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  子不学,非所宜(yí)什(shén)么(me)意思,子不(bù)学,非(fēi)所宜(yí)这句(jù)话是什么意思是(shì)小孩子(zi)不肯(kěn)好好学习,是(shì)很不应该的(de)。

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子不学(xué),非(fēi)所宜什么意思,子不学,非所宜这句(jù)话是什么意思(sī)

  小孩(hái)子不肯(kěn)好好学习,是很不应该的。

  出(chū)自(zì)《三(sān)字经(jīng)》,是中国的传统(tǒng)启蒙教材(cái)。

  本文整理了节选内(nèi)容及译文,欢迎大家阅读。

《三字经》节(jié)选

  【作者】王应麟

  人之初,性本善。

  性相近,习相(xiāng)远。

  苟不教,性乃迁。

  教之道,贵以专。

  昔(xī)孟(mèng)母,择邻处。

  子不学,断机杼(zhù)。

  窦燕山(shān),有义(yì)方。

  教五子,名俱(jù)扬。

  养不教,父之过(guò)。

  教不严,师(shī)之惰。

  子不学,非所(suǒ)宜。

  幼不学(xué),老何为。

  玉不琢,不成器。

  人不学,不(bù)知义。

  为人子(zi),方少(shǎo)时。

  亲师友,习礼(lǐ)仪。

  香(xiāng)九龄,能(néng)温席。

  孝于亲,所当执。

  融四(sì)岁,能让梨。

  弟(dì)于(yú)长,宜先知。

《三字经》节选译文(wén)

  人(rén)出生之初,禀性本身都是善良(liáng)的。

  天性也都相差不多,只是后天所(suǒ)处的环境不同和(hé)所受教育不同,彼(bǐ)此的习性才形(xíng)成(chéng)了巨大的差别。

  如果从(cóng)小(xiǎo)不好好教(jiào)育,善良的本性就(jiù)会变坏。

  为了(le)使人不变坏,最重要的方法就是要(yào)专心一致地去(qù)教育孩子(zi)。

  战(zhàn)国时,孟子的母亲,曾(céng)三(sān)次搬家(jiā),是为了使孟(mèng)子有个好(hǎo)的学习环(huán)境。

  小孩子不肯(kěn)好好学习,孟母就折断(duàn)了织布(bù)的机杼来教(jiào)育(yù)孟子。

  五代(dài)时,燕山人窦禹钧教育(yù)儿子很有(yǒu)方法,他教育的五(wǔ)个儿子都很有成就,同(tóng)时科(kē)举成名。

  仅仅是供养(yǎng)儿女吃穿,而(ér)不(bù)好好教育,是父(fù)母(mǔ)的过(guò)错(cuò)。

  只是教(jiào)育,但不严(yán)格要(yào)求(qiú)就是做老师的懒惰了(le)。

  小孩子不肯好好学习,是(shì)很不应该的。

  一个人倘若小时候不(bù)好好学(xué)习,到老(lǎo)的时候既不(bù)懂做(zuò)人的道(dào)理,又(yòu)无(wú)知(zhī)识,那么到老的时(shí)候(hòu)都很难有(yǒu)所作为的。

  玉不打(dǎ)磨雕刻,不会(huì)成为精美的器(qì)物(wù);

  而人(rén)要是不懂得学习(xí),以(yǐ)自己的知识、技能来实现自己的(de)价值,就不懂得礼仪(yí),不能(néng)成(chéng)才(cái)。

  做儿女的(de),从小时候(hòu)就(jiù)要亲近(jìn)老师(shī)和(hé)朋友(yǒu),以便从(cóng)他们那里学习(xí)到许多(duō)为人处事的礼节和知识。

  东汉人黄香(xiāng)九(jiǔ)岁(suì)时就知道孝敬父(fù)亲,替父(fù)亲暖被窝(wō)。

  每个孝(xiào)顺(shùn)父(fù)母的人都应该实行(xíng)和效仿(fǎng)。

  汉代人孔融四岁时,就(jiù)知道把大(dà)的梨让(ràng)给(gěi)哥哥吃,这(zhè)种尊敬和友爱(ài)兄长的道理,是(shì)每个人从小就应该(gāi)知道的。

子不学(xué),非所宜是什么(me)意思?

  1、“子不学(xué),非(fēi)所宜(yí)。

  又不学,老何(hé)为。

  玉不琢(zuó),不成器,人不(bù)学不(bù)知义“的意思是:小孩子不肯好好学(xué)习,是很不应该(gāi)的。

  一个人倘若小时(shí)候不好好(hǎo)学习,到老(lǎo)的时候(hòu)既不懂做人运耐(nài)的(de)道理,又无知识,能有什么用呢?玉不(bù)打磨雕刻,不会(huì)成(chéng)为精美的器物;人若是(shì)不学习,就(jiù)不懂(dǒng)得礼仪(yí),不能(néng)成(chéng)才。

  子(zi)不学(xué),非所(suǒ)宜什(shén)么意思(sī),子(zi)不学,非所宜这句话是什么意(yì)思(sī)是(shì)小孩(hái)子不肯好好学(xué)习(xí),是很不(bù)应该的。

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子不学(xué),非(fēi)所宜什么意思,子不(bù)学(xué),非(fēi)所宜这句(jù)话是什么意思

  小孩子不肯好好学习(xí),是很(hěn)不(bù)应(yīng)该的。

  出自(zì)《三字(zì)经》,是中国的传统启(qǐ)蒙教材(cái)。

  本文整理(lǐ)了(le)节(jié)选(xuǎn)内容及译(yì)文,欢迎大家阅读。

《三字经》节选

  【作者】王应(yīng)麟

  人之初,性本善(shàn)。

  性(xìng)相近,习相远。

  苟(gǒu)不教(jiào),性乃迁。

  教之道,贵以专。

  昔孟母,择邻处。

  子不学,断机杼。

  窦燕山,有义方(fāng)。

  教五子,名(míng)俱扬(yáng)。

  养不教,父之过。

  教不严,师之惰。

  子不学,非所宜。

  幼不学,老何为。

  玉不琢,不(bù)成器。

  人(rén)不学,不知义。

  为人子,方少(shǎo)时(shí)。

  亲师友,习礼仪。

  香(xiāng)九龄,能温席。

  孝于(yú)亲(qīn),所当执。

  融(róng)四岁,能让梨。

  弟于长(zhǎng),宜先知。

《三字经》节选译文

  人出生之初(chū),禀性本身都(dōu)是(shì)善(shàn)良的。

  天性也都相差不(bù)多,只是后天所(suǒ)处的环境不(bù)同和所受教育不同,彼此的习性才形成了巨(jù)大的差别。

  如果从小不好好教(jiào)育,善良的(de)本性就会变坏。

  为(wèi)了使人不变坏,最重要的方(fāng)法就(jiù)是要专心一致地去教育孩子(zi)。

  战国(guó)时,孟(mèng)子的(de)母(mǔ)亲,曾三(sān)次(cì)搬家(jiā),是为了使孟子有个好的(de)学(xué)习(xí)环(huán)境。

  小孩子不肯好好(hǎo)学习,孟母就(jiù)折断了(le)织布的(d究极绿宝石满级了还能刷努力值吗 究极绿宝石5.4努力值怎么刷e)机杼来教育孟(mèng)子。

  五代时,燕(yàn)山人(rén)窦禹钧教育儿子很有(yǒu)方法(fǎ),他教育的五个(gè)儿子(zi)都很有成就,同时科举成(chéng)名(míng)。

  仅仅是供养(yǎng)儿女吃穿,而不(bù)好好教育(yù),是(shì)父母的过错。

  只是教育(yù),但不严(yán)格要(yào)求就是做(zuò)老(lǎo)师的懒惰(duò)了。

  小孩子不肯好好学习,是很不应该的。

  一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既(jì)不(bù)懂(dǒng)做人的道理,又无知识,那(nà)么到老(lǎo)的时候(hòu)都(dōu)很(hěn)难有所作为的。

  玉不打(dǎ)磨(mó)雕刻(kè),不(bù)会(huì)成为(wèi)精美的器物;

  而(ér)人要是不(bù)懂得学习(xí),以自己的知识、技能(néng)来实现(xiàn)自己的价(jià)值,就(jiù)不懂得礼仪(yí),不(bù)能成才。

  做儿女的(de),从小时(shí)候就(jiù)要亲近老师和朋(péng)友,以便从他(tā)们(men)那里(lǐ)学习(xí)到许多为人(rén)处事的礼节(jié)和(hé)知识。

  东究极绿宝石满级了还能刷努力值吗 究极绿宝石5.4努力值怎么刷汉人黄(huáng)香(xiāng)九岁时就(jiù)知道孝敬父亲,替父(fù)亲暖被窝。

  每个孝(xiào)顺父母(mǔ)的人都应该实(shí)行和效仿。

  汉代人孔融四岁时,就知道把大的梨让给哥哥吃,这(zhè)种(zhǒng)尊敬和友爱兄长的道理,是每个人从小就应该知道的(de)。

子不学,非所宜是什么意思?

  1、“子(zi)不学,非所宜。

  又不学(xué究极绿宝石满级了还能刷努力值吗 究极绿宝石5.4努力值怎么刷),老(lǎo)何为(wèi)。

  玉(yù)不琢,不成器,人不学不知义(yì)“的意(yì)思是:小孩(hái)子不肯好好学习,是(shì)很(hěn)不应该的。

  一个人倘若小时(shí)候不好好(hǎo)学习(xí),到老的时候既不懂做人运(yùn)耐的道理,又无(wú)知识,能有什么用呢?玉不(bù)打磨(mó)雕刻(kè),不会成为精美的器物;人若是不学习(xí),就不懂(dǒng)得礼仪(yí),不(bù)能成才。

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