应(yīng)用(yòng)气象学是干什么的，应用气象(xiàng)学是干什么的工作(zuò)是(shì)应用气(qì)象学专业(yè)可以在政府、事业类单位从(cóng)事气(qì)象监(jiān)测、农业设施环(huán)境调(diào)控、环境(jìng)保(bǎo)护、防汛抗旱(hàn)与农业减(jiǎn)灾、农业(yè)区(qū)划与资源利(lì)用等工作，也可(kě)以在高(gāo)新技术(shù)类企业(yè)从(cóng)事生(shēng)态环境建设(shè)、生态环境监测调控、信息技术(shù)应用、环境评价等工作(zuò)的。

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应用气象学专业的就(jiù)业方向是什么(me)

　　　　在高考填报志愿(yuàn)选择专业时，很(hěn)多考(kǎo)生和家长(zhǎng)对应用气象学专业就业(yè)方向(xiàng)是什么的问题(tí)非常关注，我收集了具(jù)体信息，大家快来了解一下详细厅袜情况吧。

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　　 　　应用气象学专业的就业方(fāng)向是卜睁什么主要面(mià酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗n)向气象行(xíng)业，在气象(xiàng)探测(cè)、公共气象(xiàng)服务、农业气象服务岗位群，从(cóng)事地(dì)面测报、农(nóng)业气象(xiàng)测报、人工影响天气、气(qì)象灾害预(yù)报预警信(xìn)息制作和发布、公共气象服务、农业气(qì)象服(fú)务等工作。

　　 　　本专业学生毕业(yè)后可在农业(yè)气象及生(shēng)态环境监测调(diào)控、信息分析(xī)处理、资源开(kāi)发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作。

　　 　　政府(fǔ)、事业类单位：气象监(jiān)测、农业设施环境调(diào)控、环境保(bǎo)护、防汛(xùn)抗旱与农业减灾、农业区划与资源利用;高新技术类企业：生(shēng)态环境建设、生态环境监测调(diào)控(kòng)、信息(xī)技术应用、环(huán)境(jìng)评价。

　　 　　目前(qián)来讲，主(zhǔ)要(yào)是到(dào)中国气(qì)象局下属的比如说各省(shěng)、地、县，这样一些气(qì)象部门，特别是到(dào)气(qì)象台工作(zuò)，另外就是到民航酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗系统的(de)气象台，为航(háng)空(kōng)方面提(tí)供气(qì)象保障。

　　再一个就是到部队去，为部队比如说特别是(shì)空军，几(jǐ)乎每一个(gè)空军基(jī)地的话(huà)，都有飞机(jī)场，这(zhè)个飞机场都有(yǒu)气象台(tái)，还有的一部分(fēn)同学，就是到环保部门，以及相(xiāng)关的电力等等(děng)的。

　　 　　应用(yòng)气象学专(zhuān)业(yè)学什么(me)课程应用气(qì)象(xiàng)学主(zhǔ)要(yào)研究气象学(xué)的基本知识和技能，继(jì)而将气象学(xué)的原理、方法和成果(guǒ)应用于农业、水(shuǐ)文(wén)、航海、航空、军事(shì)、医疗等(děng)领域，解决相关领域的(de)气象问(wèn)题，例如(rú)：气象防震抗洪(hóng)减灾(zāi)对(duì)策、生态环境(jìng)调控、气候资源开发利(lì)用等。

　　 　　主要课(kè)程：《边界层气象学》、《大气科学基础》、《大气探测学》、《天气学原理》、《产业工(gōng)程(chéng)气(qì)象(xiàng)学(xué)》、《气(qì)象信息服务》、《应用气象(xiàng)学方法》、《农业气象(xiàng)学(xué)》。

　　 　　主要(yào)实践性教学(xué)环节：学年论文、科技(jì)创(chuàng)新实(shí)践、天气学分析、毕业论(lùn)文等。

　　 　　主(zhǔ)要专业实验：大气探测实(shí)验、天(tiān)气预报实验、应(yīng)用气象学(xué)实验、农业气象(xiàng)学(xué)实验。

　　 　　部分高校(xiào)按以下专业方向培养(yǎng)：型伏(fú)岁公共气(qì)象服务。

　　 　　本专业学生主要学习应用(yòng)气(qì)象学的基本理(lǐ)论和基本知识，接受(shòu)大气科学及(jí)相关(guān)学科领域(yù)的(de)科学思维和实(shí)验实(shí)践的基本训(xùn)练，具(jù)备应用气酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗象(xiàng)业务、研究和开发的基本能力。

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