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　　高中(zhōng)入学考试率逐(z相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术hú)年上升，学生的净分不断(duàn)提高(gāo)。

　　无(wú)论是数(shù)量、规模还(hái)是教学(xué)质量，龙(lóng)门(mén)高中(zhōng)招(zhāo)生(shēng)考试部(bù)都是(shì)西安(ān)当(dāng)之无愧的优质品牌，占(zhàn)有80%以上的市场份额。

　　高(gāo)考(kǎo)部(bù)门多年来一直排在(zài)同类学校前列，不同层次的(de)学生得到提拔，考上了自己满意的学校。

　　2018年，254个教(jiào)学班共(gòng)有全日(rì)制在校生11211人，其中高(gāo)考部134个班，高考部(bù)5633人，高考部46个班(bān)，高考(kǎo)部1989人。

　　龙门以(yǐ)其严格的教育教学管理和优异的(de)成(chéng)绩(jì)被家长(zhǎng)和学生誉(yù)为“三好”学校。

　　多年的优(yōu)异高考成绩，再(zài)次证明了龙门也是(shì)一(yī)所(suǒ)“考得好”的学校(xiào)。

　　致力(lì)于(yú)推动共(gòng)享经济、互(hù)联(lián)网(wǎng)技术、前沿技术(shù)与教(jiào)育培训的创新融合，打造更加完善的教育(yù)服务和(hé)基(jī)于个性(xìng)化学习需求的学习体验(yàn)服务。

　　龙门教育自2002年成立以来，秉(bǐng)承“教(jiào)为成长，学为未(wèi)来”的理念，始终(zhōng)注重教(jiào)育培训服务的(de)优化(huà)升级。

　　成(chéng)立教(jiào)研院、互联(lián)网创新研究(jiū)院，开创教、管、学(xué)一体化(huà)的“五位一体”教学模式。

　　以大数据为驱动，实(shí)施智能教学软(ruǎn)件和(hé)适应性课程的研发，提(tí)供(gōng)线上线下深度(dù)结(jié)相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术合的(de)培训服务(wù)。

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