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什么叫垂足和垂点,什么叫垂足四年级

什么叫垂足和垂点,什么叫垂足四年级 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋(fèn)还是(shì)发愤读(dú)书啊,发奋还是发愤图强是两(liǎng)个都正(zhèng)确的。

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发奋还(hái)是发愤读书(shū)啊,发(fā)奋还是发愤图强(qiáng)

  两(liǎng)个都(dōu)正确(què)。

  二者之间的意思(sī)、基本解(jiě)释、引证解释都(dōu)有区(qū)别,具体如下:

  一(yī)、意思不同

  1、发奋

  意思(sī)为振作什么叫垂足和垂点,什么叫垂足四年级起(qǐ)来(lái),奋发。

  2、发(fā)愤

  指下决心,立志,自觉不满足,而奋(fèn)力为之。

  二、基本解释不同

  1、发(fā)奋

  ①、振作起来,奋发。

  ②、决(jué)定努力,发愤 。

  2、发(fā)愤

  ①、决(jué)心(xīn)努(nǔ)力。

  ②、发泄愤(fèn)怒。

  三、引证(zhèng)解释(shì)不同

  1、发奋

  郭沫若《棠棣之花》第一幕:正是我们年青(qīng)人发奋有(yǒu)为的时候了。

  2、发愤

  ①、丁玲(líng)《过年(nián)》:“ 小菡要(yào)发愤读书,要争气(qì)。

  ②、鲁迅《汉文学史什么叫垂足和垂点,什么叫垂足四年级纲(gāng)要(yào)》第六篇:“盖秦灭六国,四方(fāng)怨(yuàn)恨(hèn),而楚尤(yóu)发愤,誓(shì)虽三户必亡 秦 。

发奋(fèn)还是发愤读书(shū)啊

  两个都可以(yǐ),看你用的场合(hé)和具体的意思(sī)。

   “发奋”与“发愤”读音相同,意思也(yě)相近(jìn)。

  了(le)解它们之间的细微的差别,对正确使用这两个词非常必要。

  

    先(xiān)看“奋(fèn)”和“愤”。

  

    奋,繁(fán)体字作奋,是个形声(shēng)字,形(xíng)旁(páng)是隹,和鸟(niǎo)有关。

  本义指鸟振翅飞翔。

  如:奋飞。

  后来引(yǐn)申为振作、鼓动。

  如:奋斗(dòu)、兴奋、勤(qín)奋、奋(fèn)不顾身等。

  

    愤,也是形(xíng)声字,形旁是(shì)心,和人(rén)的心情有关。

  指(zhǐ)因(yīn)为(wèi)不满意而(ér)感情激动。

  如:气愤、愤愤(fèn)不平等(děng)。

  

     再看,“发奋(fèn)”和“发愤”。

  

    意义有别。

  发奋指(zhǐ)振作起来,如:发奋努力、发奋有为等。

  发愤指决心努力和皮(pí)圆。

  如(rú):发愤忘食、发(fā)愤图强等(děng)。

  发奋强调精神振作;发愤突出精神受到(dào)刺激而产生向上的内动力。

  

    范围有别。

  “发奋”使用的范围要比“发愤”大。

  “发奋”可以指个(gè)人,也可(kě)以指群(qún)体或(huò)国(guó)家,而“发愤”一般(bān)只指个(gè)人。

  

    功(gōng)能有别(bié)。

  “发(fā)奋”可以说“奋发(fā)”。

  如:“发奋努力”可(kě)以说“奋发(fā)努力”,“发奋图强”可(kě)以说(shuō)“奋(fèn)发图(tú)强”。

  而“发(fā)愤”则不(bù)能说(shuō)“愤发”。

  

    需要区分两(liǎng)个(gè)成语(yǔ)的意(yì)义(yì)。

  发奋图强和(hé)发愤图强,两个都有“谋求自强”之义。

  前一个指振作精神,奋力(lì)自握锋强;后一个指下定决(jué)心,努力谋求(qiú)强盛。

  一个侧(cè)重于“振作精神”,一个侧重于(yú)“下定(dìng)决(jué)心”,侧(cè)重点有所不(bù)同。

  

   所(suǒ)唤塌以可以说“发奋(fèn)读书”(振(zhèn)作精(jīng)神,努力读书),也可以说“发愤读书”(下(xià)定决(jué)心,好好(hǎo)读书(shū))。

   希望可(kě)以帮(bāng)助你。

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