磨刀霍霍向牛羊全诗(shī)，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的是“磨(mó)刀霍霍向猪羊”出自北朝民(mín)歌《木兰诗》，讲述了一个(gè)叫(jiào)木兰(lán)的(de)女孩(hái)，女扮男装，替父从军，在战(zhàn)场(chǎng)上建立功(gōng)勋，回朝后不愿作官，只求回(huí)家团聚(jù)的故事，热情(qíng)赞扬了这位女子勇敢善良的品质(zhì)、保家卫国的(de)热情和(hé)英勇无畏的精Medical staff可数吗，stuff(jīng)神的。

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磨刀霍霍(huò)向牛(niú)羊(yáng)全(quán)诗，磨刀霍霍(huò)向牛(niú)羊是哪首诗(shī)上的

　　“磨刀霍霍(huò)向猪羊”出自(zì)北朝民(mín)歌(gē)《木兰(lán)诗》，讲述了一个叫木兰的(de)女孩(hái)，女扮男装，替父从军(jūn)，在战场上(shàng)建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这(zhè)位女子勇敢善良的品质、保家卫国的(de)热(rè)情和英勇无畏的精神(shén)。

　　原文节选：万里赴(fù)戎机，关山度若飞(fēi)。

　　朔气传金柝，寒(hán)光照铁衣。

　　将军百战死，壮士十年(nián)归。

　　归来见天子(zi)，天子坐明堂。

　　策勋十(shí)二转(zhuǎn)，赏赐(cì)百千强。

　　可(kě)汗(hàn)问所欲，木(mù)兰不用尚(shàng)书郎，愿驰(chí)千里足，送(sòng)儿还(hái)故乡。

　　爷(yé)娘(niáng)闻女来，出郭相(xiāng)扶将；

　　阿姊闻妹来，当户理红妆；

　　小弟闻姊来，磨刀霍(huò)霍向(xiàng)猪(zhū)羊。

　　开我(wǒ)东阁门，坐(zuò)我西阁床(chuáng)。

　　脱我战时袍，著我旧时裳。

　　当窗理云鬓，对镜帖花黄。

　　出(chū)门(mén)看火伴，火伴皆(jiē)惊忙：同行(xíng)十二年，不知木兰(lán)是女郎。

　　全诗以“木(mù)兰(lán)是女郎”来构(gòu)思木兰的传奇故事，富有浪漫(màn)色彩；

　　详略(lüè)安排极具匠心，虽然(rán)写(xiě)的(de)是战争(zhēng)题(Medical staff可数吗，stufftí)材，但着(zhe)墨(mò)较多的却是生活场景和儿女情态(tài)，富(fù)有生活(huó)气息；

　　以人物问答及铺陈、排比、对(duì)偶、互文等手法描述人物情态，刻画(huà)人物心理，生动细致(zhì)，神(shén)气跃然(rán)，使作品具(jù)有强烈的艺术感染力。

磨刀霍霍向牛羊出(chū)自哪(nǎ)首诗?

　　“磨刀霍霍向(xiàng)猪羊”出自北(běi)朝(cháo)民歌《木(mù)兰诗(shī)》。

　　原文节选(xuǎn)：

　　万里赴(fù)戎机，关派哪山度若飞。

　　朔气传金(jīn)柝(tuò)，寒(hán)光照铁(tiě)衣。

　　将军(jūn)百战死(sǐ)，壮(zhuàng)士十年归。

　　归来蔽羡(xiàn)乎见(jiàn)天(tiān)子，天子坐明堂。

　　策(cè)勋十(shí)二转，赏(shǎng)赐百千强。

　　可(kě)汗问所欲，木兰不用(yòng)尚(shàng)书郎，宏悉愿(yuàn)驰千(qiān)里足(zú)，送(sòng)儿还故乡。

　　爷(yé)娘闻女(nǚ)来，出郭相扶将(jiāng)；阿姊闻妹来(lái)，当(dāng)户理红(hóng)妆(zhuāng)；小弟闻姊来(lái)，磨(mó)刀霍(huò)霍向猪(zhū)羊。

　　开(kāi)我东(dōng)阁门(mén)，坐我西(xī)阁(gé)床。

　　脱(tuō)我战时袍，著我旧时(shí)裳。

　　当窗理云(yún)鬓，对镜贴花黄(huáng)。

　　出(chū)门看(kàn)伙(huǒ)伴(bàn)，伙伴皆惊忙：同(tóng)行十二年(nián)，不知(zhī)木兰(lán)是女郎。

　　赏析(xī)

　　《木兰诗》是一首长(zhǎng)篇叙事诗，讲述(shù)了一个叫木兰(lán)的女孩，女扮(bàn)男装，替(tì)父从军(jūn)，在战(zhàn)场上建立功勋，回(huí)朝后不(bù)愿(yuàn)作官(guān)，只求回家(jiā)团聚的(de)故事，热情赞扬了(le)这位女(nǚ)子勇敢善良(liáng)的品质、保家卫(wèi)国的热情和英勇无畏的精(jīng)神。

　　全诗以“木兰(lán)是女郎”来(lái)构思(sī)木兰的传奇(qí)故事，富有浪漫色彩；详略安排极具匠心(xīn)，虽然写的是战争(zhēng)题(tí)材(cái)，但着墨较(jiào)多的(de)却是生活场(chǎng)景(jǐng)和儿女情态，富有生活气息；以人物问Medical staff可数吗，stuff答及(jí)铺陈(chén)、排比、对偶、互文等手法描述(shù)人(rén)物情态，刻画(huà)人物心理，生动细致(zhì)，神气跃(yuè)然，使作品具(jù)有强烈的艺术感染(rǎn)力。

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