大学的(de)学分是啥意思(sī)，大学学分的规范是什么是学分制，教育形式的一种，以选课(kè)为中心(xīn)，教(jiào)师辅导为(w十公分有多长 10厘米就是10公分吗èi)辅佐，经过绩点和学分，衡量学生学(xué)习质和量的归纳教(jiào)育管理准则的。

　　关于大学的(de)学(xué)分(fēn)是(shì)啥意思，大学学分的规(guī)范(fàn)是什(shén)么以(yǐ)及大学(xué)的(de)学分是啥意思(sī)，大学学分是干什么(me)的，大学学(xué)分(fēn)的规范是什么，大学学分是干啥的，大(dà)学里学分是什(shén)么等问题(tí)，小编将(jiāng)为你收拾以下常识：

大学的学(xué)分是啥意思，大学学分(fēn)的规范(fàn)是什(shén)么

　　学分(fēn)制(zhì)，教(jiào)育形式(shì)的一种，以选课为(wèi)中心(xīn)，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生

　　学习质和量(liàng)的归(guī)纳教(jiào)育管理准则。

　　与班建制、导师制合(hé)称(chēng)三大教育形式(shì)。

　　19世纪末学分(fēn)制(zhì)

　　创(chuàng)始于美(měi)国哈佛大学。

　　1918年北(běi)京大学在国内首先实(shí)施”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的(de)大学开端试行(xíng)学分制(zhì)，现在学分制变革已在国内(nèi)高校全面(miàn)推(tuī)开。

大学学分是什么意思

　　学分，是用(yòng)于核算(suàn)学生学(xué)习量的一种 计(jì)量单位(wèi) ，按学期核(hé)算，每门课程及实(shí)践环节(jié)的详细(xì)学分数以(yǐ)专(zhuān)业(yè) 教育(yù)方(fāng)案 的规则为准。

　　部分校(xiào)园也有(yǒu)按学分(fēn)收费(fèi)的准则。

　　经过(guò)学分(fēn)能够(gòu)评判学生在大(dà)学期(qī)间的学习常识的广(guǎng)度，学(xué)生获(huò)得(dé)的学(xué)分越(yuè)多，阐明学生学到的东西也就越多。

　　在某些大学中(十公分有多长 10厘米就是10公分吗zhōng)，学分也变成(chéng)了点评学生优(yōu)异程度的一个重要规范(fàn)。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以选课为中心(xīn)，以位置(zhì)为辅佐，经过绩点(diǎn)和学分(fēn)衡量(liàng)学生学习质量的归纳教育管理准则。

　　敬缓学分制创始于美国哈佛大(dà)学，与班(bān)建制、导师制合称三大教(jiào)育形式。

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模制

　　　　既有学(xué)年(nián)约(yuē)束的特征，又有彻底(dǐ)学分制(zhì)的特征。

　　它既(jì)保留了学年制方案性强、专业(yè)分类(lèi)紧密完(wán)好的(de)特性，又具有学(xué)分制的某些长早(zǎo)樱处，比方(fāng)，在对课程(chéng)的(de)选(xuǎn)修方面(miàn)，给予学生在(zài)必定(dìng)范围内的(de)自由度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分(fēn)制(zhì)

　　　　彻底(dǐ)学分(fēn)制是一种(zhǒng)把有(yǒu)必要获得的结业(yè)总学(xué)分(fēn)作(zuò)为(wèi)结业规范的一种教育管理准则，它要(yào)求(qiú)依(yī)照培养目(mù)标和教育方案中各门课(kè)程及教育环(huán)节的学时量，确认每(měi)门课(kè)程的(de)学分(fēn)，设置必修课和选修课，规则各类课程的份(fèn)额，以及准(zhǔn)予学生结业的(de)最(zuì)低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点(diǎn)学分制是在(zài)学分制基(jī)础(chǔ)上发生的一种能用以显(xiǎn)现(xiàn)学生每门课程的学习成(chéng)果的质量(liàng)，以及学年和(hé)结业总成果(guǒ)质量的教育管理(lǐ)准则,，其核算公式为:学分绩点=学分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权(quán)学分制(zhì)

　　　　加权学分制也是在学(xué)分制的基础上发生的一种(zhǒng)能(néng)用以显现学生(shēng)对某(mǒu)些要点课程的学习(xí)质量，以区别学生专业水平凹凸的教育管(guǎn)理准则。

　　实施加权学分(fēn)，将(jiāng)教(jiào)育方案中的学分(fēn)，依据课程类(lèi)别(bié)，求学成果差异等别(bié)离(lí)确认(rèn)不同的权重系数(shù)，方案学分(fēn)乘(chéng)以权重系数，得出加(jiā)权(quán)学分(fēn)，以区别学生学(xué)习成果(guǒ)好坏，并做为选拔尖子生、评(píng)优(yōu)、评奖的(de)重要(yào)依据。

　　　　5、附加学(xué)分制

　　　　附(fù)加学分制是在要求学生修满教育方案规则的(de)最低(dī)学格(gé)外，还应(yīng)修满课(kè)外(wài)附(fù)加(jiā)学分才干(gàn)结业的(de)一种教育管理(lǐ)准(zhǔn)则(zé)。

　　一般说来，课(kè)外附加学(xué)分可依(yī)据学生参与学科比赛与学术(shù)活动、思(sī)想品德与社(shè)会工作(zuò)、文(wén)体活动(dòng)与公益活动的状况来鉴定。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 十公分有多长 10厘米就是10公分吗