大禹(yǔ)治水为什么三过家门而不(bù)入脑筋急(jí)转弯，大禹治水为什么三过家门而不(bù)入(rù)是(shì)原因：水未治平，没(méi)空回家的。

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大禹治水为什(shén)么三过家门而不入(rù)脑筋急转弯，大(dà)禹治(zhì)水为什(shén)么(me)三过(guò)家门而不入

　　第(dì)一(yī)次经过家门(mén)时(shí)，听到他的妻子因分娩而(ér)在呻吟，还有婴儿的哇哇哭声。

　　助(zhù)手劝他进去看(kàn)看，他(tā)怕(pà)耽误治水，没有进去。

　　第二次经过(guò)家(jiā)门时，他的儿子正在他妻(qī)子的怀(huái)中向他招着手，这正(zhèng)是(shì)工程紧(jǐn)张的时候，他(tā)只是挥手打了下招呼，就(jiù)走(zǒu)过去了。

　　第三次经过家门时(shí)，儿子(zi)已(yǐ)长到10多岁了，跑过(guò)来使(shǐ)劲把他往家里(lǐ)拉(lā)。

　　大禹深(shēn)情(qíng)地抚摸着儿(ér)子(zi)的(de)头，告诉(sù)他，水未(wèi)治平，没(méi)空回(huí)家，又(yòu)匆(cōng)忙离(lí)开，没(méi)进(jìn)家门。

　　大(dà)禹(yǔ)治水（鲧(gǔn)禹治水）是中国古(gǔ)代的神话传说故(gù)事，著名的上(shàng)古(gǔ)大洪水传说。

　　他是(shì)黄帝的(de)后代，三皇五(wǔ)帝时期，黄河泛滥，鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝，任崇伯和(hé)夏(xià)伯，负责(zé)治水。

　　大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了(le)胜(shèng)利。

　　面(miàn)对滔滔洪水，大禹从鲧治(zhì)水的失败中汲取教训，改变了"堵"的办法，对洪水(shuǐ)进行疏导，体现(xiàn)出他具有带领人民战胜(shèng)困难的聪明(míng)才智。

　　大禹为了治理洪水，长(zhǎng)年在外与民众一起(qǐ)奋战，置(zhì)个人利益于不顾(gù)，"三过家门而不入"大禹治水13年，耗尽心血与(yǔ)体力，终(zhōng)于完(wán)成了治水的大业。

　　大禹治水在中华文明(míng)发展(zhǎn)史上(shàng)起重要作用。

　　在治水过(guò)程中，大禹(yǔ)依靠艰(jiān)苦奋(fèn)斗、因势利导、科(kē)学(xué)治水、以人(rén)为本的理念，克(kè)服重重困(kùn)难，终(zhōng)于取得(dé)了治(zhì)水的成功。

　　由(yóu)此(cǐ)形成以公而忘私、民族至(zhì)上(shàng)、民为邦本、科学创新等为内涵的大禹治水精(jīng)神。

　　大(dà)禹治水精神是(shì)中(zhōng)华民族精(jīng)神的(de)源头和(hé)象征。

大禹治(zhì)水(shuǐ)，三次路过家门而不入是(shì)为什么？

　　大(dà)禹治水三过(guò)家门而(ér)不入原因(yīn)：水未治平，没空(kōng)回家。

　　三过家门而(ér)不入(rù)亦称三过其门而不入，这(zhè)是大禹治水中发生的(de)故事。

　　为(wèi)了治水，大禹曾三过家门而不敢(gǎn)入。

　　大禹(yǔ)三过家(jiā)门而(ér)不入(rù)，被梁(liáng)搏传为美(měi)谈，至今仍(réng)为人们所传颂(sòng)。

　　第一次经过家门时，听到他羡伍的妻子因分娩而在呻(shēn)吟，还安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统有婴儿的哇哇(wa)哭声(shēng)。

　　助(zhù)手(shǒu)劝他进去看看(kàn)，他(tā)怕耽(dān)误(wù)治水，没有(yǒu)进(jìn)去(qù)。

　　第二次经(jīng)过(guò)家门时，他的儿子正在他妻(qī)子的怀中向(xiàng)他招(z安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统hāo)着手(shǒu)，这(zhè)正是工程紧张的时候，他只(zhǐ)是挥手打了下招呼(hū)，就(jiù)走过去了。

　　橡派祥

　　第三次经过家(jiā)门时，儿子(zi)已长到10多岁了，跑过来使劲(jìn)把他往(wǎng)家(jiā)里拉。

　　大禹深情地抚摸(mō)着儿子的头，告诉他(tā)，水(shuǐ)未治(zhì)平，没空(kōng)回家，又匆忙离开，没进家门。

　　扩展资料：

　　大(dà)禹治水(shuǐ)历史意义：

　　禹是治(zhì)理洪水的最高(gāo)领导人，但他为天下万民兴利除害，躬亲劳(láo)苦，手执工具，与下(xià)民(mín)一起栉风沐雨，同洪(hóng)水(shuǐ)搏斗。

　　大(dà)禹治(zhì)水在中(zhōng)华(huá)文(wén)明发展史上(shàng)起重(zhòng)要作用。

　　在治安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统水过(guò)程中，大禹依靠(kào)艰(jiān)苦奋斗、因势利导(dǎo)、科学治水、以人为本的(de)理念，克服(fú)重重困难，终于取得了治水(shuǐ)的成功。

　　由此形成以公而忘私、民族至(zhì)上(shàng)、民为邦本、科学(xué)创新等(děng)为(wèi)内涵的大禹治水精(jīng)神。

　　大禹治水精神(shén)是中(zhōng)华民族精神的(de)源(yuán)头和象征。

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