高考小说标题的作用的答题模式(shì)，小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的答题模式(shì)和例题是小(xiǎo)说标题的作用(yòng)：情节上，点明中(zhōng)心(xīn)事件或关键(jiàn)人、物(wù)，成为全文(wén)的(de)线索(suǒ)；人物上，突(tū)出人物形象(xiàng)或品质；主(zhǔ)题上，揭示(shì)(暗示)主旨；表达上，比喻象征(zhēng)的运(yùn)用(yòng)，形象而又(yòu)有生动，吸引读者(zhě)的阅读兴趣的(de)。

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高考小(xiǎo)说标题的(de)作用的答题模式(shì)，小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的(de)答题(tí)模式和例(lì)题(tí)

　　小说标题的作(zuò)用(yòng)：情(qíng)节上，点明(míng)中心事件或(huò)关(guān)键(jiàn)人、物，成为全文(wén)的线索(suǒ)；

　　人物上，突出人物形(xíng)象或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；

　　表达上(shàng)，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索展开(kāi)，使文(wén)章结(jié)构(gòu)完整严(yán)谨。

　　文章的写作线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题(tí)目相关(guān)的主要有两(liǎng)类：物(wù)、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄(jì)托(tuō)作者(zhě)情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之(zhī)情为线索(suǒ)。

　　判定(dìng)标准：标题(tí)中(zhōng)出现具(jù)体事物(wù)、或(huò)具体情感，就(jiù)答(dá)这一点。

　　1、点明了本文的写(xiě)作线索。

　　2、指出线索(suǒ)是什么：以(yǐ)什(shén)么为线(xiàn)索。

　　3、指(zhǐ)出线索(suǒ)带来定向直招士官到底是不是坑，定向直招士官是个坑亲身经历的(de)结构作用：贯穿(chuān)全文，使文(wén)章结构(gòu)完(wán)整。

小说(shuō)标题的作用的答题模式是什(shén)么?

　　小(xiǎo)说标题作用(yòng)答题格式(shì)：

　　（1）先看标题的表(biǎo)层义：（词语的(de)含(hán)义(yì)，概括(kuò)内容，点(diǎn)明(míng)对象）。

　　（2）再(zài)思考(kǎo)深(shēn)层含(hán)义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人物的关系（表明人物(wù)性格、表明作者的情感与(yǔ)态度）；主旨与主(zhǔ)旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就(jiù)是从理解(jiě)文章标题关键词的本义(yì)，字面义入手，联系(xì)文章内(nèi)容，得出标(biāo)题的(de)深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就(jiù)是从理(lǐ)解(jiě)文(wén)章标题的修辞(cí)手法入手(shǒu)，联系文(wén)章的人物形象及隐(yǐn)含的情感(gǎn)来理解标题的含义或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文章的(de)写作内容，作者感情，主题思想入(rù)手，分(fēn)析标题揭(jiē)示的(de)思想内容(róng)。

　　标题的常(cháng)见作用(yòng)：

　　1、概括文(wén)章的(de)主要内(nèi)容。

　　2、作(zuò)为(wèi)文章线(xiàn)索（文章情节(jié)围绕这一线索展开(kāi)）。