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热忱用来形容什么词,热忱用来形容什么事物

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忘记(jì)是什么词性

  忘记是动(dòng)词(cí)词性的。

  释义(yì):不记得过(guò)去(qù)的事;没(méi)有记住应该(gāi)记住的。

  词(cí)性:可用作名(míng)词(cí),动词。

  一. 引证解释

  不记得。 例如:朱自清《背(bèi)影》:“我与父亲不相见已二年余了(le),我最不能忘记的是(shì)他(tā)的背影。”

  2. 该(gāi)做的事(shì)没(méi)有(yǒu)想到去做。 例如: 明·张居正《女诫直解》:“你众女将我(wǒ)这教诫(jiè)的言语,务要勉(miǎn)励,身体力行,不要(yào)怠慢忘记了。”

  3. 没有感觉到。 例如:李准《耕云(yún)记》:“电(diàn)闪(shǎn)着,雷打(dǎ)着,风卷着云……那时我也忘记害怕啦!只觉得(dé)好看。”

  二、基本含义:

  一个事件是(shì)否会被遗忘,跟(gēn)与其联(lián)系之事件的数目、它所唤(huàn)起情(qíng)感和时间,还有和身(shēn)体(tǐ)状态有关。但普遍认为,相对于记(jì)忆(yì)是主(zhǔ)动(dòng),遗忘是被动(dòng)的。就是说(shuō),人能(néng)够(gòu)主动选择记住某件事,而不能选择去忘(wàng)记某件事。为(wèi)了避(bì)免将(jiāng)重(zhòng)要的信息被遗忘(wàng),人们(men)通常的做法(fǎ)是复习。

<热忱用来形容什么词,热忱用来形容什么事物h3>晚上老师说(shuō)怕我(wǒ)忘(wàng)记了(le)怎么(me)回复她呢(ne)

  晚上(shàng)老师说怕我忘(wàng)记(jì)了可以回复:我会(huì)用(yòng)手机备忘录(lù)注(zhù)明并(bìng)定(dìng)个闹钟提(tí)醒的,请您放心。

  如(rú)果依旧(jiù)不放心,还可以用记事本抄下来,或者使用便(biàn)条纸或者便(biàn)利贴(tiē),将担心会忘记的(de)事(shì)情(qíng)抄写下来,放在自己能(néng)够随时看到的(de)地方(fāng)。

  一个(gè)事(shì)件是否(fǒu)会被遗(yí)忘,与其联系之事件的数目、所唤起情感(gǎn)和时间以(yǐ)及身体状(zhuàng)态有关(guān)。

  普(pǔ)遍认为(wèi),相对于记忆是主动,遗忘是(shì)被(bèi)动的。

  就(jiù)是说(shuō),人能够(gòu)主(zhǔ)动选(xuǎn)择记住某件(jiàn)事,而不能选择(zé)去(qù)忘(wàng)记某件事(shì)。

  为了避免将重要的信息被遗忘,人(rén)们(men)通常的(de)做法是复习。

幼儿园老(lǎo)师(shī)说忘记了(le)??怎么回

  没(méi)关系,麻烦老师尽量在有空(kōng)时解(jiě)决问题。

  幼儿园老师平(píng)时(shí)工作是很辛苦的,要照顾几十(shí)个学生(shēng),自然是忙不过(guò)来的,就会出现偶尔忘事(shì)的时候,希望家长能够多多(duō)体谅老师,有(yǒu)事先沟通,这样就能(néng)够省掉很多不必(bì)要的麻(má)烦。

  家长的体谅与关心也是至关重要的(de)。

  如果说(shuō),我(wǒ)们可以做到在平时总是非常体谅(liàng)老师,甘愿配合老师的工(gōng)作(zuò)的话(huà),老师自然会对我们(men)的孩子有(yǒu)一个好的印象(xiàng)。

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