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　　集美大学自考和高(gāo)考的区别

　　高考，全称为“普通高(gāo)等学校招生全(quán)国统一考试”，基本上是社(shè)会中所有人员(yuán)期待成才的一种现(xiàn)实性必备途(tú)径，其价值意义(yì)无异(yì)于古代(dài)封建时期(qī)的科举取仕一般，是所(suǒ)有社(shè)会学子登上高等知(zhī)识殿堂(táng)的必经(jīng)途径，社会中称之(zhī)为(wèi)“全(quán)日制”或“普招生(shēng)”。

　　而(ér)自考，通称为“高等(děng)教育自学考试”，从1981年正式(shì)开考以来，由于学习(xí)方式的开放性特点，以及理论(lùn)知识的(de)完备性要求，而广受专科学生以及社会(huì)励志(zhì)改变命运人士(shì)的欢迎。

　　自考就是那一扇重新让为你打开的窗。

　　01、自考(kǎo)是(shì)高考的重要补(bǔ)充手段(duàn)

　　普通高等教育是社会正常化教育机制模式；

　　而继续教(jiào)育则是社(shè)会(huì)中(zhōng)在(zài)职人员(yuán)追(zhuī)求上进(jìn)的(de)最有效手段，自考作为(wèi)继(jì)续教育(yù)的先行(xíng)者(zhě)，起(qǐ)到了对(duì)于高考(kǎo)制度(dù)最实际的补充作用。

　　自考(kǎo)人群主体基本上面(miàn)向的是大(dà凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点)中专院校学生、高考失榜、生活不(bù)如(rú)意以及(jí)期(qī)待“知识改变命运(yùn)”的群体，对于这一(yī)类人，自考能让其对于社会的学术(shù)追求重新回到(dào)正常轨道(dào)，让他们自身的价值能(néng)获得(dé)主流社(shè)会的强(qiáng)烈肯定，符合现代(dài)化建设所需的(de)价值观和(hé)知识(shí)体系。

　　02、对比(bǐ)高考(kǎo)，自考具开放性特色(sè)

　　自考生学习方式具(jù)有强烈(liè)的自育、自(zì)励价值(zhí)，更有其(qí)开(kāi)放性(xìng)模式(shì)兼容特(tè)色，受到社(shè)会中各(gè)类求学人(rén)士的广(guǎng)泛欢迎(yíng)。

　　高(gāo)考(kǎo)，尽(jǐn)管参考人数(shù)较多(duō)，浩浩荡(dàng)荡，然而(ér)其(qí)自(zì)身群体多集中于(yú)18岁左右的高中毕业历届生与(yǔ)应届生，很难照(zhào)顾(gù)到其他求学人(rén)群的学(xué)习需求(qiú)，而且一考定终身模式，多少年来(lái)一直(zhí)受到教(jiào)育界，各界有影凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点响(xiǎng)人士对(duì)于其合理性(xìng)的(de)质疑(yí)，因此自考反而具备强烈的(de)反衬色彩，我们应(yīng)该为自考(kǎo)感到自豪(háo)。

　　什么是自考本(běn)科(kē)？

　　自考本科是高等教育自学考试(shì)本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一(yī)，成(chéng)绩(jì)合格后(hòu)由主考学校和(hé)高(gāo)等教育自学考(kǎo)试委(wěi)员会联合颁(bān)发大学(xué)毕业证书(shū)，国(guó)家承(chéng)认学历，学信网可(kě)查，符合条件者由主考大学授予学士学位。

　　获(huò)得自考本科学历，根据(jù)国家教育部1988年15号(hào)文件，享受(shòu)普(pǔ)通(tōng)高(gāo)等(děng)教育毕业证(zhèng)书相同的法(fǎ)律效力(lì)。

　　很多单位为(wèi)什么不承认自考本科原因(yīn)：很多用人单位会觉(jué)得(dé)自(zì)考本科是靠(kào)自学出(chū)来的，并没有(yǒu)通过专业(yè)的(de)学习，怀疑个人能力，所以不承认。

　　自考学历找工(gōng)作(zuò)会被拒绝(jué)吗其(qí)实没有(yǒu)肯(kěn)定的(de)答案，有的(de)人会因为(wèi)自(zì)考本科(kē)找到(dào)好(hǎo)工作，也有的单(dān)位不认可(kě)自考(kǎo)本科，在(zài)招聘的时候(hòu)经常说只(zhǐ)招统招生。

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