小学(xué)修(xiū)改符(fú)号(hào)的画法ppt，小学修改符号(hào)的画(huà)法(fǎ)及(jí)参考资(zī)料是(shì)改(gǎi)正号(hào)：表明(míng)需要改正错误，把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来，再(zài)用(yòng)引线引到空(kōng)白处改(gǎi)正(zhèng)的。

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小(xiǎo)学修改(gǎi)符号(hào)的画法ppt，小学修改符号的画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时(shí)可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需(xū)要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒(dào)的字(zì)句位(wèi)置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要转移(yí)的部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行(xíng)文字(zì)之(zhī)间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一段的地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表示，使用(yòng)箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸曲(qū)线(xiàn)，是表(biǎo)示(shì)把(bǎ)符号内的文字移至开(kāi)口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列(liè)整齐。

　　在行列中不齐的字句上下(xià)或(huò)左右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删(shān)错(cuò)处的上方或下(xià)方画出(chū)三角符号(hào)，并在原删(shān)除符号(hào)上画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在(zài)字与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符号画(huà)在字与字之(zhī)间(jiān)的上方，行与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与(yǔ)字，行(xíng)与(yǔ)行之间减(jiǎn)空。

　　符号(hào)使用方法同(tóng)上。

　　13.空(kōng)字号：表明空一(yī)字距;表明(míng)空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下角码的(de)位置(zhì)。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字母。

小学修改符(fú)号(hào)的用法及画法

　　小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法及(jí)画法(fǎ)详(xiáng)细(xì)介绍(shào)如(rú)下：

　　一、小学修(xiū)改符号的(de)用(yòng)法

　　1、删除号：用(yòng)来(lái)删除句子(zi)或者文章中，不必要的多(duō)余的词语和句子。

　　替边号，替换句(jù)子(zi)或者文章中(zhōng)表(biǎo)达不正确的(de)形容词(cí)或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者(zhě)文章(zhāng)中缺失的主语或(huò)者内容。

　　对调(diào)号对调句子或文章中错乱的语(yǔ)序(xù)。

　　调遣号用法跟对调号(hào)一样(yàng)，但是(shì)调(diào)换的位置(zhì)比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿(dùn)或语气舒(shū)缓的祈(qí)使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春(chūn)天的(de)百花送来(lái)了浓香，请你(nǐ)再说一遍，谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停顿及语气(qì)强烈的祈使(shǐ)句反问句末尾的停顿(dùn)。

　　这是多(duō)么平静的一片原野，世界上哪有不(bù)包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复(fù)句(jù)中(zhōng)并列分句之间的停(tíng)顿，有(yǒu)分(fēn)清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地表示(shì)层次(cì)的地(dì)方就用(yòng)分号。

　　他身(shēn)材很(hěn)高大(dà)，青白(bái)脸色，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下巴(bā)上有一(yī)把(bǎ)乱蓬蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号(hào)的(de)画(huà)法

　　1、改正号：表(biǎo)明需(xū)要改正错误，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来毕(bì)态，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　增(zēng)补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字(zì)多(duō)时可用线画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　对(duì)调(diào)号：表明调整或(huò)颠(diān)倒(dào)的字句位置，三(sān)曲线的中间部分不调整。黄姓的来源和历史名人和现状，陆终到底是不是黄姓祖先>

　　2、转移号(hào)：表明词语位置的转移(yí)，将要(yào)链亩(mǔ)转移的部分圈起(qǐ)来，并(bìng)画(huà)出引线指向转移部位(wèi)。

　　接排号：表明两行文字之(zhī)间应接排(pái)，不需另起(qǐ)一(yī)行。

　　另起号(hào)：表明要另(lìng)起一(yī)段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用(yòng)引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是表示移(yí)至箭头前(qián)直(zhí)线位(wèi)置;使用凸(tū)曲线(xiàn)，是表示把符号黄姓的来源和历史名人和现状，陆终到底是不是黄姓祖先(hào)内的文字移至(zhì)开口处(chù)两短直线的位置。

　　排齐号(hào)：表明应排(pái)列(liè)整齐，在行列中不齐的(de)字句上(shàng)下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错(cuò)处(chù)的上方(fāng)或下方(fāng)画出三角符号，并在(zài)原删除符号上画两条短(duǎn)线。

　　加空号(hào)：表明在(zài)字与字或(huò)行与行之(zhī)间(jiān)加空(kōng)。

　　符号(hào)画(huà)在字与字(zì)之间的上方(fāng)，行与行之间的左右处。

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