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音乐教育类包括哪(nǎ)些专业类别，音(yīn)乐教育类包括哪些(xiē)专(zhuān)业

　　该专业主(zhǔ)要(yào)培养和造就适(shì)应(yīng)社会主义市场经济(jì)建设和教育改革(gé)发展需要的具有较好(hǎo)音乐(lè)素(sù)养和教学能力的专门人才。

　　开设(shè)此专业的院校有(yǒu)中央音(yīn)乐学院、上海音乐学院、天津(jīn)音乐(lè)学院、重庆师范大学、西华(huá)师范大学、河北师范大学等(děng)。

音乐专业有哪些

　　音乐(lè)专业主(zhǔ)要包(bāo)括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录(lù)音、作曲、音(yīn)乐教育等六(liù)个专业(yè)，其中(zhōng)音乐艺考主要(yào)分为(wèi)两个方向(xiàng)，一个是音乐教育(yù)类，另一(yī)个就是音(yīn)乐表(biǎo)演(yǎn)类。

　　1音乐(lè)作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行整合、组装、创造性地安排与使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必(bì)须能够顺利进行演(yǎn)奏(zòu)才算完成(chéng)全部的作曲(qū)工作。

　　并且(qiě)，创作能够演(yǎn)奏出(chū)来的(de)音乐才能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部最后即便没有实现演奏，或(huò)者说部分音(yīn)响并不适合真(zhēn)实演奏或无法演(yǎn)奏，也可通过电子设备获得想要(yào)的(de)音乐效果。

　　所以当今看来(lái)，创(chuàng)作某些即(jí)便没(méi)有最(zuì)后的演奏步(bù)骤的音乐(lè)也属于作曲。

　　作(zuò)曲(qū)是在完成音(yīn)乐内容(róng)的创作。

　　音乐中所(suǒ)有元素(sù)都服务于音(yīn)乐内(nèi)容，每个声部都是平等的(de)。

　　任何(hé)音乐(lè)形式(shì)（包括单声部音乐与纯打击乐音(yīn)乐(lè)）至少会(huì)包含(hán)织体、曲式、编配、速(sù)度、节拍。

　　改(gǎi)变(biàn)这些的其中一个(gè)因素(sù)就(jiù)有可能改变(biàn)一首(shǒu)音乐(lè)的内容，明确(què)这些才能称为作曲(qū)。

　　和(hé)声、复(fù)调、曲式分(fēn)析与管弦(xián)乐法(fǎ)，俗称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音(yīn)乐教(jiào)育如(rú)果(guǒ)你(nǐ)想主修音乐，并(bìng)且(qiě)想在毕业后找到(dào)一(yī)份稳定的(de)工(gōng)作(zuò)，许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校那么音乐教育是一(yī)个不错的选择。

　　事实上(shàng)这也是大多(duō)数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成为一名私(sī)人乐器(qì)教(jiào)师或(huò)K-12音(yīn)乐教师(shī)，大(dà)多数学校都(dōu)会要(yào)求你有一(yī)个学士(shì)学位，而大学教师就需要(yào)硕(shuò)士或博士学(xué)位。

　　就拿(ná)美国举例来说，学生(shēng)的音乐教育学位课程可以为(wèi)自己在大学所在州(zhōu)的认证做准备(bèi)，所以如果(guǒ)学生(shēng)毕业(yè)于肯塔基州的(de)音乐(lè)教育学士课程(chéng)，不一(yī)定有资(zī)格在伊利诺斯州任教(jiào)。

　　而中国的情况就各有不同，每个(gè)地区(qū)每个(gè)学校的要求都不尽相同(tóng)。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和研究生阶段，音乐(lè)表演(yǎn)课程给学生时(shí)间和(hé)资源来(lái)专注于(yú)演奏音乐和磨(mó)练他们在一种主要乐器上的(de)技能(néng)。

　　这些课程要求(qiú)学生在入学(xué)前(qián)参加(jiā)试镜，培训学生(shēng)成为表演家、音(yīn)乐治疗(liáo)师、私人乐器教师、歌剧演(yǎn)唱家(jiā)、指挥家、教(jiào)堂管风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录(lù)音艺(yì)术电(diàn)子音乐制作(zuò)，电(diàn)子音乐制作又名(míng)MIDI制作，是九十年代随着(zhe)电脑(nǎo)的产生(shēng)兴(xīng)起(qǐ)而兴起的一种在电脑上完(wán)成制作的音(yīn)乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实用(yòng)、最热(rè)门的(d许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校e)专业无(wú)疑非电(diàn)子(zi)音乐(lè)制作莫(mò)属。

　　音乐技术(shù)/录音艺术的(de)学生将学习音(yīn)乐技(jì)术硕士学位(wèi)所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音(yīn)乐、信号处(chù)理(lǐ)、沉(chén)浸式(shì)音(yīn)频、AR许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校/VR技术(shù)、音乐认知、音乐信(xìn)息学(xué)等领域的高级技(jì)能。

　　需(xū)要学(xué)生在音乐技术的所有领(lǐng)域(yù)都拥有坚(jiān)实(shí)的基础，通过与音乐(lè)表(biǎo)演和作曲专(zhuān)业的(de)学生合作，尝试在实验性(xìng)音乐与传统音乐之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关(guān)的一对一课程，发展特定(dìng)的技(jì)能(néng)和(hé)自己的(de)风格，并获得(dé)在不断发展的音乐产业中工作所需要的一(yī)系列工(gōng)具和技术。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的作曲编曲，招收的(de)很多都是在唱(chàng)歌方面有(yǒu)不错(cuò)基础的学生，在软件的学习上不(bù)会太过强求，更偏向于(yú)音(yīn)乐的(de)创造(zào)性。

　　研究的很多方面也(yě)是现(xiàn)代流行(xíng)音乐方面的风(fēng)格、创作方(fāng)式等(děng)。

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