活(huó)动(dòng)侧记是什么意(yì)思，纪实是什(shén)么(me)意思是侧(cè)记是从一个非当事人对某一事件从旁所(suǒ)作的记载(zài)、报侧记类(lèi)似教(jiào)学(xué)心得(dé)，是教学过程中或(huò)是教学后(hòu)的(de)经验总结(jié)，得失分析，以(yǐ)便以后工作(zuò)做得更(gèng)好的。

　　关于活动侧记是(shì)什(shén)么(me)意思，纪实是(shì)什么意思(sī)以及活动侧记是什么意思(sī)，新闻侧记是什么(me)意思，纪实是什么意思，剪影是什(shén)么(me)意思，什么(me)叫侧记(jì)等(děng)问题，小编将为(wèi)你整理以下知识：

活动侧(cè)记是什么(me)意(yì)思，纪实是什么意思

　　侧记是从一个非当事人对某一事件从(cóng)旁所作的记载、报侧记类似教(jiào)学心得，是(shì)教学过(guò)程中(zhōng)或是教学后的经验(yàn)总结(jié)，得(dé)失(shī)分析，以便(biàn)以后工作做得更好。

　　报道新(xīn)闻事实的一个侧面，或就某些片(piàn)断展开(kāi)描(miáo)述，以(yǐ)回答受众某些方面关心和感兴(xīng)趣的问题。

　　侧(cè)记和纪实的(de)区别(bié)：侧(cè)记是指非当事人(rén)对某一事件从旁(páng)所作(zuò)的记载、报道，是对一件(jiàn)重要事情的相关描写(xiě)，类似(shì)于花(huā)絮(xù)；

　　纪(jì)实(shí)是指对事情或事件所作的现场报道(dào)，是(shì)只对一件重(zhòng)要事情的详细记录。

　　纪实是一种迅速(sù)反映(yìng)客观(guān)真实的现实生活的新兴文学样式，亦称“报告小说”，是报告(gào)文学化的小说，也是小说化的报告文学。

　　它以真人真事为(wèi)基础(chǔ)，可以有一定的虚构性，但对虚构还有一(yī)定(dìng)的限制。

　　侧(cè)记是非当事(shì)人对某一事件从旁所作的记载、报道，报道新(xīn)闻事实(shí)的(de)一个侧面，或就某些片断(duàn)展开描述(shù)，以回答受众某些方面关心和感兴(xīng)趣(qù)的问题。

　　侧记(毁掉一个老师最好的办法jì)能(néng)更(gèng)好地(dì)描绘出事物(wù)的(de)本质(zhì)，使读者更了(le)解事情的经过，也有利于(yú)分析谁对(duì)谁错。

侧记是什(shén)么意(yì)思

　　侧(cè)记(jì)的意思是非当事人(rén)对某(mǒu)一事(shì)件从旁所作的(de)记载、报道。

　　侧记是对一件重要(yào)事情的相关描(miáo)写，类似(shì)于花絮。

　　纪实是指对事情或事件所作(zuò)的现(xiàn)场报道，是只对一件重要事情的详细记录。

　　是报道新闻事实的一个消正(zhèng)衫侧(cè)面，或(huò)就(jiù)某些片断展开(kāi)描(miáo)述，以(yǐ)回答(dá)受众某些(xiē)方面关(guān)心和感兴趣的(de)问题。

　　能更好(hǎo)地描绘出事物的本质，使(shǐ)读者更了解事情的经(jīng)过，也有利(lì)于分析(xī)谁对谁错。

　　例如(rú)其(qí)中表彰会侧记，即使你是一(yī)名参(cān)与者，也(yě)要以(yǐ)一(yī)名旁观者拿腔的角度(dù)来叙述整个事件发生的过程。

　　所谓(wèi)当事者迷，旁观者清(qīng)，侧记也能更好清陪地描绘(huì)出事(shì)物(wù)的本质(zhì)，使读(dú)者(zhě)更了解事(shì)情的(de)经过(guò)，也有(yǒu)利于分析谁对(duì)谁(shuí)错(cuò)。

　　记字造句

　　1、记住(zhù)保持乐观的态度，好事(shì)自然会(huì)发生。

　　2、成(chéng)功者记住经(jīng)验，忘记痛苦，所以勇往直前。

　　失败者记住(zhù)痛苦，忘记(j毁掉一个老师最好的办法ì)被(bèi)困的(de)经历。

　　3、想清陪想(xiǎng)国王(wáng)的感受，记住(zhù)你(nǐ)的烦恼，今生和你(nǐ)相伴，知道你的(de)心，你的意义，今生与你相(xiāng)伴。

　　4、我相信(xìn)不断(duàn)重复将使(shǐ)孩子们能够很好地记住单词。

　　5、请记住(zhù)，不是每个人消正衫都是真(zhēn)诚的，所(suǒ)以不要轻易相信它，请记住(zhù)，不是每个人都值得你(nǐ)努力，所以不要这么愚蠢(chǔn)地给出它。

　　6、人之所以(yǐ)会烦恼，就是记性(xìng)太好。

　　该(gāi)记的，不该记的都(dōu)会留在记忆拿腔里(lǐ)。

　　而我(wǒ)们又时(shí)常记住了应该(gāi)忘(wàng)掉的事情(qíng)，忘掉了(le)应该(gāi)记(jì)住的事情。

　　以上内容参考：百度百(bǎi)科(kē)—侧记

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 毁掉一个老师最好的办法