两者缺(quē)一不可。

  语言学家和(hé)心(xīn)理学家的研究证明:加深理解可以加(jiā)快读速;反过来,读速的加快也能(néng)加深理解。

  两者是相(xiāng)互促进的。

怎(zěn)样(yàng)学(xué)好英语最有(yǒu)效(xiào)的方法有(yǒu)哪些?

  综述:学习英语最最(zuì)重要的就是(shì)词汇量。

  1.记忆单词的方(fāng)法

  学英(yīng)语最关键(jiàn)的就是(shì)单词了,毕竟英语词句是有多个单(dān)词组成的(de),所以(yǐ)要(yào)学(xué)会(huì)如(rú)何扩充自己单(dān)词量;大致可以通过阅读(dú)、生词记忆等方式来(lái)增加新词汇量,如果出现无法记忆(yì)的新单词或(huò)者难度(dù)较大的单词记得记录(lù)一下,并不断的去(qù)使用(yòng)新(xīn)单词,这(zhè)样(yàng)总归比你不断的(de)通过(guò)脑(nǎo)力去记忆好(hǎo)很多的。

  2.培养自己的解决(jué)问题思(sī)路

  在(zài)学槐坦铅英(yīng)语的过程当(dāng)中相信每一个人都有遇到过难题,而(ér)这些难题有些人则选择逃避,有些(xiē)人则选择直视,所(suǒ)以要学会信或如何(hé)去(qù)解决问(wèn)题,养成解决问题的(de)思维方式(shì),要想(xiǎng)培养自己解(jiě)决问题的(de)能力最好的方法就是不断的(de)给自(zì)己制造一些(xiē)新的问题,由简入难(nán)的创造(zào)。

  3.学习互动分(fēn)享

  要说英语(yǔ)学习的最终目的就是交流,因而(ér)要想从(cóng)根本上学好(hǎo)英语,交(jiāo)流(liú)就是(shì)必不可少的,所(suǒ)以学要学会如何将自己学到的通过交流分(fēn)享出去(qù),与别(bié)人(rén)多多互动交流,一方面对(duì)自(zì)己的英语思维方式有好处(chù),一方面也(yě)可以突(tū)破自身英(yīng)语(yǔ)交流的(de)心理障碍,时间一长也容易形成肌肉记忆的。

  4.塑造良好的英语学习环(huán)境

  需要为自己(jǐ)建立一个固定的语言学(xué)习环(huán)境。

  在这样一个语言学习环(huán)境中,我们会慢(màn)慢(màn)自然地学(xué)习(xí)它。

  如果一个根(gēn)本(běn)不(bù)会说英语的人(rén)被扔到国外,即使(shǐ)他(tā)的(de)英语水平更差,当他回来的时候,他的英语水(shuǐ)平铅好也会(huì)很(hěn)好(hǎo)。

  5.树立英语学习自(zì)信心

  学习中最忌(jì)讳(huì)的是钓鱼三天,晒网两天,所(suǒ)以在学(xué)习的过程中。

  我们必须学会树立学习的(de)自信(xìn),并不(bù)断地告诉(sù)自己,我们可以做到。

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