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  带符号搬(bān)家法

  当(dāng)一个计算题只有同一(yī)级(jí)运算(只有乘除(chú)或只有加减运算(suàn))又没有括号时,我(wǒ)们可以(yǐ)“带(dài)符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号(hào)法

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是加号,括号(hào)里不变号,括号前是减号(hào),括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括(kuò)号时,括(kuò)号前是乘号(hào),括(kuò)号里不变号,括(kuò)号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要(yào)巧(qiǎo)算,首先(xiān)我们要知道好(hǎo)朋友数(shù)。

  一(yī)位数中,那(nà)两个数相加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和(hé)6,5和5。

  这五对数(shù)两两相加等于10,我(wǒ)们把他们叫做好(hǎo)朋(péng)友数(shù)。

破十法

  加法学会了,现(xiàn)在我(wǒ)们来看一下减(jiǎn)法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝贝儿(ér)们都知道(dào)15是一个两(liǎng)位数。

  十位上的1代表1个10,个位上的5代(dài)表(biǎo)1个(gè)5。

  所以,可(kě)以把15拆(chāi)成(chéng)10和5。

  遇(yù)到减法,先用小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用(yòng)2+10就是结(jié)果。

三(sān)年级数学快速口算方(fāng)法

  只要熟练掌握计算法(fǎ)则(zé)和运算顺序,根据题目本身的特(tè)点,使贺(hè)咐埋用合理、灵(líng)活的计算方法,化繁(fán)为(wèi)简(jiǎn),化(huà)难为易,就能算得又(yòu)快又(yòu)准确。

  先为大家(jiā)介绍(shào)5个速算(suàn)技(jì)巧:

  1. 方(fāng)法一:带符号搬家法

  当一个(gè)计算题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘除或(huò)只有加减运算)又没有括号(hào)时(shí),我们可以“带(dài)符(fú)号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结合律(lǜ)法(fǎ)

  加括号法

  (1)在加减运算中添括号时,括(kuò)号前是加号,括(kuò)号里不变(biàn)号,括号(hào)前是(shì)减号,括(kuò)号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中添括号时,括(kuò)号前是(shì)乘号,括(kuò)号里不变号,括(kuò)号前是除号,括号里要变号(hào)。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加(jiā)减运(yùn)算中(zhōng)去括号时,括号前是加(jiā)号,去掉括号不变号,括号前是减(jiǎn)号(hào),去掉括号要变号(原(yuán)来括号里的加,现在要(yào)变为减;原来是减,现在(zài)就(jiù)要变为加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中(zhōng)去括号(hào)时(shí),括号(hào)前是乘号,去(qù)掉括号不变(biàn)号,括号前是除号,去掉括号(hào)要变号(原来括号里(lǐ)的乘,现(xiàn)在就要变为除(chú);原来是(shì)除,现在就要变为乘(chéng)。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘法(fǎ)分(fēn)配律法

  分(fēn)配法

  括号里是加或(huò)减运算,与另(lìng)一个(gè)数相乘,注意(yì)分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(15min什么意思多少分钟,15min等于多少分钟gōng)因(yīn)式法

  注意(yì)相(xiāng)同因数的(de)提取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字(zì),就(jiù)知道这个方(fāng)法的(de)含(hán)义。15min什么意思多少分钟,15min等于多少分钟

  用(yòng)此方法时(shí),需要注意观察,发现规律。

  还要注意还哦,有借有还,再借不难嘛(ma)。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就(jiù)是为了方便计算,把(bǎ)一(yī)个数拆成几个数(shù)。

  这(zhè)需要(yào)掌(zhǎng)握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分(fēn)拆还要注意不要改变数的大小(xiǎo)哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩子(zi)熟练运(yùn)用速(sù)算方法,需(xū)要通过持(chí)之(zhī)以恒的(de)练习,提升(shēng)计算能简(jiǎn)液力(lì),这(zhè)样,无论平时(shí)做(zuò)作业还是考试(shì)都能(néng)游刃有余。

  建议家长每天抽出5分(fēn)钟时间,帮助孩子进行(xíng)口(kǒu)算练习(xí),培养孩子(zi)快速(sù)、准(zhǔn)确(què)口(kǒu)算(suàn)的能力。

  在练习过程中,也要记录(lù)好用时,做完后(hòu)马(mǎ)上核对正(zhèng)误,并分析做错的原因。

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