假的校花事件来(lái)龙去脉，可以看一看假(jiǎ)的校(xiào)花在B站给(gěi)自己起(qǐ)的名字，是假的校花。说明假的校(xiào)花(huā)，心里也(yě感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解)知道自己不是真的校花(huā)，其实假的(de)校花(huā)属(shǔ)于很可爱单纯的小女(nǚ)生长相，也很招人喜欢(huān)。所以在B站有(yǒu)很(hěn)多粉丝喜欢她，假的(de)校花自己也说(shuō)：“真的谢(xiè)谢大(dà)家夸我(wǒ)……在(zài)生(shēng)活里我是(shì)个(gè)特别(bié)普通平凡的女生，突(tū)然收到这(zhè)么多(duō)人的夸赞很(hěn)感动……”

假的校花(huā)

最初，假的校花(huā)就是(shì)这样一(yī)个领家小妹(mèi)的UP主，很真(zhēn)诚，让人很喜(xǐ)欢。但是后来的一(yī)些事(shì)情(qíng)，也让一部(bù)人对假(jiǎ)的(de)校花(huā)有(yǒu)了改(gǎi)观，这(zhè)件事情简单说就是假的校花(huā)表里不一。事情要从(cóng)假的校花的一段视(shì)频下面的评论说起，有一(yī)位(wèi)网友给假的(de)校花评论：“对不起，校花你很好看我承认，但是不要发这么(me)没(méi)意义低质(zhì)量的水视频好吗。我(wǒ)以前有段时(shí)间很(hěn)喜欢校花的……”

这(zhè)位假的校(xiào)花粉(fěn)丝说了一件事，认为假(jiǎ)的(de)校花视频质(zhì)量不(bù)够，有些(xiē)水。面对这(zhè)样(yàng)一个带有着建议性的评(píng)论，假的校花也做出(chū)了回(huí)答：“这期真的太(tài)水(shuǐ)了，不要(yào)三连了……下期保(bǎo)证不水啦。”从回答中可(kě)以(yǐ)看出来，假的校花的态(tài)度很真诚，吸(xī)纳了粉(fěn)丝的(de)建(jiàn)议(yì)。但是在微博中假(jiǎ)的校花却是另外一个态度，和B站回复中完(wán)全不同的态度(dù)。

假的校(xiào)花(huā)在(zài)微博中写：“我就(jiù)不明白，P1的视频(pín)标题都摆在那，您还要发P2的评论显(xiǎn)得(dé)您审美高尚，还要加(jiā)一句您(nín)不是(shì)杠？标题那么明显，不看不就是了(le)……”两个地方，两种截然(rán)不(bù)同的回答确实(shí)有些迷惑，其(qí)实也(yě)是可(kě)以理解(jiě)的，这两种(zhǒng)声音(yīn)在假(jiǎ)的校(xiào)花(huā)心里(lǐ)都是有的。假的校花(huā)的(de)两(liǎng)次回答各有侧重点，站的角(jiǎo)度不同了，回答的方式也就不同(tóng)了。

假的校花粉(fěn)丝数越来越多(duō)，风格(gé)也开始变(biàn)化了(le)，变得越来(lái)越漂亮，或者(zhě)说是(shì)美(měi)颜开得越来越感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解重。也有些(xiē)内容(róng)开始打擦边球。总之，和最初的(de)形象是有(yǒu)些不同了，甚至(zhì)有些文字中(zhōng)还带有(yǒu)脏(zàng)话。假的(de)校花(huā)的视频(pín)有很(hěn)多评(píng)论，这些评论有(yǒu)些让假的校花觉(jué)得很(hěn)开心，有些让(ràng)假(jiǎ)的校花觉(jué)得很不开心(xīn)，还(hái)有些对假的校花来讲很伤(shāng)害，所以假的校花也会删评论(lùn)。

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