画室 速写(xi戊申年是哪一年ě)，画画(huà)速写教学视(shì)频(pín)是速(sù)写(xiě)培养敏(mǐn)锐的观察(chá)力和造型能力，不(bù)仅是(shì)基础训练(liàn)中(zhōng)贯穿始(shǐ)终(zhōng)的(de)课题，也(yě)是造型(xíng)艺术中各专业的一门必(bì)修课程的。

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画室(shì) 速(sù)写，画画(huà)速写教学(xué)视频

　　最初画速(sù)写(xiě)一定要掌握结构(gòu)、比例(lì)、动态、重心(xīn)。

　　一(yī)、结

　　速写培养敏锐的观察力和造型(xíng)能力(lì)，不仅是基础(chǔ)训练中贯穿始终(zhōng)的课(kè)题，也是(shì)造(zào)型艺(yì)术中各专业的一门必修课程。

　　最(zuì)初画(huà)速写(xiě)一定要掌握结构、比例、动态、重心。

　　一(yī)、结构和比例

　　速写的目的在于培养正确的观察方法及(jí)严(yán)格的造(zào)型能(néng)力。

　　写(xiě)生者必须(xū)具备扎(zhā)实、熟练的(de)人体解剖知识，这样在写生(shēng)中才能做到游刃有余，人体的内部(bù)结(jié)构是没(méi)有(yǒu)变(biàn)化的，变化的只有(yǒu)随着人体运动的(de)动态、衣纹等。

　　因(yīn)此(cǐ)，线的运用与(yǔ)结构(gòu)有着密不可分的关系，表现方法(fǎ)要为(wèi)表现(xiàn)结(jié)构服(fú)务。

　　比(bǐ)例就(jiù)是老(lǎo)师常(cháng)说(shuō)：“立(lì)七(qī)坐五蹲三(sān)半”。

　　人体立姿(zī)为七(qī)个头高(gāo)（立七），坐(zuò)姿为(wèi)五个头高（坐五），蹲姿为三(sān)个半头高（蹲三半），立姿手臂下垂时(shí)，指(zhǐ)尖位置在(zài)大腿二分一处。

　　二(èr)、动态

　　速写人物有静、动两种姿势。

　　站、坐，属静态，走、跑，是动态。

　　画速写，能(néng)够“首观动(dòng)态”，画之前，就得对人体的各种动(dòng)作规律，做到了如指掌，成竹在(zài)胸。

　　速写时才有底气。

　　临场时，才会忙而(ér)不乱，处而不(bù)惊。

　　若能这般(bān)，我(wǒ)看关键(jiàn)是(shì)，在静(jìng)态中(zhōng)要懂得稍息(xī)的(de)原理，在动态中要掌握走(zǒu)动的规律(lǜ)。

　　还要(yào)明白，什么是重心、重(zhòng)心(xīn)线和支撑面。

　　速写(xiě)要从大体(tǐ)出发，画人(rén)物(wù)，要(yào)化繁为简，学会(huì)简笔画(huà)。

　　让(ràng)线条概括(kuò)、简约、整体。

　　看速写(xiě)动态时要把握整个关(guān)系(xì)，画准动态(tài)主(zhǔ)线和支线(xiàn)。

　　三、重(zhòng)心

　　重心：指(zhǐ)的是人体平衡靠重心的稳定(dìng)，重心(xīn)是指(zhǐ)物体的重力的中心。

　　人体站立的(de)重心(xīn)分(fēn)为无外(wài)力情(qíng)况和有外(wài)力情况。

　　在无外力的(de)情(qíng)况下，重心可以(yǐ)以锁骨(gǔ)窝为标准(zhǔn)，在(zài)双脚着力的情(qíng)况下，重心一般在两脚之间或(huò)略偏脚着力(lì)重的一边(biān);在单(dān)脚吃重的情况下(xià)，锁骨窝(wō)的垂直线会(huì)落在着力脚的内侧(cè)脚踝。

　　速写人的身(shēn)体形态(tài)是很有特点的(de)。

　　要看模特(tè)整个身体姿态(tài)趋势(shì)。

　　(比如向(xiàng)左(zuǒ)倾斜的(de)人，重(zhòng)心就在(zài)左腿，但是右腿(tuǐ)是(shì)浮着的，那(nà)整个身体的重心绝对是落到着(zhe)力的那条腿(tuǐ)上的）

　　人物的运动就是重心(xīn)和着(zhe)力(lì)点的不断移动。

　　如(rú)果大家想表(biǎo)现出一定的动(dòng)感(gǎn)，那就要学会利用重心和(hé)着(zhe)力点的理论。

　　从某种方面来(lái)说：当(dāng)人(rén)物的重心落空时(就是(shì)不在中心线上时)，人体(tǐ)会显(xiǎn)得(dé)“不稳”，如果大家能够利(lì)用(yòng)好这种“不稳”，就会使人物的动感加强。

　　速写(xiě)的技巧提升需(xū)要(yào)长期大(dà)量的练(liàn)习，多临摹，多借鉴。

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