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成玉元君的身世是什么,成玉元君是什么身份

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  转述句(jù)是什么意思举个例子(zi)说(shuō)明视频(pín),直成玉元君的身世是什么,成玉元君是什么身份述句改为转述句(jù)50道及(jí)答案是(shì)转述(shù)句(jù)的意思是:将直接叙述改为间接叙述的表达句(jù)式(shì),引述是直接引用别人的话,而转述(shù)则是转(zhuǎn)达别人说的话的。

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转述句是什么意思举(jǔ)个例子(zi)说(shuō)明视频,直述句(jù)改为转述句50道(dào)及答(dá)案

  转述句(jù)的意(yì)思(sī)是:将直(zhí)接叙(xù)述改为(wèi)间接(jiē)叙述(shù)的表达句(jù)式(shì),引述是直接引用别人的话,而(ér)转述则(zé)是转达别人(rén)说的话。

  例子:老班长说,他(tā)没有完成任务,没把(bǎ)我(wǒ)们(men)照顾好。

  转述的读音是zhuǎn shù,是(shì)指把(bǎ)别人说的话说给(gěi)另(lìng)外的人,出(chū)自巴金《家》:“琴转述的梅的话又涌(yǒng)上了他的心(xīn)头。

  ”例(lì)句:你这话诚然有(yǒu)理(lǐ),但(dàn)待我回去向他们(men)转述,可得对牛弹琴(qín)了(le)。

什么是(shì)转(zhuǎn)述句(jù),举个例子

  转述句是(shì)改芦指(zhǐ)将直接(jiē)叙述改为间(jiān)接叙述,冒号要改为(wèi)逗(dòu)号,双引号要去掉,再加上(shàng)句(jù)号历老,并改成(chéng)第三人称的说法(fǎ);转(zhuǎn)述(shù)句改直述(shù)句,要加上冒号和引号,再加上句号,就是从第三人称转化为第一人称。

  1、赵(zhào)王告诉(sù)蔺(lìn)相(xiāng)如带着宝玉到(dào)秦国(guó)。

  (赵王告诉蔺相(xiāng)如说:“你要带着宝玉(yù)到秦国。

  ”)

  2、刘萍告诉老师,这次(cì)的中队(duì)会由(yóu)她来主持。

  (刘萍告诉老师:“这(zhè)次的中队(duì)会由我来主持。

  ”)

  3、蔺相如说,秦王他(tā)都不怕,会怕廉将军(jūn)吗?(蔺(lìn)相如说:“秦(qín)王(wáng)我都不(bù)怕,会怕廉(lián)将军吗?”)

  4、小红军(jūn)对陈赓说,他还要(yào)等他的(de)同伴。

  (肢歼升小红军对陈赓(gēng)说:“我(wǒ)还要等(děng)我的同伴呢。

  ”)

  扩展(zhǎn)资料(liào)

  将间接叙述转(zhuǎn)换为直接(jiē)叙述(shù):

  1、改(gǎi)标点

  改逗号为冒号,添加引号。

  2、成玉元君的身世是什么,成玉元君是什么身份改人(rén)称

  如果(guǒ)转述内容(róng)中(zhōng)是第三(sān)人称“他(她(tā))”或“他(她(tā))们”,应改为“我(们)”;如果在转换时遇到一个句子中有(yǒu)两个第一人称(chēng)“我”时,应改后面的一个“我”为第二人称“你”。

  比如:姐姐(jiě)说,她(tā)明(míng)天送(sòng)给我(wǒ)一(yī)件生(shēng)日礼物。

  这个(gè)句(jù)子如果改(gǎi)成“我明天送给我一件生日礼物”显然就(jiù)不对,应改为:姐姐说(shuō):“我明天送给(gěi)你(nǐ)一件生(shēng)日礼物。

  ”

  3、检查句子表述(shù)是否合理

  比(bǐ)如:父(fù)亲(qīn)坚决地对母亲说,他不是常对她说吗?他是(shì)不能(néng)轻易离开北(běi)京(jīng)的。

  母亲要知道那(nà)时是(shì)什么时候,那里的工作多(duō)么重要。

  他哪能离(lí)开呢?

  改换(huàn)后的句子为:父亲坚决地对母(mǔ)亲(qīn)说(shuō):“我不是常对(duì)你(nǐ)说吗?我是不能轻易(yì)离(lí)开北京的。

  你要知道现在是什么时(shí)候,这里的(de)工(gōng)作多么重要。

  我(wǒ)哪能离开(kāi)呢?”

  参(cān)考(kǎo)资料来源:百度百科(kē)-转述句

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