朝花夕拾(shí)藤野先生好词好段(duàn)，朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词好句好段(duàn)摘抄(chāo)大全(quán)是《藤野先生》回忆了在日(rì)本东北(běi)大学的留学生活(huó)，表达了(le)深切的(de)怀念之情的。

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朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句好段摘(zhāi)抄大全(quán)

　　接(jiē)下来分(fēn)享朝花张柏芝第三胎和谁生的，张柏芝第三胎和谁生的是谢贤吗(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄和赏析。

　　牙(yá)牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷追(zhuī)猛打、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头(tóu)愣脑、游(yóu)玩(wán)嬉戏、千(qiān)山万岭、呆(dāi)头呆脑(nǎo)

　　千姿(zī)百(bǎi)态、山石壮胆、山(shān)净(jìng)水秀(xiù)、山高树(shù)茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山(shān)一碧、不动声色(sè)

　　奇山秀(xiù)水、清(qīng)逸奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的(de)口气(qì)猜测(cè)在仙台受优(yōu)待的原因(yīn)，带有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对清(qīng)国留学生在东京造成恶浊(zhuó)气氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于我的热心的希望，不倦的教诲，小(xiǎo)而(ér)言(yán)之，是(shì)为(wèi)中(zhōng)国，就是希望中国有新的医学;大而言之，是为学(xué)术(shù)，就是希(xī)望新的医学传到中国去。

　　他的性格(gé)，在我(wǒ)的眼里和心里是(shì)伟大的。

　　赏析：深切(qiè)地表达了对藤野(yě)先生的怀念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要(yào)说出(chū)抑扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实(shí)并未出现，不过是作(zuò)者想象中的情景，而(ér)鼓舞的力量是巨大(dà)的。

　　这就强烈的(de)表现了作者对藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无(wú)聊(liáo)，说起来也无非(fēi)使他失望(wàng)，便连信也怕敢写了(le)。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作者对辛亥革命后(hòu)中国(guó)依然是半(bàn)殖民地(dì)半封建(jiàn)社会的现状的失望和(hé)不满，从而(ér)也觉得(dé)无法报答藤野先生(shēng)对自(zì)己对中国人民的关心(xīn)和期望，含蓄的笔调(diào)更加强了文章思想的深度。

朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵(guì)：事物因稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物(wù)以稀为贵(guì)”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式(shì)前表(biǎo)示否(fǒu)定(dìng)，有(yǒu)未(wèi)尝、哪里、并(bìng)不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的(de)高低起伏和(hé)停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小处(chù)来说，从(cóng)细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在(zài)监狱(yù)旁边(biān)一(yī)个客店里的，初冬搏(bó)伏已经颇(pǒ)冷，蚊子却还(hái)多(duō)，后来用被(bèi)盖了全身，用(yòng)衣服包了(le)头(tóu)脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息(xī)的地方(fāng)，蚊子(zi)竟无从插(chā)嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙(xiān)台是一(yī)个市镇，并不大，天(tiān)冷(lěng)得利害，还(hái)没有中(zhōng)国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到(dào)我寓里(lǐ)来了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给他们，却只翻(fān)检(jiǎn)了一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封(fēng)很厚的信(xìn)，拆开(kāi)看(kàn)时(shí)，第(dì)一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看(kàn)一片都有的，但在我，这一声却特别(bié)听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来，我看(kàn)见那些闲看枪(qiāng)毙(bì)犯人的人(rén)们，他们也何尝(cháng)不酒醉似的喝(hē)彩，一呜呼(hū)，无法可想(xiǎng)！但(dàn)在那时那地，我的意(yì)见却(张柏芝第三胎和谁生的，张柏芝第三胎和谁生的是谢贤吗què)变化了。

　　5、我(wǒ)虽(suī)然觉得(dé)客店兼办囚人(rén)的饭食(shí)和我不相干，然而好意难却，也只得别(bié)寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤(téng)野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年(nián)4月，鲁(lǔ)迅22岁，他(tā)怀着寻求救国救民真理的理想，去日本(běn)留学，在东(dōng)京的弘(hóng)文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台(tái)医(yī)学专门学(xué)校学医。

　　毕(bì)业于(yú)爱知县立医学校（现名古屋大学）的(de)藤野先生，在鲁(lǔ)迅入学(xué)的两个月前，升格(gé)为仙(xiān)台医学专门学(xué)校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这(zhè)位日本学者，并模(mó)桥且同他(tā)建立了深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日(rì)本(běn)军国主义影响下，当时(shí)的日本人对中(zhōng)国(guó)人民抱(bào)有狭隘的(de)民族偏见。

　　但(dàn)藤野先(xiān)生并不(bù)如(rú)此，他(tā)对(duì)来(lái)自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己(jǐ)的高尚品质给鲁(lǔ)迅张柏芝第三胎和谁生的，张柏芝第三胎和谁生的是谢贤吗以极大(dà)的影(yǐng)响。

　　这篇散文写于1926年(nián)10月12日，当时作(zuò)者鲁(lǔ)迅(xùn)正遭受北洋军阀及其御用文人的迫害，从北京南下(xià)，来到(dào)厦门(mén)大学任教，作者作(zuò)此(cǐ)文予以怀念藤野先生(shēng)，此文最初发表于同年十二(èr)月(yuè)出版(bǎn)的(de)《莽原(yuán)》半月刊第23期，后(hòu)收入(rù)散(sàn)文(wén)集《朝花夕拾(shí)》。

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