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　　九年一贯制(zhì)是指(zhǐ)该校的小学和(hé)初(chū)中施行一(yī)体化的教育，小(xiǎo)学毕(bì)业后可直(zhí)升(shēng)本校初中。

　　“小升(shēng)初”原则(zé)上(shàng)不许择校流(liú)动，希望在本校升初中的学生也不用(yòng)为上初中费尽(jǐn)心思；

　　九年一贯制学校(xiào)的年级通常(cháng)被称(chēng)为1年级(jí)、2年级……，至(zhì)9年级。

　　这样在学生年(nián)龄较(jiào)小，适应能力较弱的时候的教育会有一个连贯(guàn)性(xìng)。

　　主要(yào)特点：一是连贯，在(zài)九(jiǔ)年义务教育过程(chéng)中(zhōng)，学生从一(yī)年级至九年级(jí)，相继完(wán)成小学至初中教育，其间不间断、不选拔。

　　二是(shì)就近入学、取消招生考试(shì)。

　　小升初直接升入本校初中，不必再受小(xiǎo)升(shēng)初折磨之苦(kǔ)。

　　三是实行统(tǒng)一的学(xué)校行政、教育、教(jiào)学管理。

九年一(yī)贯是(shì)什么意思?

　　九年一贯的意思(sī)介绍如(rú)下：

　　九年一贯制是中(zhōng)国(guó)教育体制(zhì)中的一种基础教育模(mó)式(shì)，也(yě)被称为“九(jiǔ)年(nián)义务教育”。

　　这(zhè)种制度(dù)要求学生在完(wán)成九年(nián)的基(jī)础教育后(hòu)，可以选择继(jì)续深造或者直接就业(yè)。

　　九年(nián)一(yī)贯制从小(xiǎo)学一年级开始(shǐ)，一直到(dào)初中(zhōng)三年级结束，通常(cháng)是六岁到十五岁。

　　在这个(gè)阶段，学生需要学习基础的语文、数学、英语等科目，同时也会学习一些其(qí)他(tā)领域的知识，如(rú)科学、艺(yì)术(shù)、体育等(děng)。

　　九年一(yī)贯(guàn)制(zhì)的实施有利于普及基础教育，提高全民素(sù)质，促进教育公(gōng)平。

　　同时，它(tā)也为学生提供(gōng)了更多的选择机会，他们可以选择继续高中、大学(xué)等(děng)学习，也可以(yǐ)选择参加(jiā)职业(yè)培(péi)训或直接(jiē)就业(yè)。

　　尽管(guǎn)九年(nián)一贯制在中国得到(dào)了(le)广泛(fàn)的推广和实施，但(dàn)仍(réng)然存在一些(xiē)问(wèn)题和挑(tiāo)战，如(rú)教育资源(yuán)不(bù)平衡、师资睁陪不(bù)足等(děng)。

　　为了不断(duàn)改(gǎi)进教育体制(zhì)，中(zhōng)国政府一直在致力于改革(gé)和完(wán)善九年(nián)一贯制。

　　九年(nián)一(yī)贯的相关造句如(rú)下：

　　1、以九年一贯制学校为主体的(de)义务教(jiào)育体制具(jù)有效率和公(gōng)平的(de)优势。

　　2、十五中(zhōng)学座(zuò)落在(zài)母亲汉江之畔，是一所充满朝气的九年一贯制学(xué)校。

　　3、悉袜蠢(chǔn)公办(bàn)九年一贯(guàn)制的江北嘴实验学(xué)校(xiào),加上接轨国际的香港博瀚幼(yòu)儿园,紫御江山业主子女(nǚ)可(kě)在家门口解决(jué)幼、小、初(chū)12年全(quán)程优质教育。

　　4、丰(fēng)庆路小(xiǎo)学和(hé)农(nóng)科(kē)院中学计划(huà)调整为新建琉璃寺九年一贯(guàn)制学校,该校好旦(dàn)设置为60个教学班,其中初中(zhōng)教(jiào)学班(bān)24个(gè),小(xiǎo)学(xué)教学班36个,预计11月(yuè)开工建设。

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