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  1、文献法(fǎ)

  文(wén)献法是一种既陈(chén)旧,又赋有生命(mìng)力(lì)的(de)科学(xué)研讨办法。

  不管哪一种社会活(huó)动(dòng)想要留下(xià)永(yǒng)久的(de)痕(hén)迹都离不开各种(zhǒng)文(wén)献。

  人类活动(dòng)与知道(dào)的(de)无(wú)限性(xìng)和个别生(shēng)命(mìng)与知道的有(yǒu)限性的对立(lì),决议了咱们在研讨逝去的事实(shí)时(shí)有必要借助于(yú)文献。

  2、比较(jiào)研讨法

  作为一种思(sī)想办法,比(bǐ)较(jiào)研讨(tǎo)贯穿于教(jiào)育(yù)研讨的全过(guò)程。

  不管在科(kē)学实验的过(guò)程中,或是(shì)在理论研讨中,比较研讨都是不可或缺的基该(gāi)办法。

  3、概括综合(hé)法

  概(gài)括(kuò)综(zōng)合法(fǎ)的根(gēn)本办法(fǎ)有两(liǎng)种。

  一种(zhǒng)是实例法,借助于(yú)给出的一组输入/输出(chū)实例(lì)逐(zhú)渐导出适于一类问题的程序;

  另一种是“轨道”法,经过所给实例的履(lǚ)行(xíng)轨道(dào),逐渐导出程序。

  4、实证研讨法

  其依(yī)据(jù)现有的科学理论(lùn)和方差分析英文缩写,方差分析英文翻译实(shí)践的(de)需(xū)求,提出规(guī)划(huà),使用科学仪(yí)器和(hé)设(shè)备(bèi),在天然条件下,经过有(yǒu)意图有步骤地方差分析英文缩写,方差分析英文翻译操作,依据调(diào)查(chá)、记载、测(cè)定与此相随同(tóng)的现象的改变来确认条件与现象之(zhī)间的因果联系。

  5、定量分析(xī)法(fǎ)

  经过(guò)定量分(fēn)析法(fǎ)可以使人(rén)们对研讨目标的知道进一步准确化,以便愈加科学地提醒规则(zé),掌握实质,理清联(lián)系(xì),猜测事物的发展(zhǎn)趋势。

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  调查法, 比(bǐ)照法, 文献研(yán)讨法(fǎ), 跨科学研(yán)讨法, 描述性(xìng)研讨(tǎo)法(fǎ)……

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