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  琅琅上口与朗(lǎng)朗上口(kǒu)区(qū)别是读法不同、出处不同、意(yì)思不同。

  具体如下:1、读(dú)法(fǎ)不同:朗朗上口(kǒu)拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上(shàng)口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出(chū)处不同:朗朗上口出(chū)自(zì)老舍(shě)《诗与快板》:“散(sàn)文就不受这么多的限(xiàn)制(zhì),虽然(rán)散(sàn)文也讲究声调铿锵,能朗(lǎng)朗上口。

  ”出(chū)自(zì)清·王韬《淞隐漫录·凌波女(nǚ)史》:“自幼即喜识字,授以唐诗(shī),琅琅上口。

  ”译文:从小(xiǎo)喜欢认字,把(bǎ)唐(táng)诗传授(shòu)给他,便(biàn)能读起来琅琅上口。

  3:意思不同:朗朗(lǎng)上(shàng)口意思是指诵读(dú)诗词文(wén)章(zhāng)时的声音响亮而(ér)顺口。

  琅琅上(shàng)口指(zhǐ)诵读熟练、顺口(kǒu)。

  也指文辞通(tōng)俗,便于口诵。

中文专业进:“朗朗(lǎng)”和“琅琅”在 形容书声时有何不同(tóng)?

  “朗朗”和“琅琅”的区腊型念别为:指代不(bù)同、出处(chù)不同、侧重点不同。

  一(yī)、指代不同(tóng)轮困

  1、“朗朗(lǎng)”:形容声音清晰响亮。

  2、“琅琅(láng)”:金(jīn)石(shí)相击声、响亮的读书声等。

  二、出(chū)处不(bù)同(tóng)

  1、“朗朗”:茅(máo)盾 《子ch2是什么基团,chch3ch3是什么基团ch2是什么基团,chch3ch3是什么基团夜》四:“那位青年(nián)的声音(yīn)朗朗地在纷呶的诅骂中响了起来。

  租掘(jué)”

  2、“琅(láng)琅”:明(míng)·高启 《送高(gāo)二(èr)文学游钱塘》诗:“读书(shū)闭阁人罕识,明月夜照声琅琅。

  ”ch2是什么基团,chch3ch3是什么基团

  白话译文(wén):家门(mén)紧闭,坐于高楼独自读书,什(shén)么人都(dōu)不认识(shí),夜晚明(míng)月高(gāo)悬(xuán),传出响亮的读书声。

  三、侧重点不同(tóng)

  1、“朗朗(lǎng)”:朗朗是(shì)叠音形容词(cí)。

  2、“琅琅”:琅琅是(shì)拟声词,象声词。

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